Campaña P y P

Valentina Diaz Barrios. Codigo 1143994004

Laura Camila Dinas Valencia. Codigo 1192811534

Silvia Carolina Vargas Diaz. Codigo 1064439969

Grupo D2001 Lunes

Universidad Santiago de Cali

Facultad de Salud

Programa de enfermeria

Cali, Colombia

2019B

*Jessica López Peláez

 2. INTRODUCCIÓN

El contexto social e histórico de la humanidad, han promovido la generación de unos

roles definidos para hombres y mujeres, los cuales constituyen un condicionamiento social, a

partir del sexo, según el cual se presumen comportamientos y conductas que son reconocidas o

rechazadas por el entorno familiar o social, lo cual constituye en una vulneración de derechos,

y por supuesto una promoción de la desigualdad en razón del género.

La Violencia de Género, la cual es definida por la Organización Mundial de la Salud

como todo acto físico o psicológico negativo, dirigido a dañar a un individuo, y cuya principal

motivación es el género de la persona. Es decir, que la Violencia de Género constituye un

fenómeno social, caracterizado por los actos violentos –físicos o psicológicos- que tienen como

base o principal motivación el rol – o género- que una persona ha elegido ejercer dentro de una

sociedad. Además es una de las manifestaciones de desigualdad existentes entre hombres y

mujeres, siendo este un problema de la sociedad actual que viene heredándose desde la

antigüedad. Por ello, la violencia de género contra hombres y mujeres es un problema que se

debe afrontar desde una edad temprana como la adolescencia.

Este trabajo se centra en una campaña contra la violencia de género, para ello se explica

la violencia de género como un problema social y a través de una campaña gráfica (infografia

y camisetas) que se lleva acabo en función de los objetivos que se quieren llegar a conseguir.

Es de vital importancia para combatir realmente la violencia de género, que se acabe

con esta concepción de ambos géneros y que la sociedad tome realmente consciencia de que no

existe desigualdad alguna entre ambos sexos, solo de esta manera se podrá lograr una sociedad

basada en el respeto la tolerancia y la igualdad, libre de amenazas, machismos y feminismo.

En consecuencia se puede concluir, que la Violencia de Género, es una de las

manifestaciones, que día a día constituye un gran obstáculo para el libre desarrollo de la

personalidad de millones de individuos en todo el mundo, quienes lejos de gozar de la Libertad

que garantizan los Derechos Humanos y las distintas leyes y constituciones alrededor del

mundo, colocan en riesgo su estabilidad, seguridad, desarrollo e incluso sus vidas sólo por
atreverse a comportarse, vestirse, relacionarse y realizar actividades según dicta su orientación,

preferencia e identidad sexual.

3. OBJETIVOS

• Fomentar la toma de conciencia sobre el problema de la violencia de género.

• Concienciar al adolescente sobre la importancia de detectar las diferentes

formas de manifestación de violencia de género.

• Implicar a la comunidad adolescente en la intolerancia a los comportamientos

violentos hacia los hombres y mujeres.

 4. MARCO TEÓRICO

4.1 Definición de la violencia de Género

El término violencias de género, como tal, no aparece de manera explícita en

instrumentos internacionales de derechos humanos o en la legislación nacional, puesto que las

expresiones utilizadas han sido: violencia contra la mujer, violencia intrafamiliar, violencia

doméstica o tipos específicos de violencias como trata de personas, explotación sexual, entre

otros. Los organismos internacionales como la Organización Mundial de la Salud y las

Naciones Unidas fueron quienes comenzaron a utilizar el concepto de violencias de género

por su carácter más amplio y de mayor aceptación institucional y social . Es importante

resaltar que actualmente el término de violencias de género se encuentra en construcción, y

aunque en muchas ocasiones se utiliza para referirse a la violencia contra las mujeres, es un

concepto más amplio que incluye la definición de Género.

Las violencias de género se pueden entender como toda acción de violencia asociada a

un ejercicio de poder fundamentado en relaciones asimétricas y desiguales entre hombres y

mujeres y en discriminaciones y desigualdades por razones de identidad de género y

orientación sexual no normativas. La relevancia del concepto de VG es que ubica la

explicación de las violencias en factores culturales y sociales antes que en determinismos

biológicos o meramente individuales . Es decir, que las construcciones culturales de lo que

significa ser hombre o ser mujer, las valoraciones y las expectativas sociales sobre unos y

otras, las concepciones sobre el cuerpo y sexualidad femenina y masculina, así como las

representaciones sociales en las relaciones de poder que surgen entre lo masculino

subvalorando lo femenino –principalmente en lo relacionado con las relaciones afectivas-, son

los principales factores de riesgo para ser víctima de diferentes formas de violencia, donde el

principal agresor son los hombres, especialmente aquellos que son de la familia o conocidos.

