COLEGIO ECOLÓGICO SCOUT CÓDIGO

FGP-EF-11
MODELO PEDAGÓGICO SOCIAL CONSTRUCTIVISTA FECHA: diciembre -2015
TALLER EN CASA TERCER PERIODO VERSIÓN: 01
GESTION PEDAGOGICA Página: 1 de

MATERIA: BIOLOGIA GRADO: SEPTIMO ESTUDIANTE:

Resolver los siguientes temas en EL CUADERNO de BIOLOGÍA y entregarlo el viernes 19 de marzo con letra clara y los
dibujos coloreados.

1. RECURSOS NATURALES:

a. ¿Cuáles son los diferentes estados de la materia?

b. ¿Qué es la evaporación?
c. ¿Cómo los seres vivos contaminan el agua? y ¿qué propones para mejorar esta situación?
d. Diseña un pequeño cartel con dibujos o imágenes llamativas, donde invites a tus vecinos a ahorrar el agua.

2. Explica y dibuja cómo se contamina el:

a. Agua
b. Aire
c. Suelo

3. Explica cuáles son los beneficios de los recursos naturales y cómo debemos cuidarlos.

4. Defina y explique: qué son los recursos no renovables y los renovables, ¿en qué se diferencian?

5. MATERIA:

a. De la siguiente lista de sustancias, realiza el respectivo dibujo y enumera frente a cada uno las propiedades
que este posee: Una piedra, una moneda, una manzana, un cubo de madera, una vara de hierro, un espejo,
una pelota de goma, una esfera de cristal, un vaso con agua y una cauchera.
b. Nombra las propiedades de la materia.
c. ¿Qué diferencia hay entre masa, peso y densidad?

LA SIGUIENTE SECCIÓN HACE REFERENCIA A LOS TEMAS VISTOS EN CLASE, POR LO TANTO, DEBERÁ RESPONDER
SUSTENTADO CON TEORÍA PRESENTE EN SU CUADERNO.

RESPONDA DEL 1 AL 6 EN SU CUADERNO.