3/5/2020 Avance Plan de

Pruebas
Ingeniería de Software II

INTEGRANTES:

MIGUEL ANDRES SANCHEZ GONZALES

ANDREA ISABEL MEMBREÑO GUERRERO.
JOAN PAVEL CARCAMO VALERIANO.
GLENDY JAVIER GARCIA GUEVARA.
 I. Introducción

Las pruebas de software o también conocidas como software testing son aquellas investigaciones
empíricas y técnicas cuyo objetivo es proporcionar información objetiva e independiente sobre la
calidad del producto a la parte interesada.

En el contexto del proyecto del sistema del colegio Bautista, las diferentes pruebas se planearán en
función de identificar errores en los diferentes módulos del sistema, especialmente en el registro y
lectura de datos de los estudiantes y personal administrativo, siendo el pilar fundamental y el propósito
más importante del sistema.

Por lo tanto, se aplicarán las distintas pruebas al sistema, abarcando cada una de las áreas y módulos y
la correcta integración entre ellos, asegurando el correcto flujo de datos, seguridad, accesibilidad y
calidad.
 II. Objetivos

Generales

 Establecer un plan de pruebas en los diferentes módulos y entornos del sistema, con el
propósito de evaluar la calidad y confiabilidad del mismo.

Específicos

 Definir un plan de pruebas para la evaluación de las funcionalidades del sistema.

 Comprobar las funcionalidades del sistema del colegio que deben aprobarse, entre estas el
módulo de estudiantes, profesores y caja.

 Tener una bitácora con el registro de cada prueba.

 Ejecutar el plan de pruebas en los diferentes entornos planteados.

 III. Consideraciones Sobre el Plan de Pruebas

Es de suma importancia tomar en cuenta que el plan de pruebas se elabora para atender los objetivos
de calidad en un desarrollo de sistemas, encargándose de evaluar aspectos de los módulos, código,
funcionalidades, seguridad, entre otros. El plan se inicia en el proceso Análisis del Sistema de
Información, definiendo el marco general, y estableciendo los requisitos de prueba de aceptación,
relacionados directamente con la especificación de requisitos.

En el ámbito del plan de pruebas, se deben tomar diferentes consideraciones, entre las que se
encuentran:

- El tipo de pruebas a realizar

- Los requerimientos del sistema
- El plan de tiempo definido para cada prueba.
 IV. Ambiente y datos de prueba

Elemento del entorno Descripción del entorno

Entorno Tecnológico Ver Viabilidad Técnica

V. Propósito de la evaluación

El propósito primordial de la evaluación es organizar y planificar las actividades

necesarias para identificar errores problemas o defectos, elaborando un plan
coordinado con el propósito de evitar/eliminar los mismos con el fin de asegurar
la calidad del sistema. Durante la elaboración del sistema, se elaboraron diferentes
casos de uso, que se utilizaran para realizar las pruebas y los diferentes casos de
las mismas, comprobando el rendimiento y fiabilidad del software. Con ello, se logrará
el cumplimiento en los campos de diseño, flujo correcto de datos, seguridad y ergonomía
percibidos en el sistema, a propósito de entregar la mayor calidad posible.
 VI. Especificación de las pruebas por tipo de
prueba
Pruebas de Unidad
Descripción de la prueba
Prueba independiente de
cada uno de los formularios.
Prueba de optimización de
código.
Prueba de interfaz
Descripción del entorno
El sistema debe estar
terminado en su fase de
implementación. Los datos
ingresados en cada uno de los
formularios deben estar
registrados en la BD, evitando
registros duplicados.
Definir y ejecutar pruebas
unitarias para conservar el
estado del código, garantizar
la cobertura del código y
detectar errores y fallos antes
de que lo hagan los clientes.
Todos los componentes de la
interfaz gráfica del sistema
deben estar completados y
funcionales, con el correcto
funcionamiento de los
elementos de la UI.
Casos de Prueba
 Revisar el diseño,
ubicación y
características de
cada formulario.
 Comprobar el
correcto acceso de los
formularios a los
registros guardados
en la base de datos.
 Realizar pruebas de
cada uno de los
formularios.
 Verificar si las
operaciones se
realizan
correctamente.
 Comprobar el
correcto
funcionamiento del
código del sistema
mediante una prueba
unitaria usando
MSTESTS e IntelliTest
en Visual Studio.
 Verificar el correcto
retorno de los
diferentes métodos
en donde se requiera.
 Analizar la cobertura
de código en cada una
de las clases.
 Verificar que el
sistema cumple con
los requerimientos de
la UI.
 Cumplir un estándar
en el uso de iconos y
botones mediante la
iconografía.