La línea de Violencias de Género de la Dimensión de Salud Sexual y Reproductiva de

la Dirección de Promoción y Prevención ha definido las violencias de género como:

“corresponden a cualquier acción o conducta que se desarrolle a partir las relaciones de poder

asimétricas basadas en el género que sobre valoran lo relacionado con lo masculino y

 subvaloran lo relacionado con lo femenino”, esta definición fue aprobada por el Comité

Coordinador del SIVIGE el 1 de Julio de 2016, se revisó y se ajustó y se aprobó nuevamente

el 5 de agosto de 2016. Se retoman algunos elementos de MARCO ALEJANDRO MELO

MORENO, "La categoría analítica de Género: una introducción" De mujeres, hombres y otras

ficciones. En: Colombia. ed: CES-Tercer Mundo Editores- Escuela de estudios de Género, v.1

, p.33 - 38 ,2006.).

4.2 Clasificación de la violencia de género

La clasificación de las violencias de género guarda relación con las características del

incidente, la condición de la víctima, el ámbito en el que ocurren, o su tipificación en el

ordenamiento jurídico. La clasificación es importante para brindar una adecuada atención en

salud ya que permite caracterizar los hechos de violencia, y determinar las acciones

procedentes para garantizar una atención integral, digna y de calidad que favorezca el proceso

de rehabilitación y restitución de derechos de la víctima. Así, partiendo de ella, se podrán

identificar procedimientos, intervenciones y tratamientos adecuados por parte del equipo de

salud, y rutas apropiadas para la articulación Inter sectorial con los sectores de protección,

justicia y educación frente a un caso concreto. Esta clasificación y las definiciones son

extraídas del documento marco del Sistema Integrado de Información de Violencias de

Género – SIVIGE y la mesa técnica del mismo en la que participan instituciones como:

Medicina Legal, Ministerio de Justicia y Salud, La Consejería para la Equidad de la Mujer y

el DANE.

Violencia generada según sus características

• Psicológica

• Sexual

• Física (Se incluye las violencias por acido)

• Económica.
Según Características de la víctima

• Sexo

• Orientación Sexual

• Identidad de Género

• Edad

• Pertenencia étnica

• Condiciones de Vulnerabilidad

Según el Ámbito de ocurrencia

• Familiar Convive

• Familiar no convive

• De pareja y/o ex pareja

• Amistad

• Comunitario

• Salud

• Escolar

• Institucional

• Reclusión Intra mural

• Institución de protección

• Sin ámbito

4.3 Según sus características

Las violencias de género se pueden clasificar teniendo en cuenta las características del

incidente. Es importante advertir que un caso de violencia puede caracterizarse dentro de más

de una de las modalidades que se describen a continuación. De esta manera, es habitual que
una persona víctima de violencia sexual lo haya sido también de violencia física, o que en un

caso de violencia patrimonial se haya perpetrado también violencia psicológica en contra de la

víctima.

▪ Violencia psicológica: Entendida como toda acción u omisión destinada a degradar o

controlar las acciones, comportamientos, creencias y decisiones de otras personas por

medio de cualquier conducta que implique perjuicio afectaciones en la salud

psicológica, mental la autodeterminación, la percepción de sí mismo o el desarrollo

personal . La violencia psicológica incluye los mecanismos simbólicos para ejercerla

como la intimidación y la amenaza.

▪ Violencia sexual: Todo acto o comportamiento de tipo sexual ejercido sobre una

persona, a través del uso de la fuerza; la amenaza del uso de la fuerza; la coacción

física, psicológica o económica; o cualquier otro mecanismo que anule o limite la

voluntad personal aprovechado las situaciones y condiciones de desigualdad; y las

relaciones de poder existentes entre víctima y agresor . Esto incluye aquellos casos en

que el/la agresor/a obligue a la víctima a realizar alguno de estos actos con terceras

personas. Todo acto sexual con persona menor de 14 años es considerado abuso en

tanto no existe la capacidad de consentir y esto afecta su desarrollo personal por lo

tanto siempre será considerado violencia sexual. Las formas de coacción pueden ser

chantaje, soborno, manipulación entre otros.

▪ Violencia física: Es cualquier acto de agresión qué mediante el uso de la fuerza, o

cualquier mecanismo que pueda u ocasione daños físicos internos o externos a la

persona agredida y pone en riesgo o disminuye su integridad corporal . Dentro de este

tipo de violencia se incluyen golpizas, empujones, sacudidas, estrujones, agresiones

con objetos o con líquidos, ácidos, álcalis, sustancias similares o corrosivas que

generen daño o destrucción al entrar en contacto con el tejido humano.

▪ Violencia económica: Cualquier acto que desconozca o restrinja el derecho a los

ingresos, a la propiedad, el uso y disfrute de bienes y servicios, que tiene una persona,

o que atenta contra otros derechos.

 4.4 Estadísticas de la violencia de género

Comparación de los hechos de violencia de género según tipo de violencia en Colombia,

periodo XIII, 2014-2015.

Por la complejidad del acto violento, no es posible encontrarlo en formas “puras”, es decir que

la violencia física o sexual no se acompañe de afectaciones psicológicas. Para facilitar el

abordaje se han generado clasificaciones donde se buscas el tipo de violencia que mayor daño

haya causado a la víctima en el momento de la atención, evidenciando que los eventos de

violencia reportados por el sector salud corresponde en orden de incidencia a agresiones de tipo

físico las cuales representan el 50,0% de los registros, la violencia sexual el 23,9%, la violencia

por negligencia y abandono en el 19,5% y la violencia psicológica 6,6%; aunque se ubique en

cuarto lugar, no implica que sea un fenómeno de menor gravedad.

