LABORATORIOS DE MODELACIÓN MATEMÁTICA

DANIEL ALEJANDRO BAQUERO GOMEZ

YEINER ELIECER PARDO RAMIREZ

WILSON QUIJANO SALA

UNIVERSIDAD FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS

FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS
 
22 DE MARZO DEL 2020
Contents
LABORATORIO 7: FUNCIONES EXPONENCIALES........................................................................................3
1.INTRODUCTION....................................................................................................................................3
2. AMBIENTE VIRTUAL DE TRABAJO............................................................................................................3
3. MARCO CONCEPTUAL..........................................................................................................................3
4. HIPÓTESIS..........................................................................................................................................4
5. ACTIVIDAD 1: COMPARACIÓN DE FUNCIONES............................................................................................4
LABORATORIO 8: FUNCIONES A PARTIR DEL EXPONENCIAL NATURAL...........................................................17
1. INTRODUCCIÓN.................................................................................................................................17
2. AMBIENTE VIRTUAL DE TRABAJO..........................................................................................................17
3. MARCO CONCEPTUA..........................................................................................................................17
4. HIPÓTESIS........................................................................................................................................17
5. ACTIVIDAD 1....................................................................................................................................18
LABORATORIO 9: FUNCIONES LOGARÍTMICAS........................................................................................30
1. INTRODUCCIÓN.................................................................................................................................30
2. AMBIENTE VIRTUAL DE TRABAJO..........................................................................................................30
3. MARCO CONCEPTUA..........................................................................................................................30
4. HIPÓTESIS........................................................................................................................................31
5. ACTIVIDAD 1....................................................................................................................................31
 Laboratorio 7: funciones exponenciales

1.Introduction
El destello inicial de la geometría analítica pudo haber llegado a Descartes mientras
observaba una mosca que se arrastraba por el techo cerca de una esquina de su habitación.
Le sorprendió que se pudiera describir el camino de la mosca en el techo si solo uno supiera
la relación que conecta las distancias de la mosca desde dos paredes adyacentes.
2. Ambiente Virtual de Trabajo
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3. Marco conceptual
4. Hipótesis
Las funciones f(x) y g(x) seran iguales al aplicarles las mismas transformaciones y
contendran el mismo dominio y rango.
5. Actividad 1: comparación de funciones
1 x
5.1. Representa en el simulador las funciones f(x) = 13 x y g(x) = ( )
13

1 x
( ) 13 x
g(x) = 13 f(x) =
A. A partir de las funciones definidas aplica los conceptos de transformación para
obtener cada función siguiente:

-La restricción que tendrán todas las funciones exponenciales que se van a realizar
es:
a >0 teniendo en cuenta que
a ≠1 f(x) a x
 B. Muestra cada una de las gráficas

1 −x
f(−x) g(−x) f(x) = 13−x g(x) = ( )
13

La transformación que se le fue aplicada a las funciones es un menos a la variable lo que

hacer que se refleje con respecto al eje Y

1 x
−f(x) −g(x) g(x) = −( ) f(x) = −13 x
13
La transformación que fue aplicada a las funciones es un menos a toda la función lo que
genera que las funciones se reflejen con respecto al eje x

1 ¿−x∨¿¿
f(|−x|) g(|−x|) g(x) = ( ) f(x) = 13¿−x∨¿¿
13

La
transformación aplicada a esta función fue la variable con el signo negativo y con valor
absoluto lo que genera primero que se reflejen con respecto al eje Y y que no tengan
valores negativos haciendo que tenga los mismos valores cuando X es negativa o positiva
−x
1
|f(−x) | |g(−x)| f(x) = ¿ 13 ∨¿
−x
g(x) = ¿
13( ) ∨¿
La transformación del negativo en la variable y del valor absoluto a toda la función causa
que la función sea reflejada con respecto al eje Y.