Prueba de BD. Establecer un estado de línea
base para la base de datos y
después para comprobar los
cambios subsiguientes que
realice en los objetos de base
de datos.
Pruebas de Integración
Descripción de la prueba Descripción del entorno
Pruebas de integración del  Todos los
Sistema Académico Escolar. Componentes del
Sistema Académico
deben estar
construidos,
validados, corregidos
y en operación.
 Verificar el correcto
funcionamiento de
cada uno de los
elementos de la UI.
 Comprobar la
funcionalidad en los
formularios.
 Verificar los registros
y la entrada y salida
de los datos de los
estudiantes,
profesores, caja y
personal
administrativo.
 Verificar los reportes
generados por la base
de datos, verificando
los datos de cada uno
de los módulos del
colegio,
especialmente el
módulo de caja,
llevando el control de
pagos de los
estudiantes.
 Inspeccionar la base
de datos para
intervenir en el caso
de registros
duplicados.
 Constatar la correcta
relación entre cada
una de las tablas.
Casos de prueba
 Realizar mínimo 3
pruebas por cada
módulo que compone
el Sistema Académico
Escolar.
 Realizar pruebas

 El servidor Principal
debe estar
configurados y
operando.
 EL Sistema Académico
Escolar debe de estar
a nivel de las pruebas
de Unitarias y de
integración.
Pruebas de Sistema
Descripción de la prueba Descripción del entorno
Prueba de integración del Todos los componentes
sistema completo. deben estar construidos,
validados, corregidos y en
operación.
El servidor debe estar
funcionando.
La base de datos debe estar
funcionando.
Se deben haber aplicado las
pruebas de unidad e
integración.
completas para
solicitantes Locales y
Solicitante Externas.
 Verificar si cumple
con las normas y
políticas del Centro
Escolar.
Casos de Prueba
Realizar un demo de prueba
para verificar el correcto en
tareas cotidianas en el
sistema. Este consistirá de:
 Entrar a la página
principal sin una
sesión previamente
iniciada, y verificar
que el inicio de sesión
funciona
correctamente,
mostrando el nombre
registrado en la
cuenta, y con los roles
establecidos que le
corresponden.
 Registrar un
estudiante con todos
los datos pertinentes.
 Registrar pago de
matrícula realizado
por un estudiante.
 Registrar un nuevo
profesor con datos
correspondientes.
 Crear una materia
 Crear un periodo de
clase con horario y
materia, y asignarle
ese periodo a un
 profesor. Se verificará
en este paso que el
periodo de clase esté
validado para que no
exista conflicto en un
aula que ya tiene un
periodo asignado, e
igualmente que el
profesor no esté
asignado a un periodo
en el mismo horario
intentando ingresar
registros conflictivos.
Para pasar la prueba
el sistema deberá
mandar una
notificación y evitar
que se registren datos
conflictivos.
 Crear evaluaciones
para popular las notas
de los estudiantes. En
este paso se verificará
que el sistema calcule
correcta y
automáticamente el
porcentaje en las
calificaciones de los
estudiantes.
 Verificar el
funcionamiento de los
roles para profesores
y administradores.
Para eso se intentará
remover a un
estudiante desde una
cuenta de profesor,
de pasar la prueba no
se mostrará siquiera
la opción de dar de
baja estudiantes en
cuentas no
autorizadas para ello.
 Visualizar una
consulta de los
estudiantes morosos
en un grupo de clase.
 Crear un historial de

