ELECTIVA PROFESIONAL

ALEXANDER DESCANSE
CAMILA BASTIDAS
KATHERINE MARTINEZ
NATHALIA RAMIREZ
YASLEY VARGAS

INGENIERÍA AMBIENTAL IX SEMESTRE

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INTRODUCCIÓN

El clima es el resultado de un sistema circulatorio a escala planetaria, el

movimiento de la masa de aire que rodea el globo bajo la influencia de la radiación
solar, el planeta está siendo duramente golpeado por acciones antrópicas a
medida que esta crece se expande y se moderniza, necesita cada vez de más
recursos naturales, agotando poco a poco las capacidades de nuestro ambiente
para sostener la vida.
En este informe se utilizó la huella de carbono ya que esta es una medida del
impacto que genera el ser humano en el medio ambiente, se logra determinar la
cantidad con este método, para determinar la cantidad de gases de efecto
invernadero emitidos directo o indirectamente a la atmosfera.
Una de las ventajas de estudiar la huella de carbono en cualquier ámbito
empresarial es proponer posibilidades de mejora no solo a nivel comunicativo o
social o si no también económico o eficiencia, también permite definir mejores
objetivos, políticas de reducción de emisiones más efectivas e iniciativas de ahorro
de costes mejor dirigidas, reducir emisiones GEI y sobre todo identificar
oportunidades de ahorro de costes.
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OBJETIVOS

Objetivo general

 Cuantificar las emisiones de CO2 que está emitiendo cada estudiante del
grupo de sus diferentes rutinarias.

Objetivos específicos

 Identificar y cuantificar el factor y fuentes de emisiones de cada actividad.

 Evaluar los resultados en porcentaje de las diferentes fuentes de emisión.

 Analizar e interpretar los resultados obtenidos en este informe de cada

participante.

DESARROLLO DE LA METODOLOGIA HUELLA DE CARBONO

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1. Identificar las fuentes de emisión.

- Electricidad 3 Horas
- Equipos (portátil y celular).
- Gasolina (motocicleta)

2. Identificar el factor de emisión.

Para obtener el cálculo de la huella de carbono se efectuó la participación de cinco

estudiantes teniendo en cuenta las actividades diarias que realizan en tres horas
incluyendo la movilización llevada a cabo durante el día.

GENERACIÓN DE KGCO2 POR LAS MOTOCICLETAS

En esta tabla se muestras el tipo combustible utilizado por cada estudiante cabe
resaltar que los 5 estudiantes viven en zonas diferentes del departamento del
putumayo.

Factor
Tiemp Tipo de
Asistentes Origen Destino combustible en KgCO2
o transporte
KgCO2
Camila Bastidas VILLA ITP 30min Motociclet Gasolina 8.78 0.098775
GARZÓN a
Yasley Vargas PTO ITP 2h Motociclet Gasolina 8.78 0.3941
ASIS a

Alexander PTO ITP 1 h 30 Motociclet Gasolina 8.78 0.296325

Descanse GUZMA min a
N
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Nathalia Ramirez PTO ITP 2h Motociclet Gasolina 8.78 0.39551

ASIS a
Katherine PTO ITP 2h Motociclet Gasolina 8.78 0.39551
Martínez ASIS a
TOTAL
5724.74

FACTOR DE EMISION VALOR

GAOLINA – 1 GALON 3.781 8.78KgCO2/L

Para el cálculo de KgCO2, se hizo a través del siguiente procedimiento:

0.541l
∗1 dia
dia
∗0.0225 l
24 hrs
∗1hrs
3.785 L hrs
= =0.000375 l/min
7 dias 60 min

Calculo de cada participante de ida y vuelta del itp a la casa.