1 1x 1
g(x) = ( ) f(x) = 13 x
13
La transformación de la función hace que exista una asíntota en 1 lo que cual causa que las
funciones no puedan tomar el valor de 1 pero si pode tomar cercanos a el
−1 1 −1x
f(x) = 13 x g(x) = ( )
13

La transformación aplicada es que se reflejan con respecto al eje Y y la división de 1/x

causa que exista una asíntota en 1 causando que no pueda tomar valores de 1
f−1(x) g−1(x)

1 −1 (x)
f(x) = 13−1 (x) g(x) = ( )
13
La transformación aplicada es la inversa de la función lo que genera que el dominio y el
rango se inviertan, es importante que la función sea uno a uno

C. Para x = – 1, ¿cómo es f(x) + g(x) comparado con (f + g)

(x)?
X= -1 es distinto en ambas funciones ya que:
f (x) + g(x) 13.0769
(f + g) (x) -13.0769

Logramos observar que el signo es diferente en cada función cuando X= -1

5.2. Transformar las funciones y presentar las comparaciones entre gráficas. Concluir.
f (x + 13) g (x + 13)

Ambas funciones fueron desplazadas a hacia la izquierda ya que se le sumo 13 a la variable

X y esta suma fue dentro del paréntesis

f(x − 13) g(x − 13)

La transformación aplicada a las funciones fue un desplazamiento hacia la derecha debido a
que se le resto trece a la variable X dentro del paréntesis

f(x) ± 13 g(x) ± 13

La transformación de desplazamiento causa que si se le suma trece la función va a subir

trece unidades y si se le resta trece, bajara trece unidades

f(13x) g(13x)
La transformación que se el aplica a la función es que se contrae horizontalmente debido a
que se multiplica trece dentro del paréntesis es decir que se le multiplica a la variable
13f(x) 13g(x)

La transformación que le es aplicada a la función se le denomina alargamiento vertical en

factor de c lo que generara que se alargue verticalmente debido a que trece multiplica la
función.

−13f (x + 13) - 13
La función sufrió las siguientes
transformaciones
1. Fue desplazada a la
izquierda por tener el + 13

2. Bajo 13 unidades por el

-13

3. Fue alargada verticalmente

por el 13 que multiplica la
función.
 4. Fue reflejada con respecto al eje X por el – que esta al inicio de la función.

−13g (x - 13) +13

La función sufrió las
siguientes transformaciones
1. Fue desplazada a la
derecha por tener el
- 13

2. Subió 13 unidades por

el +13

3. Fue alargada
verticalmente por el
13 que multiplica la
función.

4. Fue reflejada con

respecto al eje X por
el – que esta al inicio de la función.

1 x
5.3. Qué se puede decir de las relaciones f(x) = 13 x g(x) = ( )
13
La de relación de las dos funciones es que contienen el
mismo dominio y rango como que tienen el mismo punto
en el origen al igual que tienen su corte en Y en 1

D f =x ∈ R R f = y ∈ R / y >0

D g=x ∈ R R g= y ∈ R/ y >0
 Laboratorio 8: funciones a partir del exponencial natural
1. Introducción
The chain rule allows us to differentiate composite functions. Notice the use of the
composition symbol and function
notation in the following, which comes from the chain rule.

2. Ambiente Virtual de Trabajo

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3. Marco conceptual

4. Hipótesis
Las funciones de formaa x y que cumplan ciertas restricciones siempre van a tener el mismo
dominio y su rango será un intervalo abierto el cual no incluye el cero
5. Actividad 1
5.1. Ingresa en el ambiente de graficación FOOPLOT
(http://fooplot.com/#W3sidHlwZSI6MTAwMH1d) y prueba las diferentes características.
En particular aprende a usar la pestaña “Exportar”.
5.2. Construye las gráficas de cada pareja de funciones f (.); h( .) y g (.) de la lista

1 1
1) ƒ(1)=(1+ )
1
 1 5
ƒ(n)=(1+ )
5

1 10
ƒ(n)=(1+ )
10
 1 100
ƒ(n)=(1+ )
100
 100000
1
ƒ(n)=(1+ )
100000
 1000000
1
ƒ(n)=(1+ )
1000000
 10000000000
1
ƒ(n)=(1+ )
10000000000
2)( x )=2 x , g ( x ) ¿ 3 x , h ( x )=e x
 et + e−t
3)f ( x )=et , g ( x )=e−t , h ( x )=
2
 et −e−t
4)f ( x )=et , g ( x )=e−t , h ( x )=
2
5)f ( x )=senh( t), g ( x )=cosh (t ), h ( x )=tanh(t)

