Departamento de Física

Liceo Abate Molina

4 NORTE 1267 – FONO (71) 231363 - FAX (71) 231363
TALCA – VII REGIÓN DEL MAULE
www.lam.cl

Dinámica
Objetivo: Describir los fenómenos que aparecen en la naturaleza, analizar sus características más
relevantes y las magnitudes que intervienen, progresar en el dominio de los conocimientos de la
dinámica

DINÁMICA

La dinámica es la parte de la física que Estudia el movimiento de los objetos y de su respuesta a las
fuerzas.
La comprensión de las leyes de la dinámica clásica le ha permitido al hombre determinar el valor,
dirección y sentido de la fuerza que hay que aplicar para que se produzca un determinado movimiento
o cambio en el cuerpo. Por ejemplo, para hacer que un cohete se aleje de la Tierra, hay que aplicar una
determinada fuerza para vencer la fuerza de gravedad que lo atrae; de la misma manera, para que un
mecanismo transporte una determinada carga hay que aplicarle la fuerza adecuada en el lugar adecuado.
La dinámica se ocupa de:
— Determinar qué clase de movimiento producen las fuerzas cuando actúan sobre los cuerpos.
— Descubrir que fuerzas están presentes en un cuerpo en movimiento.

El núcleo central de la dinámica lo constituyen las leyes de Newton: ley de la inercia, ley fundamental
de la dinámica y ley de acción y reacción.

CONCEPTO DE FUERZA

Se le llama fuerza a cualquier acción o influencia capaz de modificar

el estado de movimiento o de reposo de un cuerpo, o de producir
variación en su forma es decir, de imprimirle una aceleración
modificando la velocidad, la dirección o el sentido de su movimiento,
incluso su forma física

FUERZAS FUNDAMENTALES

Fuerzas fundamentales son aquellas fuerzas del Universo que no se pueden explicar en función de otras
más básicas. Las fuerzas o interacciones fundamentales conocidas hasta ahora
son cuatro: gravitatoria, electromagnética, nuclear fuerte y nuclear débil.

 La gravitatoria es la fuerza de atracción que una masa ejerce sobre otra,

y afecta a todos los cuerpos. La gravedad es una fuerza muy débil y de un
sólo sentido, pero de alcance infinito.
 La fuerza electromagnética afecta a los cuerpos eléctricamente cargados,
y es la fuerza involucrada en las transformaciones físicas y químicas de
átomos y moléculas. Es mucho más intensa que la fuerza gravitatoria, puede tener dos sentidos
(atractivo y repulsivo) y su alcance es infinito.
 La fuerza o interacción nuclear fuerte es la que mantiene unidos los componentes de los núcleos
atómicos, y actúa indistintamente entre dos nucleones cualesquiera, protones o neutrones. Su
alcance es del orden de las dimensiones nucleares, pero es más intensa que la fuerza
electromagnética.
 La fuerza o interacción nuclear débil es la responsable de la desintegración beta de los neutrones;
los neutrinos son sensibles únicamente a este tipo de interacción. Su intensidad es menor que la
de la fuerza electromagnética y su alcance es aún menor que el de la interacción nuclear fuerte.
LA FUERZA COMO VECTOR
Algunas magnitudes, como la fuerza quedan totalmente determinadas cuando, además de su valor o
módulo, conocemos su dirección y sentido. Los elementos de la fuerza son:
a. Punto de aplicación: es el punto sobre el cual se aplica la
fuerza. En el vector de la imagen, el punto O.
b. Módulo: es la intensidad de la fuerza. En el caso de la
imagen, vale 3 unidades.
c. Dirección: es la recta sobre la que actúa el vector fuerza.
En este caso, la recta r.
d. Sentido: indica cuál de las dos orientaciones posibles adopta la fuerza. En este caso, hacia la
derecha.

COMPOSICIÓN DE LA FUERZA
En la mayoría de los casos, sobre un cuerpo no actúa una única fuerza, sino un conjunto de ellas, como
en el caso de la imagen. Este conjunto de fuerzas constituye un sistema de fuerzas y es equivalente a
una única fuerza imaginaria que llamamos fuerza resultante.
La fuerza resultante o fuerza neta es la fuerza que produce sobre un cuerpo el mismo efecto que el
sistema de todas las fuerzas que actúan sobre él, es decir, la suma vectorial de las fuerzas del sistema.

