1Reconocimiento general del curso

Juan Camilo Vega Hernández.

Febrero 2020.

Universidad Nacional abierta y a distancia UNAD.

Ingeniería Industrial
Competencias comunicativas
 Introducción

En esta actividad encontraremos tres puntos importantes para iniciar de manera correcta
el curso de competencias comunicativas. La primera es una actividad de reconocimiento
de la plataforma, ya que esta es la manera de comunicarse la universidad y los tutores con
los estudiantes, por eso es importante saber en qué consiste cada una para poder hablar en
el mismo idioma como dicen popularmente, en esta ocasión se relacionó con el diario
vivir, ya que esta es una estrategia de aprendizaje que la mayoría usamos, los hacemos
para tener referencia y por medio de las experiencias, adquirir conocimientos. En el
segundo punto, el tutor busca conocer un poco la manera que tiene el estudiante de
comunicarse, y los conocimientos básicos con los que inicia el curso. Por último, la
actualización del perfil, que transmite información de estudiante específica y por medio
gráfico, da conocerse.
 Actividades a desarrollar

1. Cuadro reconocimiento del aula.

Entornos ¿Con qué situación vivida lo asocia?

 Cuando tuve mis primeros días de trabajo, llevo 18 años en
la empresa, y en mis primeros años fue dónde aprendí todo
Información sobre la empresa, sobre mis compañeros, y las funciones
Inicial que iba desempeñar en mi cargo.
 Esto lo relaciono con los procedimientos que me dieron en
la empresa para desempeñar de manera correcta mis
funciones, con el contrato que firme dónde parecían mis
deberes, y todas las cartillas, libros, capacitaciones que la
Conocimient empresa nos brinda para aprender cada día más y ejercer
o nuestras labores más eficientemente.
 Donde trabajo, todos los días hacemos una charla y una
calistenia, los líderes de cada proceso nos indican la
actividad que vamos a realizar en el día y con quienes lo
vamos hacer, que herramientas vamos a usar y el avance
que debemos obtener al finalizar la jornada, este entorno
lo relaciono con esto, ya que es un foro donde podemos
Aprendizaje despejar dudas, y los tutores nos indican la actividad que
Colaborativo vamos a realizar y cuál es el producto a entregar.
 El entorno de aprendizaje practico, lo asocio con las
capacitaciones por competencia que hacemos a los cargos,
es decir yo se soldar, pero cuando me certifican un evaluar
comprueba lo que yo hago, lo asocio así, porque en los
poco que he usado este entorno, fue para verificar tablas
Aprendizaje de verdad con programas, yo lo hacía manual, y después
Práctico allá podía verificarlo de una manera más sistemática.
 Ya que todo lo relaciono con mi trabajo, pues es mi diario
vivir, este entorno, es como los reportes diarios que
entrego al final del día, mis supervisores los revisan y así
están al tanto del avance de mi trabajo, y semestralmente
realizan una evaluación de desempeño en el que tiene en
Seguimiento cuenta diferentes factores, esto tiene una calificación y una
y evaluación retroalimentación, para fomentar la mejora continua.
Gestión del  Esta la relaciono con los requerimientos que hago como
estudiante trabajador a las otras áreas de la empresa, es decir a
 talento humano cuando solicito alguna certificación o a
contabilidad mi desprendible de nómina, o cuando
necesitamos algún material y mis jefes lo solicitan a
compras mediante requerimientos.

2. Respuestas a las preguntas del reconocimiento personal.

 ¿Cómo te ves a ti mismo cuando te comunicas con los demás?

Una persona un poco tímida, pero cuando tengo un pleno conocimiento de lo que estoy
transmitiendo, lo hago convencido y voy al grano, sin mucho rodeo. También existen
ocasiones como cuando estoy con mis amigos que soy un poco tosco, y no uso las
palabras adecuadas, pero siendo esto muy común en mi región de una manera u otra me
hago entender.

 ¿Qué sientes cuando tienes que redactar un escrito, cuándo tienes que hablar en
público, cuándo debes leer un texto y cuándo debes escuchar a tu interlocutor?

Para redactar el escrito, realmente lo estoy retomando, hace unos 12 años me gradué del
colegio y había abandonado la práctica, el semestre pasado que fue mi primer semestre,
empecé a realizar actividades que hicieron que retomara la práctica, todavía se me
dificulta y pienso mucho antes de escribir. Cuando hablo en público me coloco rojo, pero
como dije anteriormente, si el tema es de mi conocimiento, lo hago tranquilamente. Para
leer un texto, si es en publico me intimido un poco, suelo colocarme rojo y algunas veces
se me enreda la lengua, pero no siempre tengo miedo de hacerlo, pienso que se trata de
costumbre, de hacerlo seguido y enfrentar el miedo. Para escuchar suelo ser muy
respetuoso, presto la debida atención para poder participar.

 ¿Qué crees que son las competencias comunicativas?

Según lo que recuerdo del colegio, son estas que vivimos a diario para comunicarnos, ya
sea oral, o escrita, la lectura, las señas, en estos tiempos me imagino que la comunicación
por chat, por email, son unas diferentes formas de comunicación también.

 ¿Qué estrategias de aprendizajes aplicas en tu día a día?

Presto mucha atención, tomo apuntes, y busco en internet o pregunto sobre conceptos que
no estoy familiarizado, en algunos ocasiones en mi trabajo, opto por ensayar primero lo
que voy hacer para no cometer errores, igualmente en los trabajos de la universidad,
primero en un cuaderno escribo las ideas y ahí si las paso en limpio.

 ¿Cuál es tu estilo de aprendizaje?

Por lo general, primero leo, después escribo y organizo las ideas, de esta manera recuerdo
más la información. Últimamente veo muchos videos que me orientan de manera más
gráfica y práctica, y las palabras o conceptos con los que no estoy familiarizados los
busco para poner comprender toda la información.

 ¿Cómo lo vas a proyectar en tu curso?

Leyendo muy bien toda la información que nos proporcione el tutor, para aprender a
comunicarnos de mejor manera, participando en los foros, desarrollando las actividades,
organizando las ideas, y colocando en práctica lo aprendido en mi diario vivir.

3. Pantallazo del perfil actualizado.

 Lista de referencias

 Ejemplos de Estrategias de Aprendizaje. (2020). Recuperado el 11 Febrero 2020,

de https://www.youtube.com/watch?v=_KuzzU5aPsk&feature=youtu.be .

 Gimnasio académico (Uninorte.com.co). (2020) Recupero el 11 de Febrero 2020

de (2020). https://www.uninorte.edu.co/documents/71051/2d260bbf-78d0-4f75-
8de0-2b0281f914ba