Emmanuel Plata Mariscal
Sexto semestre Grupo 14
Corrientes Psicológicas
Corriente Psicológica ¿Por qué?
Yo escogí esta corriente
porque es muy interesante el
cómo es que se puede
estudiar la conducta y el
comportamiento de las
personas a través de
procedimientos objetivos. Esta
corriente no estudia el estado
mental, si no que se determina
Conductismo que el aprendizaje deriva de
un cambio de conducta, la
conducta se modifica
mediante estímulos positivos o
negativos. La relación estimulo
respuesta genera nuevas
conductas y aprendizajes. El
aprendizaje no siempre se
produce por experiencias
directas del sujeto, se puede
establecer al observar o
conocer experiencias de otros.
Yo escogí el estructuralismo
porque esta corriente trata de
analizar la suma total de la
experiencia desde el
nacimiento hasta la vida
adulta y la relación entre estas
Estructuralismo experiencias y el ambiente
basándose en la introspección
y las sensaciones de los
estímulos externos y de la
conciencia sensorial,
estudiando la mente en sus
componentes más simples
Psicología
Ejemplo
Un niño está caminando por la
calle, de pronto observa a lo
lejos un accidente en donde
está involucrado un automóvil y
una motocicleta, el motociclista
sale disparado por el choque y
de inmediato pierde la vida, el
automovilista solo queda herido
de gravedad, en diferentes
ocasiones el niño observa
películas en donde se involucran
choques y accidentes de
motocicletas e incluso uno de
sus familiares sufrió uno.
Por consecuente el niño va
creciendo con la idea y el temor
de que al manejar una
motocicleta haría que perdiera
la vida sin embargo el niño
jamás sufrió algún daño por una
motocicleta, por lo tanto se
puede concluir que el
aprendizaje no es siempre con
experiencias propias, sino que
también por observar o conocer
experiencias ajenas
Un abuelo y un nieto están
observando un coche, el abuelo
empieza a describir el carro
diciendo que es un coche rojo, de
metal, con asientos de piel, aire
acondicionado, frenos, llantas de
buena calidad, los caballos de
fuerza que tiene etc. El abuelo
describe el coche de esta manera
porque él ya tiene experiencias
pasadas en donde él ya había
estado o tenido algún automóvil,
de ahí su extensa narración
acerca del coche. Mientras tanto
el nieto con su poca experiencia
solo alcanza a describir que es un
coche rojo debido a que él no ha
tenido la experiencia suficiente
para poder describirlo