DESCOMPOSICIÓN DE FUERZAS
En ciertas ocasiones conviene descomponer una fuerza en dos componentes que, sumadas, producen
sobre un cuerpo el mismo efecto que la fuerza original. Esta operación se denomina descomposición de
fuerzas.
En general, toda fuerza F se puede descomponer en dos fuerzas perpendiculares Fx y Fy con la dirección
de los ejes de coordenadas.
El valor de las fuerzas componentes Fx y Fy se relaciona con el valor de la fuerza F mediante el teorema
de Pitágoras.

Ojo: derecha izquierda

coseno, arriba abajo el
seno

EQUILIBRIO DE FUERZAS

Decimos que dos o más fuerzas aplicadas a un mismo cuerpo están en equilibrio
cuando neutralizan mutuamente sus efectos, es decir, cuando su resultante es nula.
LAS LEYES DEL MOVIMIENTO DE NEWTON

Con la formulación de las tres leyes del movimiento, Isaac Newton estableció las bases de la dinámica.
La primera contribución importante se debe a Galileo Galilei. Sus experimentos sobre cuerpos
uniformemente acelerados condujeron a Isaac Newton a formular sus leyes fundamentales del
movimiento, las cuales presentó en su obra principal Philosophiae Naturalis Principia Mathematica
("Principios matemáticos de filosofía natural") en 1687.

PRIMERA LEY DE NEWTON O LEY DE INERCIA

En física se dice que un sistema tiene más inercia cuando resulta más difícil lograr un cambio en el
estado físico del mismo, y es una medida de dificultad para cambiar el estado de movimiento o reposo
de un cuerpo. La inercia mecánica depende de la cantidad de masa.

La inercia es una propiedad de la materia que se refleja en que los sistemas físicos, por sí mismos y en
ausencia de interacciones externas, no adquieren velocidad y aceleración. Esta primera ley puede
enunciarse así:”En la ausencia de fuerzas exteriores, todo cuerpo continúa en su estado de reposo o de
movimiento rectilíneo uniforme a menos que actúe sobre él una fuerza que le obligue a cambiar dicho
estado”.
∑ F=0

La Primera ley constituye una definición de la fuerza como causa de las variaciones de velocidad de los
cuerpos e introduce en física el concepto de sistema de referencia inercial.
En la experiencia diaria, los cuerpos están sometidos a la acción de fuerzas de fricción o rozamiento
que los van frenando progresivamente. Por ejemplo si un pasajero transita en un autobús, va quieto con
respecto a la silla y al autobús pero en movimiento con respecto a un observador que está en la acera.
Así, en el sistema de referencia del autobús, si se diera una frenada brusca, el pasajero trataría de seguir
el movimiento del autobús y se iría hacia delante, adquiriría una aceleración, la cual correspondería a la
fuerza aparente que llamamos inercia. Si el bus esta detenido y de repente arranca, el pasajero se iría
hacia atrás del autobús. Desde el punto de vista del observador externo, el pasajero presenta una
resistencia a modificar su estado de movimiento original, lo cual asociaría a la inercia.

SEGUNDA LEY DE NEWTON: RELACION ENTRE MASA, FUERZA Y ACELERACION

Una fuerza neta ejercida sobre un objeto lo acelerará, es decir, cambiará su velocidad. La aceleración
será proporcional a la magnitud de la fuerza total y tendrá la misma dirección y sentido que ésta. La
constante de proporcionalidad es la masa m del cuerpo (La masa es la medida de la cantidad de sustancia
de un cuerpo y es universal), de manera que podemos expresar la relación de la siguiente manera:
F  m.a
Tanto la fuerza como la aceleración son magnitudes vectoriales, es decir, tienen, además de un valor,
una dirección y un sentido. Un objeto con más masa requerirá una fuerza mayor para una aceleración
dada que uno con menos masa. Lo asombroso es que la masa, que mide la inercia de un objeto (su
resistencia a cambiar la velocidad), también mide la atracción gravitacional que ejerce sobre otros
objetos

En resumen la segunda ley plantea que la aceleración que experimenta un cuerpo cuando sobre el actúa
una fuerza resultante, es directamente proporcional a la fuerza, inversamente proporcional a la masa y
dirigida a lo largo de la línea de acción de la fuerza
F F
Como F  m.a , despejando se tiene a  , de igual forma m 
m a

