UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN CAYEY

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES

CURSO: SOCI 3261

EXAMEN PARCIAL II

Nombre: Juana J. Ramírez Santa 20 de octubre de 2010

Sección: 150 Prof. Pablo A. Rodríguez Acosta

Conteste las siguientes preguntas. Debe ser claro y preciso en sus respuestas, y debe,
además escribir sus respuestas en computadora a espacio sencillo y con márgenes
estandarizados de una pulgada. Se entregará el examen en papel, el próximo
miércoles, 27 de octubre de 2010, a la hora de la clase. No se contestará en moodle.

BUENA SUERTE

1. ¿Cómo conducen los sociólogos sus investigaciones? Mencione y explique al

menos tres métodos investigativos utilizados por la sociología.

Existen cinco métodos de la investigación que el sociólogo utiliza, lo mencionaré

a continuación: La encuesta, estudio de campo, experimentos, estudios
transculturales y estudios históricos. Las encuestas son uso de cuestionarios
estandarizados o entrevistas, para recoger datos de una población grande.
Además pueden cuantificar los resultados para propósitos comparativos. Esto
solo mide lo que las personas piensan y hacen, así que los resultados son
superficiales. Los sociólogos querían medir cuan seguido se daba la violencia
entre las familias; el problema es que preguntar directamente hacia que las
personas se sintieran aterradas. Entonces proceden a inventar la escala de
tácticas de conflicto. Se le entregó a cada estudiante una encuesta para que la
llenaran acerca de cómo su familia resuelve los conflictos. Luego se escribieron
varias opciones de cómo se resolvían estos problemas: discusión racional,
expresiones verbales o no verbales, de enojo y hostilidad, o el uso de fuerza
física o violencia. Todo esto no quedo aquí, porque no se sabía si eran
confiables, procede a enviárselos a sus padres a ver si coincidían. Estos
coincidieron, lo cual valido la escala de conflicto como instrumento de medición
para la violencia familiar. Hay que saber que no todo se dice y mucho menos
cosas tan delicadas.

Staus y Gelles condujeron la Segunda Encuesta Nacional a 6,002 individuos por

teléfono. Esta solo era para personas casadas o que convivieran con personas
del sexo opuesto, se incluyo a los padres solteros que no se casaron o estaban
separados. Ellos decidieron llamar por teléfono por de media hora en lugar de
entrevista cara a cara de una hora. Lo asombroso es que cuando ellos llamaban
y estaba la pareja, se veían no disponibles para hablar; entonces comenzaron a
llamar temprano cuando la pareja no estuviera. Aquí las personas empezaron a
desahogarse y pasaban horas hablando.
Por otro lado el estudio de campo, lo utilizan para estudiar el comportamiento en
un estado natural para observar sutilezas en actitudes y comportamiento. A
diferencia de la muestra, éste estudia un grupo de personas más pequeño.
También el investigador no puede estar presente porque altera lo que dicho
sujetos dicen o hacen. Llegaron a la conclusión de que la violencia era más
común de lo que se imaginaban. El abuso de niños (47%), mujeres golpeadas
(21%). Una tercera posibilidad eran cambios en el ambiente social que había
producido cambios en el comportamiento. Este comportamiento público había
aumentado. Los estadounidenses se comenzaron a casa más tarde, tenían
menos niños, al parecer esto reducía la tención familiar. Se aumentaron las
llamadas de apoyo y albergues para víctimas de violencia.

El estudio de campo: La disciplina de los niños en lugares públicos

La Encuesta Nacional sobre Violencia Familiar revelo que todas las formas de
violencia les ocurren más a los pobres y las familias de clase trabajadora media
y alta. El estudio de campo es una observación que se realiza directamente y
sistemática del comportamiento social en su escena natural. Brown se sintió
más cómodo el observar a las personas en público que ir a la casa; ya que no
podía decir mentira respecto al estudio, seria falto de ética. Este identificaba a la
clase obrera o clase media por su apariencia y su ropa. El cuenta que estos
padres por disciplinar a sus hijos los forzaban, le gritaban o le pegaban.