Prueba de rendimiento del Todos los componentes
sistema. deben estar construidos,
validados, corregidos y en
operación.
El servidor debe estar
funcionando.
La base de datos debe estar
funcionando.
Se deben haber aplicado las
pruebas de unidad e
integración.
Prueba de seguridad Todos los componentes
deben estar construidos,
validados, corregidos y en
operación.
El servidor debe estar
funcionando.
La base de datos debe estar
funcionando.
Se deben haber aplicado las
pruebas de unidad e
integración.
alergias al estudiante
creado.
 Se dará de baja a un
estudiante con una
cuenta de
administrador.
Verificar que el
sistema remueve al
estudiante de
estudiantes activos,
pero no elimina el
record escolar del
estudiante.
 Crear un respaldo de
la base de datos.
 Crear un reporte con
las notas de
estudiantes.
 Registrar un
estudiante en la base
de datos y verificar
que el tiempo de
espera cumple con el
requerido
 Verificar que el
servidor sirve las
imágenes del sitio,
cargando las páginas
de inicio y de datos de
estudiantes en
sucesión.
 Ingresar estudiantes y
realizar consultas de
sus notas para
verificar el tiempo de
respuesta de la BD.
 Intentar ingresar en la
vista de estudiantes
sin tener una sesión
iniciada desde la url.
De pasar la prueba se
nos debe negar la
entrada al no tener
autorización.
 Dejar la sesión abierta
y verificar que el
contador de timeout
 de sesión funciona
correctamente.
 Cerrar el navegador y
volver a ingresar en el
sistema, para verificar
que la sesión no ha
quedado guardada en
el cache.
Prueba de compatibilidad  Acceder a la página de
inicio en diferentes
navegadores y
dispositivos para
verificar si la imagen
de bienvenida es
mostrada
correctamente.
 Acceder al horario de
clases desde distintos
navegadores y
dispositivos para
verificar que los
estilos se muestran
correctamente.
 Acceder a
información de
estudiantes desde
distintos navegadores
y dispositivos para
verificar que las
imágenes de
estudiante se
muestren
correctamente.
 Acceder a todos los
formularios desde
dispositivos móviles
para verificar el
correcto ingreso de
datos y que todas las
funciones sirven
correctamente.

Pruebas de Aceptación
 Información Global del Caso de Prueba
Tipo de Prueba Aceptación Código de PA04032020-1
Prueba
Descripción de la prueba Se realiza la evaluación del software ubicándose en la posición del
usuario, para así garantizar la satisfacción y cumplimiento de
requerimientos.
Versión de Ejecución Fecha de 04 de marzo de 2020
ejecución
1. Prerrequisitos de la prueba
Para realizar las pruebas de aceptación se deben haber realizado las pruebas unitarias, de
integración, y de sistemas. Pero se debe asumir que el equipo de desarrollo ya terminó el
módulo que se evaluará por parte del usuario final
2. Insumos de la prueba
Se necesita contar con el formato impreso, el programador ejecutando las acciones orientadas y
el equipamiento tecnológico requerido que garantice la funcionalidad del software
3. Caso de Prueba: Registrar estudiante de nuevo ingreso
Pasos a seguir en orden Prueba Satisfactoria Valoración
lógico Sí No
1. Verificar si
existen los pagos
correspondientes
(matricula) para
el registro de
estudiante.
Acción
automática del
sistema.
2. Verificar si los
documentos
requeridos se
entregaron.
Acción
automática del
sistema.
3. Ingresar los datos
del estudiante.
Verificar que
exista formateo
correcto para los
campos (como las
fechas).
4. Verificar que los
datos fueron
ingresados y son
mostrados
 correctamente.
5. Asignar el carnet
de acuerdo al año
de ingreso del
estudiante.
6. Ingresar los datos
del curso que va
a atender el
estudiante.
7. Verificar que los
datos fueron
ingresados y son
mostrados
correctamente.
8. Generar la hoja
de matrícula con
el curso
correspondiente
del estudiante y
las materias que
va a recibir en el
semestre
correspondiente.
9. Revisar la
matricula
generada y dar la
opción de
imprimirla con el
formato físico
correcto.
4. Caso de Prueba: Gestionar arreglo de pago de mensualidad
Pasos a seguir en orden Prueba Satisfactoria Valoración
lógico Sí No
1. Realizar una
solicitud de
arreglo de pago
para el
estudiante que la
solicita.
2. Llenar los datos
en la solicitud:
Estudiante, mes
por el que se pide
arreglo de pago
3. Enviar la solicitud
para que esta sea
aprobada por el
 director.
4. Archivar la
solicitud de
arreglo de pago
aprobada.
5. Caso de Prueba: Manejo de Caja
Pasos a seguir en orden Prueba Satisfactoria Valoración
lógico Sí No
1. Registrar su hora
de apertura.
2. Realizar la
apertura
3. Realizar
actividades
diarias.
4. Al finalizar el día
realizar el arqueo
5. Retirar el dinero
de caja
6. Dejar lo necesario
para empezar el
día siguiente
7. Cierre de caja

VII. Participantes

Participantes Tipo de prueba Fase

Técnicos y Programadores de Unidad Construcción
la Firma
Técnicos y Programadores de Integración Construcción
la Firma
Técnicos y Programadores de Sistema Construcción
la Firma
Responsable de proyecto
Técnicos y Programadores de No regresión Construcción
la Firma
Responsable de proyecto
Técnicos y Programadores de Aceptación Construcción
la Firma
Responsable de proyecto