UNIDADES DE FUERZA

 Sistema Internacional La unidad de fuerza es el Newton y se representa por N. Un

Newton es la fuerza que hay que ejercer sobre un cuerpo de un kilogramo de masa
para que adquiera una aceleración de 1 m/s 2 , o sea, 1 N = 1 Kg · 1 m/s 2
 Sistema CGS:la unidad de medida es el dina y se define como la fuerza que se debe
aplicar a una masa de un gramo, para producir una aceleración de 1 c m/s 2 , es decir
1din = 1 g.cm/s 2
  Sistema Técnico de Unidades : la unidad de medida es el Kilogramo fuerza o
Kilopondio (Kgf) y el gramo fuerza (gf)

EQUIVALENCIA ENTRE LAS UNIDADES DE FUERZA

1 din = 10-5 N 1 Newton (N) = 105 din 1 kilopondio (kp) = 9,8 N= 9,8 x 105 dinas

TERCERA LEY DE NEWTON (ACCIÓN Y REACCIÓN)

A toda acción se opone siempre una reacción igual y contraria o también

las acciones mutuas entre dos cuerpos son siempre iguales y dirigidas a
partes contrarias. Cuando a un cuerpo se le aplica una fuerza (acción o
reacción), este devuelve una fuerza de igual magnitud, igual dirección y de
sentido contrario (reacción o acción).
Por ejemplo, en una pista de patinaje sobre hielo, si un adulto empuja suavemente a un niño, no sólo
existe la fuerza que el adulto ejerce sobre el niño, sino que el niño ejerce una fuerza igual pero de sentido
opuesto sobre el adulto. Sin embargo, como la masa del adulto es mayor, su
aceleración será menor.

Un libro colocado sobre una mesa es atraído hacia abajo por la atracción
gravitacional de la Tierra y es empujado hacia arriba por la repulsión
molecular de la mesa.

APLICACIONES DE LAS LEYES DE NEWTON

Como ya sabes, la dinámica estudia como es el movimiento de un cuerpo cuando actúa sobre él una
fuerza.
Para resolver los problemas de dinámica, aplicamos las leyes de Newton. Sin embargo, previamente
debemos conocer que fuerzas actúan sobre un cuerpo y dibujarlas en un esquema.

FUERZAS MECANICAS ESPECIALES

1. PESO DE UN CUERPO
El peso es la medida de la fuerza que ejerce la gravedad sobre un cuerpo.

Dado que la intensidad de la fuerza gravitatoria varía según la posición, en los polos
es igual a 9,83 m/s², en la línea ecuatorial es igual a 9,79 m/s² y en latitud de 45° es
igual a 9.8 m/s², el peso depende de la ubicación. Si no se especifica lo contrario, se
entiende que se trata del peso provocado por una intensidad de la gravedad definida
como normal, de valor 9,81 m/s² .Al estado en el que un cuerpo tiene peso nulo, se
le llama ingravidez.
El peso, al ser una fuerza, se mide con un dinamómetro (báscula o romana) y su unidad en el sistema
internacional es el newton (N). El dinamómetro está formado por un resorte con un extremo libre y
posee una escala graduada en unidades de peso

A diferencia de la masa, el peso depende de la posición relativa del objeto o de su distancia a la Tierra,
y de la aceleración con que se mueve. También depende del planeta u otro cuerpo masivo que actúa
sobre el objeto. En las proximidades de la Tierra, y mientras no haya una causa que lo impida, todos los
objetos caen animados de una aceleración de la gravedad, g, por lo que están sometidos a una fuerza
constante, que es el peso.

Los objetos diferentes son atraídos por fuerzas gravitatorias de magnitud distinta. La fuerza
gravitatoria que actúa sobre un objeto de masa m se puede expresar matemáticamente por la expresión
P  m.g Donde: P = peso, m = masa y g= aceleración de la gravedad (aproximadamente
2
9,8m/s )

No se debe confundir el peso con la masa ya que, según la ecuación expresada en la parte superior, la
masa es igual: m  P
g
En el uso moderno del campo de la mecánica, el peso y la masa son cantidades fundamentalmente
diferentes: la masa es una propiedad intrínseca de la materia mientras que el peso es la fuerza que resulta
de la acción de la gravedad en la materia

Ejemplos:

1. ¿Cuánto pesa un hombre que tiene una masa de 100Kg?