5.3. Analiza dominios de cada una

n
1
( )
1) ƒ ( n )= 1+
n

Dom n ∈(−∞ ,−1)∪ (0 ,+∞)

2) f ( x )=2 x , g ( x ) ¿ 3 x , h ( x )=e x
Dom f ( x ) : x ∈ R ; Domg ( x ) : x ∈ R ; Domh ( x ) : x ∈ R

t −t
e +e
3)f ( x )=et , g ( x )=e−t , h ( x )=
2
Dom f ( x ) :t ∈ R ; Domg ( x ) :t ∈ R ; Domh ( x ) : t ∈ R
 et −e−t
4)f ( x )=et , g ( x )=e−t , h ( x )=
2
Dom f ( x ) :t ∈ R ; Domg ( x ) :t ∈ R ; Domh ( x ) : t ∈ R

5.4. Reportar cada gráfica y los pasos anteriores en el informe de laboratorio

5.5. Elabora modelos matemáticos que representen las regularidades observadas.

f ( x )=ax Dom f ( x): Reales

{ a> 0|a ≠ 0 } Ran f (x ): R/(¿ 0),( 0 ,+ ∞)

5.6. Analiza y concluye sobre todo el proceso experimental

Siempre que veamos una función exponenciala x que cumpla a> 0 y a ≠ 0 automáticamente
sin tener que hacer grafica diremos que el dominio de la función van hacer los reales y que
su rango o imagen van hacer un intervalo abierto donde no incluimos el cero ni el infinito
(0 ,+ ∞)
 Laboratorio 9: funciones logarítmicas
1. Introducción
Any quadratic equation can be solved by the method of completing the square, summarized
in the box below. While
this method may seem tedious, it has several useful applications, including analyzing the
graph of a parabola and
developing a general formula for solving quadratic equations.
2. Ambiente Virtual de Trabajo
El ingreso al laboratorio virtual
3. Marco conceptual
4. Hipótesis
Elabora las hipótesis de trabajo que permitan plantear un modelo matemático para las
relaciones observadas.
5. Actividad 1
5.1. Con ayuda del simulador virtual completa la siguiente tabla
Base Forma logarítmic Transformación Transformación
exponenci a
al
100 ¿ 1 ( log100 −10)−(100) ( log ¿100( 3 −100))¿
( log100 ) ¿
2 2
10 ¿ 1 ( log10 −10)−(10) ( log ¿10 ( 3 −10))¿
( log10 ) ¿
2 2
4 ¿ 1 ( log 4−10)−(4 ) 3
( log 4 ) ( log ¿ ¿ 4( −4))¿
2 2
1 ¿ 1 1 1 3 1
( log 1 ) ( log 1 −10)−( ) ( log ¿ ¿ ( − ))¿
2 2
2 2
2 2 2 2
1 ¿ 1 1 1 3 1
( log 1 ) ( log 1 −10)−( ) ( log ¿ ¿ ( − ))¿
4 4
2 4
4 4 2 4
1 ¿ 1 1 1 3 1
( log 1 ) ( log 1 −10)−( ) ( log ¿ ¿ ( − ))¿
10 10
2 10
10 10 2 10
-10 ¿ 1 ( log−10−10)−(−10) ( log ¿−10 ( 3 −10))¿
( log−10 ) ¿
2 2
-4 ¿ 1 ( log−4−10)−(−4) ( log ¿−4 ( −4))¿ 3
( log−4 ) ¿
2 2
−1 ¿ 1 −1 −1 3 1
( log −1 ) ( log −1 −10)−( ) ( log ¿ ¿ ( + ))¿
2 2
2 2
2 2 2 2
−1 ¿ 1 −1 −1 3 1
( log −1 ) ( log −1 −10)−( ) ( log ¿ ¿ ( + ))¿
4 4
2 4
4 4 2 4
−1 ¿ 1 −1 −1 3 1
( log −1 ) ( log −1 −10)−( ) ( log ¿ ¿ ( + ))¿
10 10
2 10
10 10 2 10
1 ¿ 1 1 1 3 1
( log 1 ) ( log 1 −10)−( ) ( log ¿ ¿ ( − ))¿
2 2
2 2
2 2 2 2
1 ¿ 1 1 1 3 1
( log 1 ) ( log 1 −10)−( ) ( log ¿ ¿ ( − ))¿
4 4
2 4
4 4 2 4
1 ¿ 1 1 1 3 1
( log 1 ) ( log 1 −10)−( ) ( log ¿ ¿ ( − ))¿
10 10
2 10
10 10 2 10
-100 ¿ 1 ( log−100 −10)−(−100)( log ¿−100 ( 3 +100))¿
( log−100 ) ¿
2 2
-10 ¿ 1 ( log−10−10)−(−10) ( log ¿−10 ( 3 +10)) ¿
( log10 ) ¿
2 2
-4 ¿ 1 ( log−4−10)−(−4) 3
( log−4 ) ( log ¿ ¿−4 ( −4))¿
2 2
−1 ¿ 1 −1 −1 3 1
( log −1 ) ( log −1 −10)−( ) ( log ¿ ¿ ( + ))¿
2 2
2 2
2 2 2 2
1 ¿ 1 1 1 3 1
( log 1 ) ( log 1 −10)−( ) ( log ¿ ¿ ( − ))¿
2 2
2 2
2 2 2 2
1 ¿ 1 1 1 3 1
( log 1 ) ( log 1 −10)−( ) ( log ¿ ¿ ( − ))¿
4 4
2 4
4 4 2 4
1 ¿ 1 1 1 3 1
( log 1 ) ( log 1 −10)−( ) ( log ¿ ¿ ( − ))¿
10 10
2 10
10 10 2 10

