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Carta
Carta
Grupo 6
JUSTIFICACIÓN
OBJETIVOS
COMPETENCIAS BÁSICAS
TEMPORALIZACIÓN
ACTIVIDADES
EVALUACIÓN
BIBLIOGRAFÍA
Es un medio de comunicación muy
importante y a la vez cada vez menos
utilizado.
Se puede extrapolar al correo
electrónico.
Mejora la expresión escrita.
Genera interés en los alumnos.
Saber qué es una carta
Conocer los tipos de carta: formales e
informales
Identificar la estructura de una carta
Elaborar una carta con un objetivo
específico
Mejorar la expresión escrita
Competencia en comunicación
lingüística.
Tratamiento de la información y
competencia digital.
Competencia cultural y artística.
Competencia para aprender a
aprender.
Competencia en autonomía e iniciativa
personal.
Tercero de primaria (segundo ciclo)
Tercer trimestre.
Dos o tres sesiones, con posibilidad de
alargar.
Las cartas formales se redactan
utilizando un lenguaje formal y
respetuoso. Se trata al destinatario de
usted.
Tienen formas de saludo y despedida
muy concretas.
SALUDOS DESPEDIDAS
Estimado señor/a
Gracias
Estimado director:
Me dirijo a usted en calidad de delegada de
la clase de 3º de primaria, con el fin de
solicitar permiso para organizar el festival
de navidad. Tendrá lugar el 21 de
diciembre, a las 15:30 horas, en el salón
de actos del colegio.
Ruego que desde el colegio se nos facilite el
equipo de música y un micrófono. Dado
que el salón de actos ya cuenta con sillas
y escenario, pedirle que nos permita
utilizarlas.
Esperando contar con su autorización y
ayuda, se despide atentamente,
Estimado
Salvador Me gustaría que
Bernabéu confirmara su
asistencia
Un abrazo muy
fuerte
Han venido mis primos
a mi casa y lo estamos
pasando muy bien
PD. Saluda a tus padres
de mi parte
Formal Informal
Su petición de reservar el
salón de actos para el festival Estimada Irene Illana Pozo
de navidad ha sido aceptada
Si necesita cualquier
otra cosa, no dude en Roberto Rodríguez Juan
solicitar mi ayuda Director del colegio Miguel
Hernández
Estimada Irene Illana Pozo
Un cordial saludo,