Ciencias Sociales, Historia y Geografía 2° básico

GUIA EVALUADA N°2

NOMBRE: ……………………………………………… CURSO:………………….. FECHA: ………………………

Objetivo: OA3 Distinguir los diversos aportes a la sociedad chilena proveniente de los pueblos
originarios (palabras, alimentos, tradiciones, cultura, etc.) y de los españoles (idioma, religión,
alimentos, cultura, etc.) y reconocer nuestra sociedad como mestiza.
OA4 Reconocer y dar ejemplos de la influencia y aportes de inmigrantes de distintas naciones
europeas, orientales, árabes y latinoamericanas a la diversidad de la sociedad chilena, a lo largo
de su historia.

1.- LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE

Hoy se ha integrado Nahuel al curso, un niño de origen mapuche. Él nos dijo algunas palabras y
sonaron un poco extrañas. En el recreo estuvo solo en el patio. No tiene amigos y algunos
compañeros lo molestan diciéndole: ¡indio!

a. ¿Crees que el hecho de que Nahuel sea mapuche es razón para tratarlo mal?, ¿por qué?

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b. ¿Qué crees que debe hacer el curso de Nahuel para integrarlo? Escribe dos ejemplos.

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c. ¿Qué cosas te gustaría aprender de él?

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d. ¿Qué ventajas tiene ser amigo de alguien diferente a ti?

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2.- Realiza las actividades. Al lado de cada cuadro escribe el nombre de lo que dibujaste.

a. Dibuja y pinta un aporte de los pueblos originarios.

b. Dibuja y pinta un aporte de los españoles.

c. Dibuja y pinta un aporte de los inmigrantes.

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3. Lee y responde.

Inmigrantes ingleses Inmigrantes alemanes

Los ingleses llegaron hace muchos años a Chile
al puerto de Valparaíso. Traían con ellos
muchos productos para comercializar, como
también sus costumbres y tradiciones. Crearon
escuelas, bancos y el club deportivo Santiago
Wanderers y el club deportivo Everton.
Los alemanes llegaron al sur de Chile hace
muchos años, a ciudades como Valdivia, Puerto
Varas y Puerto Montt. Construyeron sus casas
muy parecidas a las que tenían en Alemania

a. ¿A qué ciudad de Chile llegaron los inmigrantes ingleses?

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b. ¿A qué lugar de Chile llegaron los inmigrantes alemanes?

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4.- Observa atentamente la siguiente imagen y responde las preguntas

1.- ¿Qué ingrediente de este plato es de origen español?

A. Choclo. B. Zapallo. C. Carne de vacuno o caballo.

2. ¿Qué ingredientes son propios de América?

A. Choclo y carne. B. Papa, zapallo y choclo. C. Carne de vacuno o caballo y papa.

3. Este plato es un ejemplo del proceso llamado:

A. mestizaje. B. inmigración. C. discriminación

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5.- Observa las imágenes e indica su origen.

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6.- Define con tus palabras.

MESTIZAJE:
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COLONIA DE INMIGRANTES:
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