Solución

Variables conocidas variables desconocidas

m= 100Kg P=?
g = 9,8m/s2
Como P  m.g , reemplazando se tiene
P  100Kg  9 ,8m / s 2  980N

2. ¿Cuál es la masa de un cuerpo que pesa un cuerpo que pesa 432 N?.
Solución

Variables conocidas variables desconocidas

P= 432N m=?
g = 9,8m/s2
P 432Kg.m/s 2
Como m    44,08Kg
g 9,8m/s 2

2. FUERZA NORMAL (N)

La fuerza normal, es la fuerza ejercida por una superficie sobre un

cuerpo que se encuentra apoyado en ella, se aprecia también como la
reacción del plano o fuerza que ejerce el plano sobre el cuerpo y depende
del peso del cuerpo, la inclinación del plano y de otras fuerzas que se
ejerzan sobre el cuerpo.
Supongamos que un bloque de masa m está en reposo sobre una
superficie horizontal, las únicas fuerzas que actúan sobre él son el peso mg y la fuerza y la fuerza normal
N. De las condiciones de equilibrio se obtiene que la fuerza normal N es igual al peso m.g

N  m.g
 Si ahora, el plano está inclinado un ángulo θ,
el bloque está en equilibrio en sentido
perpendicular al plano inclinado por lo que la
fuerza normal N es igual a la componente del
peso perpendicular al plano, N  m.g. cos 

3. FUERZA ELÁSTICA RECUPERADORA

Se entiende por elasticidad a la propiedad que poseen los cuerpos de

recuperar su forma original una vez deformados por el efecto de una
fuerza externa. Todos los cuerpos en mayor o menor grado son
elásticos. La Ley de Hooke describe fenómenos elásticos como los que
exhiben los resortes. Esta ley afirma que la deformación elástica que
sufre un cuerpo es proporcional a la fuerza que produce tal deformación,
siempre y cuando no se sobrepase el límite de elasticidad. Robert Hooke
(1635-17039, estudió, entre otras cosas, el resorte. Su ley permite
asociar una constante a cada resorte. En 1678 publica la ley conocida
como Ley de Hooke: “La Fuerza que devuelve un resorte a su posición de equilibrio es proporcional al
valor de la distancia que se desplaza de esa posición”.

F = - K. ΔX

Donde: F = fuerza aplicada al resorte

k: Constante que depende del material y dimensiones del resorte.
Δx: Variación del resorte o estiramiento con respecto a su longitud normal.
4. FUERZA DE ROZAMIENTO:
La fuerza de rozamiento es una fuerza que aparece cuando
hay dos cuerpos en contacto y es una fuerza muy importante
cuando se estudia el movimiento de los cuerpos. Es la
causante, por ejemplo, de que podamos andar (cuesta mucho
más andar sobre una superficie con poco rozamiento, hielo,
por ejemplo, que por una superficie con rozamiento como,
por ejemplo, un suelo rugoso).
Existe rozamiento incluso cuando no hay movimiento
relativo entre los dos cuerpos que están en contacto.
Hablamos entonces de Fuerza de rozamiento estática. Por ejemplo, si
queremos empujar un armario muy grande y hacemos una fuerza pequeña,
el armario no se moverá. Esto es debido a la fuerza de rozamiento estática que
se opone al movimiento. Si aumentamos la fuerza con laque empujamos,
llegará un momento en que superemos está fuerza de rozamiento y será
entonces cuando el armario se pueda mover. Una vez que el cuerpo empieza a
moverse, hablamos de fuerza de rozamiento dinámica. Esta fuerza de rozamiento dinámica es menor
que la fuerza de rozamiento estática.
La experiencia nos muestra que:
 la fuerza de rozamiento entre dos cuerpos no depende del tamaño de la superficie de contacto
entre los dos cuerpos, pero sí depende de cual sea la naturaleza de esa superficie de contacto,
es decir, de que materiales la formen y si es más o menos rugosa.
 la magnitud de la fuerza de rozamiento entre dos cuerpos en contacto es proporcional a la normal
entre los dos cuerpos, es decir: Fr   . N

Donde  es lo que conocemos como coeficiente de rozamiento.

