E SCUELA P OLITÉCNICA N ACIONAL

C ÁLCULO V ECTORIAL • H OJA DE EJERCICIOS NO . 2

Semestre 2019-B (7 oct - 11 oct) Departamento de Formación Básica

1. ¿Cuáles de los siguientes puntos están en el plano dado por la ecuación 2x1 + 2x2 − 5x3 = 100?

a) (0, 0, 0)
b) (50, 0, 0)
c) (0, 100, 0)
d) (y1 , 100 + y2 , y3 ) si 2y1 + 2y2 − 5y3 = 0

2.∗ En R3 , determinar el conjunto de todos los vectores normales a la recta que pasa por (1, 0, 1) y tiene
dirección (1, −1, 1).

3.∗ En R3 , determinar el conjunto de todos los vectores normales al plano que pasa por a = (1, 0, 1) y tiene
direcciones b = (1, −1, 1) y c = (1, 2, 0).

4. Dadas las rectas L1 = {(1, −1, 0) + s(1, 2, 3) : s ∈ R} y L2 = {(1, 2, 3) + t(1, −1, 0) : t ∈ R}. Determine
si L1 y L2 se intersecan. En caso afirmativo halle la ecuación cartesiana del plano qué contiene a L1 y L2 .

5.∗ Dados los planos M = { p + αa + βb : α, β ∈ R} y N = {q + αc + βd : α, β ∈ R}, donde p = (1, 1, 1),

a = (2, −1, 3), b = (−1, 0, 2), q = (2, 3, 1), c = (1, 2, 3) y d = (3, 2, 1), encontrar dos puntos distintos en
la intersección de M y N.
Determinar las ecuaciones cartesianas de los planos M y N.

6. Los puntos a = (−2, 0, 1), b = (1, 2, −3) y c = (−2, 2, 1) determinan un plano. Encontrar:

a) Un vector normal al plano

b) La ecuación cartesiana del plano

7. La recta L = {(0, 1, 2) + t(1, −3, −2) : t ∈ R} corta a los tres planos coordenados en tres puntos.
Encuentre las coordenadas de estos puntos y determine cual de ellos esta en medio de los otros dos.

8.∗ Hallar la ecuación cartesiana del plano P paralelo al eje y y que pasa por la intersección de los planos
cuyas ecuaciones son x + 2y + 3z = 4 y 2x + y + z = 2.

9.∗ Encuentre la distancia entre el punto P = (−4, 5, 5) y el plano π : 2x + y − z + 4 = 0. Tomar en cuenta

que la distancia entre una recta y un plano que no se cortan se calcula entre un punto de la recta y el
plano.

10.∗ Una recta y un plano pueden cortarse en un punto, no cortarse o cortarse en infinitos puntos, es decir
que el plano contiene a la recta. Verificar si el plano de ecuación x + y + z = 1 y la recta que pasa por el
punto (1, 1, 1) en dirección (1, 0, 3) se cortan.

11.∗ Dado el campo escalar

f : Rn −→ R
(
k x k2 si k x k < 1,
x 7−→ f ( x ) =
0 si k x k ≥ 1.
Describir los conjuntos de nivel de f .

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12.∗ Dado el campo escalar
f : R2 −→ R
(
1 si x2 + y2 < 1,
( x, y) 7−→
0 si x2 + y2 ≥ 1,
describa todos los conjuntos de nivel de f y bosqueje sus gráficas.

13. Encontrar y describir los conjuntos de nivel en −1, 0, 1, 2 para los campos escalares dados a continuación.
Con esta información, bosquejar las funciones.

a) El campo escalar
f : R2 −→ R
( x, y) 7−→ x + 2y.
b) El campo escalar
f : R2 −→ R
( x, y) 7−→ xy.
c) El campo escalar
f : R2 −→ R
( x, y) 7−→ x2 − y.
14. Dado el campo escalar
f: R3 −→ R
( x, y, z) 7−→ x2 + y2 − z,
estudie y describa sus conjuntos de nivel.

15. Sean f , g : Rn → R. Demuestre o refute:

si Lc ( f ) = Lc ( g) para todo c ∈ R, entonces f = g.

16. Encontrar una función lineal f : R3 → R tal que su conjunto de nivel en 1 sea

L1 ( f ) = {( x, y, z) ∈ R3 : z + 1 = 2x + 3y}.

17.∗ La temperatura de un lago está dada por el campo escalar

T : [−4, 4] × [−10, 0] −→ R
( x, y) 7−→ x2 − y + 1
en grados centígrados. Una especie de pez vive a una temperatura entre 4 y 11 grados centígrados.

a) Determine L4 ( f ) y L11 ( f ).
b) Grafique la región en la que estos peces habitan.

Ejercicios CP: 2, 3, 5, 8, 9, 10, 11, 12, 17.