Comparando con el año anterior se registró un aumento de la notificación del 19,6%, pasando de

61818 a 73914 casos.

Número de casos y porcentaje de tipos de violencia registrados en el SIVIGILA en 2017.

Porcentaje de tipos de violencia registrados en el SIVIGILA, según sexo de la víctima.

2017

En el año 2017 se reportaron 98.999 casos de violencia de género al SIVIGILA. El tipo de

violencia que más se notificó es fisica. El 77% de los casos se reportó en mujeres y el 23% en

hombres.

Es importante cambiar la actitud frente a la violencia de género, ya que las actitudes guían el

pensamiento e influyen al comportamiento tanto individual y colectivo de las personas, es por

eso que es fundamental cambiar la actitud y dejar de transmitir de generación en generación los

prejuicios culturales, que permiten la concepción de ambos géneros y que la sociedad tome

conciencia de que no existe desigualdad alguna entre ambos sexos. Aún que es difícil medir el
impacto que tiene la violencia de género, se debe seguir insistiendo en el problema y conseguir

llegar a los objetivos propuestos.

5. Propuesta campaña

5.1 Tipo de Ruta

• Ruta central

5.2 Titulo de la campaña

¡LA VIOLENCIA DE GÉNERO ES COSA DE TODOS!.

5.3 Elementos

¿Quién lo dice?

Estudiantes de tercer semestre de enfermería

como estudiantes en formación del ámbito de la salud, surge la necesidad de abordar el tema de

la violencia de género ya que es un problema de salud pública, dada su extensión, magnitud y

consecuencias, que afecta de manera desproporcionada a las mujeres y hombres, además que se

viene transmitiendo de generación en generación, partiendo de que es un fenómeno o evento

predecible y por lo tanto prevenible para controlarlo y contribuir a su disminución, ya que se

traduce en muertes, enfermedad y disminución en calidad de vida.

¿A quien?

Adolescentes de la universidad Santiago de cali

La violencia de género es un problema social que afecta a todos los sectores de la sociedad,

incluida la población juvenil o adolescente. La violencia no se inicia normalmente con

agresiones físicas sino con comportamientos de dominio y abuso, sin que, en muchas ocasiones,

el adolescente tenga conciencia de estar sufriendo dicha violencia. Ya que es una población

considerada como vulnerable y altamente influenciada por las actitudes y comportamiento de la

sociedad, se busca identificar de manera temprana que es la violencia de género, los tipos de

violencia de género e implementar la intolerancia a comportamientos violentos hacia hombres y

mujeres, es por eso que se desarrolla una labor educativa con la población adolescente, que trata
de fomentar y concienciar sobre este problema y promover un modelo de sociedad en el que se

participe de forma activa en la búsqueda de su reducción y la igualdad entre mujeres y hombres.

¿Qué dice?

“la violencia de género es cosa de todos” es una campaña que busca fomentar la toma de

conciencia sobre el problema de la violencia de género, Concienciar sobre la importancia de

detectar las diferentes formas de manifestación de violencia de género e Implicar la intolerancia

a los comportamientos violentos hacia los hombres y mujeres. Además propicia las relaciones

armoniosas, el respeto, la inclusión, la solidaridad, la igualdad y la equidad de género.

¿Cómo se dice?

Comunicación gráfica ( infografia) y a través de camisetas.

Esta alternativa permite al lector procesar la información y aprender sobre un tema de una

manera cautivadora sin tener que leer grandes cantidades de texto.

• Visualmente atractivo

• Fáciles de entender: permite explicar claramente temas complejos. Sintetizar

una idea de una forma gráfica puede facilitar su entendimiento. Incluso un

simple cambio de color hace la comprensión de la información instantánea.

• Mantiene el interés: la infografía suele captar la atención de la mayoría de

usuarios. Simplemente los colores aumentan la disposición a leer y

normalmente ayuda a que el lector pase de las primeras palabras.

• Fáciles de recordar: La mayoría de la gente olvida una gran cantidad de lo

que lee, pero recuerdan lo que ven. Las infografías no sólo sobresalen de los

artículos tradicionales sino que son muy diferentes entre ellos, así que es fácil

incluso distinguirlos entre ellos.

• Tienden a ser muy virales: Gracias a su formato, pueden compartirse en

múltiples plataformas, desde redes sociales como Facebook, Twitter,

Instagram, Pinterest y Google+. De esta manera puede llegar a difundirse muy

rápido en Internet.
Referencias bibliográficas
 Referencias bibliográficas

1. Observatorio nacional de violencias, línea de violencia de género Onv

Colombia (2016). Ministerio de salud y protección social
2. Informe del evento de violencia de género en Colombia, periodo
epidemiologico (2015). Instituto nacional de salud
3. Sala situación a las victimas de violencia de género (2018). Ministerio de
salud y protección social
4. Observatorio nacional de violencia de genero SIVIGIE (2015-
2018).Ministerio de salud y protección social