Hay dos coeficientes de rozamiento: el estático  s y el cinético  k , siendo el primero mayor que el
segundo:  s >  k
Coeficientes de rozamiento estático y cinético
En el caso de deslizamiento en seco, Superficies en contacto s k
cuando no existe lubricación, la fuerza
de rozamiento es casi independiente de Cobre sobre acero 0.53 0.36
la velocidad. La fuerza de rozamiento Acero sobre acero 0.74 0.57
tampoco depende del área aparente de Aluminio sobre acero 0.61 0.47
contacto entre un objeto y la superficie Caucho sobre concreto 1.0 0.8
sobre la cual se desliza. El área real de Madera sobre madera 0.25-0.5 0.2
contacto (la superficie en la que las Madera encerada sobre nieve húmeda 0.14 0.1
rugosidades microscópicas del objeto Teflón sobre teflón 0.04 0.04
y de la superficie de deslizamiento se tocan realmente) es relativamente pequeña. Cuando un objeto se
mueve por encima de la superficie de deslizamiento, las minúsculas rugosidades del objeto y la
superficie chocan entre sí, y se necesita fuerza para hacer que se sigan moviendo. El área real de contacto
depende de la fuerza perpendicular entre el objeto y la superficie de deslizamiento. Frecuentemente,
esta fuerza no es sino el peso del objeto que se desliza. Si se empuja el objeto formando un ángulo con
la horizontal, la componente vertical de la fuerza dirigida hacia abajo se sumará al peso del objeto. La
fuerza de rozamiento es proporcional a la fuerza perpendicular total

5. FUERZA DE TENSION

Es la ejercida por una cuerda considerada de masa despreciable e inextensible, sobre un cuerpo que está
ligado a ella.

EJEMPLOS
1. Un cuerpo de 12 kg cuelga de una cuerda que pasa por una polea sin rozamiento y está conectada a
otro bloque de 8kg, situado en una mesa pulida. Determina la aceleración de los bloques y la tensión
de la cuerda
Solución

Variables conocidas variables desconocidas

m1= 12Kg a=?
m2= 8kg T=?
g = 9,8m/s2

Para el cuerpo 1:  Fy  T  m1.g  m1.a (1)

Para el cuerpo 2:  Fx  T  m2 .a (2)
 Fy  N  m2 .g (3)
En las ecuaciones 1 y 2 se tiene la incógnita del problema,
despejando T en las dos ecuaciones
 Actividad 1

Objetivo: Describir los fenómenos que aparecen en la naturaleza, analizar sus características más
relevantes y las magnitudes que intervienen, progresar en el dominio de los conocimientos de la
dinámica

Instrucciones generales: A continuación, se presenta una actividad de dinámica, en la cual tiene como
finalidad estudiar aspectos importantes como lo son las leyes de newton y sus aplicaciones. Para obtener
el puntaje completo en cada uno se considerará: Orden, presentación de una respuesta a cada pregunta,
planteamiento y desarrollo lógico matemático.

Nota: la actividad deberá ser realizada de manera individual y la fecha de entrega será informada de
manera oportuna mediante los canales oficiales del liceo.

ÍTEM: DESARROLLO. Responda en forma clara y ordenada cada pregunta que aparece a
continuación.

1. Coloca tres ejemplos de fuerzas observables en la naturaleza y explica que efecto produce cada una
de ellas.
2. Explica cómo se calcula la fuerza resultante para fuerzas de la misma dirección y fuerzas angulares.
3. Explica ¿qué experimentará una persona que viaja de pie en un autobús urbano cuando si este acelera
bruscamente? ¿Y si frena?
4. Si un adolescente golpea una pelota de tenis con una raqueta, la pelota adquiere un movimiento
acelerado, mientras que el adolescente no adquiere aceleración alguna. Este hecho, ¿está en
contradicción con la tercera ley de Newton? Justifica tu respuesta.
5. Explica por qué cuando un automóvil toma una curva sobre un pavimento helado corre el riesgo de
deslizarse.
6. ¿Qué es la inercia? Describe dos ejemplos en los que se haga presente la existencia de la inercia.
7. Explica que queremos decir al afirmar que las fuerzas de un sistema están en equilibrio.
8. Una persona va a comprar tomates y le dice al vendedor “¿me los puede pesar por favor?” a lo que el
vendedor responde: “no tengo máquina para eso” ¿Por qué respondió esto el vendedor?