Brown comenta que los padres ven al comportamiento en público como una
situación de emergencia. Ambos padres aceptan que el comportamiento de sus
hijos era un reflejo de ellos. Sin embargo, si ellos fueran padres buenos sus
hijos fueran obedientes. En público los padres se ven obligados en público a
tomas medidas que no hacen en la casa. Si ellos no quieren tener los ojos de
todo el mundo por las malacrianzas de sus hijos, tienen que comenzar a
fomentar en la casa. El padre debe aprender a conocer el comportamiento de
sus niños como una reflexión de su propia competencia, en vez se reaccionar
igual que el niño. Mientras más el padre esté dispuesto a comprender y buscar
otras maneras de ayudar a su niño, este reaccionara diferente porque sabe que
es comprendido.

Estudio histórico: raíces de la violencia contra las esposas

El estudio histórico se basa en la revisión de fuentes escritas en el pasado, para

determinar cuándo y el porqué estas actitudes negativas culturales y su
comportamiento se han ido desarrollando. Echoing C. Wright Mills y Dobash
argumentan que no podemos entender porque las mujeres son abusadas de
violencia domestica sino vemos el pasado. Sus creencias en las cuales se han
criado, la educación, sus creencias y su comportamiento contemporáneos. Ellos
buscaron fuentes secundarias en las bibliotecas universitarias o en archivos
históricos. Esto es importante para el sociólogo, ya que lo ayuda a comprender
sobre un tema tan amplio como lo es las actitudes, tratamiento de las esposas
durante un periodo largo.
 Ellos comentan que estas actitudes provienen de una extensión del patriarcado:
costumbres y leyes antiguas diseñadas para darle el control al hombre sobre la
mujer. En esa época siempre se vivió bajo el mando del hombre, esto ha
causado que todo lo pasado siga arrastrándose. Además la misma sociedad ha
permitido que el hombre se encargue de seguir teniendo esa mentalidad de
gobernante. Al niño desde pequeño se les dice eso que tienes ay es para todas
las nenas, en cambio a la niña se le dice que eso es para guardarlo. Esta época
fue tan mala que los hombres tenían la potestad de decidir si un niño seguía
viviendo o no. También el hombre decidía con quien se casaban sus hijos, ya
sea para asegurar su futuro con alguien de dinero. Decidían si sus hijos serian
vendidos como esclavos y como deberían de castigarse por sus errores. Las
mujeres no podían salir en público sin velo y sin alguien que fuera de confianza.
La infidelidad era castigada por la muerte, sin beneficio al juicio. Mientras que
tampoco se podía abandonar al hombre porque era prohibido por ley.

Por otro lado en la sociedad cristiana temprana la posición de las mueres era
mucho mejor. En la biblia se comentaba que la mujer se creó de una costilla de
Adán, se encontraba para servir a las necesidades del hombre; era débil por
naturaleza y atraída con facilidad a la tentación. Por esto debía vivir una vida de
sometimiento. Pasamos a la Europa medieval y Renacentista, donde la relación
de pareja era de sirviente a amo. Aquí había límites en el grado de violencia que
el hombre podía usar contra su esposa. Todo esto cambio un poco en el Siglo
XIX cuando en Estados Unidos y gran Bretana, prohibieron el uso de la fuerza
física excesiva contra las esposas. Incluso una mujer era independiente de su
padre y después de su marido. Aunque mucho ha cambiado, las actitudes del
viejo patriarcado permanecen.

2. Abunde sobre las siguientes perspectivas sociológicas:

 Perspectiva del conflicto
 Perspectiva funcionalista
 Interaccionismo simbólico

3. ¿Qué papel juega la teoría en el desarrollo de la ciencia?

Las teorías dan pautas a la investigación y ayudan en la interpretación de datos. Están
compuestas por tres elementos principales: suposiciones teóricas, conceptos
sociológicos y proposiciones científicas. Las teorías parten de hipótesis relativamente
limitadas, siguen con teorías de medio alcance, hasta orientaciones teóricas mas
completas. La sociología ha producido tres orientaciones teóricas mas completas. La
sociología ha producido tres orientaciones teóricas principales :funcionalismo, teoría del
conflicto y el interaccionismo simbólico.

4. ¿Cómo se integran e interactúan la teoría y el desarrollo de la investigación

social?
La teoría está sustentada por la investigación, no se refiere a nociones abstractas como
la gente a menudo dicen. Una no puede vivir sin la otra: la teoría guía a la investigación
y viceversa. Los investigadores desarrollan hipótesis luego de las suposiciones pero los
datos obtenidos pueden no demostrar que estas sean correctas.