ESCUELA BÁSICA

MAHUIDA
SAN BERNARDO
Fecha:…………………………………

GUIA DE MATEMÁTICA N° 5
2° AÑO BÁSICO

OBJETIVO: *Representan números en forma concreta, pictórica y viceversa, usando: tabla de

100 - monedas - bloques apilables

Instrucciones:
1. Cuenta los elementos que hay y escribe la cantidad donde corresponde .

 ¿C
uá
nto
s

lápices hay?

En total hay …………… lápices

 ¿Cuánto dinero hay?

Hay $..................

 Dibuja dentro del rectángulo :

18 manzanas , 9 peras , 10 plátanos y 4 nueces.
Cuenta las frutas y escribe la cantidad donde corresponde .
 ¿Cuántas frutas hay? ……………………………

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F echa:…………………………………

GUIA DE MATEMÁTICA N° 6
2° AÑO BÁSICO

OBJETIVO: * Nombran los números que están antes y después de un número dado en la tabla de
100.

Instrucciones: Cuenta según lo indicado y escribe los números que obtienes.

 Partiendo del 32, cuenta de 2 en 2 y pinta los números que nombres .

31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

41 42 43 44 45 46 47 48 49 50

 Hacia atrás de 5 en 5 partiendo del 35.

35

 Hacia adelante de 10 en 10 partiendo del 60.

60

 Hacia atrás de 10 en 10 partiendo del 100.

100
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GUIA DE MATEMÁTICA N° 7
2° AÑO BÁSICO

OBJETIVO: *Representar números en forma concreta y pictórica , usando monedas.

Instrucciones: Cuenta según lo indicado y escribe los números que obtienes.

No olvides que :

una moneda de equivale a

 Contemos ahora cuánto dinero tenemos

¿Cuánto dinero hay?

Hay $ …………..
Hay $…………

Hay $.................
Hay $............

Andrea tiene estas monedas

¿Cuánto dinero tiene Andrea?

Tiene $...........................
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GUIA DE MATEMÁTICA N° 8
2° AÑO BÁSICO
OBJETIVO: *Representar números en forma concreta y pictórica , usando bloques apilables.

Instrucciones:
Cuenta los cubos y marca con una cruz donde hay menos :

Cuenta los cubos y marca con una cruz donde hay más :