y=0 1 y=−10 3
y= y=
2 2
100 1 −log100 (2) indefinida −197
log 100 ( )
2
10 1 −log10 (2) indefinida −17
log 10 ( )
2
4 1 −1 indefinida −5
log 4 ( )
2 2
½ 1 1 indefinida log 1 (1)
2
¼ 1 1 indefinida 5
log 1 ( )
2 4
4
1/10 1 log 10 (2) indefinida 7
log 1 ( )
10
5
-100 1 indefinida indefinida indefinida
-10 1 indefinida indefinida indefinida
-4 1 indefinida indefinida indefinida
-1/2 1 indefinida indefinida indefinida
-1/4 1 indefinida indefinida indefinida
-1/10 1 indefinida indefinida indefinida
1/2 1 1 indefinida −5
log 4 ( )
2
¼ 1 1 indefinida 5
log 1 ( )
2 4
4
1/10 1 log 10 (2) indefinida 7
log 1 ( )
10
5
-100 1 indefinida indefinida indefinida
-10 1 indefinida indefinida indefinida
-4 1 indefinida indefinida indefinida
-1/2 1 indefinida indefinida
½ 1 1 indefinida −5
log 4 ( )
2
 ¼ 1 1 indefinida 5
log 1 ( )
2 4
4
1/10 1 log 10 (2) indefinida 7
log 1 ( )
10
5

5.2. Reportar cada gráfica y los pasos anteriores en el informe de laboratorio

100

10
 4

1
2
1
4

1
10
-100

-10
 -4

−1
2

−1
4
−1
10

1
2
1
4

1
10
-100

-10

-4
−1
2

1
2
1
4

1
10
5.3. Elabora modelos matemáticos que representen las regularidades observadas.
y=ax , o , f ( x )=ax , ( 0< a<1 oa>1 ) se denomina función exponencial
La función logaritmo , corresponde a la función inversa de la función exponencial :
y=a x ,(a>0 , a ≠1)
Siintercambiamos x por y resulta: x = {a} ^ {y
y esla potencia ala que se eleva a para obtener x . … ./( ¿)
reemplazando la palabra potencia por logaritmo , la expresión ( ¿ ) se puede escribir así :
“ y , es ellogaritmo de x en base a ”.
La expresión matemática correspondiente , queda escrita como : y =log a x

y=log a x , es equivalente a : x=a y

y=f ( x )=log a x

5.4. Analiza y concluye sobre todo el proceso experimentó