 Camila Bastidas

0.000375l
∗30 min=0.01125 l
min

 Yasley Vargas

0.000375l
∗120 min=0.045 l
min
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 Alexander Descanse

0.000375l
∗90 min=0.03375 l
min

 Natalia Ramírez

0.000375l
∗120 min=0.045 l
min

 Katherine Martínez

0.000375l
∗120 min=0.045 l
min

Después se procede a multiplicar con el factor de KgCO2 para calcular la huella

de carbono generada únicamente para el transporte de cada asistente.

 Camila Bastidas

l∗8.78 KgCO 2
0.01125 =0.098775 KgCO 2
l

 Yasley Vargas

l∗8.78 KgCO 2
0.045 =0.3941 KgCO 2
l

 Alexander descanse
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l∗8.78 KgCO 2
0.03375 =0.296325 KgCO 2
l

 Nathalia Ramirez

l∗8.78 KgCO 2
0.045 =0.3951 KgCO 2
l

 Katherine Martínez

l∗8.78 KgCO 2
0.045 =0.3951 KgCO 2
l

Gráfica y análisis de la generación por KgCO2 a partir de las emisiones

desarrolladas por cada asistente:
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ANALISIS DE RESULTADOS

GENERACIÓN DE KGCO2 POR CONSUMO DE ELECTRICIDAD

Para el cálculo de huella de carbono respecto a la electricidad, se basó en el

consumo eléctrico de un recibo del año 2019 entre el mes de octubre y
noviembre, por un tiempo de tres horas con el siguiente procedimiento:

FACTOR DE EMISION RANGO

ELECTRICIDAD 0.043KgCO2/Kwh Consumo eléctrico en un mes = 109Kw
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3.6 Kw
∗1 dia
109 Kw dia
= =0.15 Kw /h
30 dias 24 hrs

 0.15Kw/h*3 = 0.45Kw/h

0.45 Kw 0.43 KgCO2

∗
h Kw
=0.1935 KgCO 2
h

Cálculo de la huella de carbono respecto al consumo de energía en dispositivos

electrónico de los estudiantes.

-celular

- portátil

PORTÁTIL EN USO Y APAGADO = 1.176Kwh * 3 = 3.528Kwh

3.528Kwh*0.43KgCO2/Kwh = 1.52 KgCO2

CONSUMO DE CARGA PARA TELÉFONO CELULAR = 15wh

wh∗1 Kwh
15 =0.015 Kwh∗3=0. 045 Kwh
1000 wh
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0.43 KgCO 2
0.045 Kwh =0.01935 KgCO 2
Kwh

Consum Factor
ESTUDIANTES Dispositivo o en Kwh Tiempo en KgCO2
en 3h KgCO2
Camila Bastida Celular 0.045 3h 0.43 0.01935
Yasley Vargas
Alexander
descanse Portátil 3.528 3h 0.43 1.52
Nathalia Ramírez
Katherine Martínez

Gráfica y análisis de porcentajes de KgCO2 generado por el uso de energía

eléctrica por los equipos portátil y celular del grupo conformado.
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CONSUMO ELECTRICO DE EQUIPOS

1.6
1.4
1.2
1
0.8
0.6
0.4
0.2
0
CAMILA BASTIDAS YASLEY VARGAS ALEXANDER NATALIA RAMIREZ KIATHERINE
DESCANSE MARTINEZ

CELULAR PORTATIL

ANALISIS DE BARRAS
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CONCLUSIONES

 La huella de carbono ayuda a evaluar riesgos asociados al cambio

climático, calentamiento global y efecto invernadero con ella podemos
identificar potenciales ahorros y oportunidades de acceso cabe resaltar que
la huella de carbono es el único calculo que nos puede ayudar a
responsabilizarnos de manera autónoma a con el medio ambiente.

 La huella de carbono través de una serie de preguntas en las que se debe

ser muy honesto, donde se hará una revisión del estilo de vida y cómo
este genera un impacto de huella de carbono al planeta. Con este trabajo
se busca concientizar en cuento a las emisiones que están emitiendo cada
dia.