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Efectos del cambio climático

Fenómenos meteorológicos
Los fenómenos meteorológicos extremos incluyen fenómenos inusuales, severos o impropios de la
estación; tiempo en los extremos de la distribución histórica

En años recientes algunos eventos extremos han sido atribuidos al calentamiento global antropogénico,
con estudios que indican una amenaza creciente de fenómenos extremos en el futuro 3,4,5

Referencias

3 Scientists attribute extreme weather to man-made climate change. Researchers have for the first time
attributed recent floods, droughts and heat waves, to human-induced climate change. 10 July 2012 The
Guardian

4 Hansen, J; Sato, M; Ruedy, R; Lacis, A; Oinas, V (2000). «Global warming in the twenty-first century: an
alternative scenario». Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America 97
(18): 9875-80. Bibcode:2000PNAS...97.9875H. PMC 27611. PMID 10944197. doi:10.1073/pnas.170278997.

5Extremely Bad Weather: Studies start linking climate change to current events November 17, 2012;
Vol.182 #10 Science News

Teniendo afectaciones como:

 Temperaturas extremas (olas de calor , olas de frio )


 Cambio climático
 Estrés térmico
 Ciclones tropicales

Temperaturas extremas

Olas de calor:

Una ola de calor es un periodo de temperaturas secas y temperaturas bochornos anormalmente altas. Sus
definiciones varían debido a las variaciones térmicas en las diversas ubicaciones geográficas, El calor
excesivo a menudo está acompañado por altos niveles de humedad, pero también pueden ser
catastróficamente secas.Debido a que las olas de calor no son visibles como otras formas de fenómenos
severos, como los huracanes, las tornadas y tormentas, son uno de las formas menos conocidas de
fenómenos extremos. Olas de calor severas pueden dañar las poblaciones y cultivos debido a su potencial
de deshidratación e hipertermia, calambre térmico, dilatación térmica e infarto de calor.

La tierra seca es más susceptible a la erosión, lo que disminuye el suelo disponible para la AGRICULTURA.
Los brotes de incendios forestales aumentan en frecuencia ya que la vegetación seca es más susceptible a
la ignición. La EVAPORACION de los cuerpos de agua puede ser devastador para las poblaciones marinas,
lo que disminuye el tamaño de los hábitats disponibles además de la cantidad de alimento presente en las
aguas. También puede disminuir el ganado y otras poblaciones animales. 9,10,11 ,12 ,13

Referencias

 Se ha estimado que la polución durante el verano caluroso de 2006 en Reino Unido, costó 460
vidas.
 Se estima que las olas de calor del verano europeo de 2003 causaron 30 000 muertes adicionales,
debido al estrés térmico y la polución aérea.

9 Mogil, Micheal.H (2007). Extreme Weather. Nueva York: Black Dog & Leventhal Publishers. pp.
210-211. ISBN 978-1-57912-743-5.
10 NOAA NWS. «Heat: A Major Killer». Archivado desde el original el 5 de julio de 2014.
Consultado el 20 de mayo de 2015.
11 Casey Thornbrugh, Asher Ghertner, Shannon McNeeley, Olga Wilhelmi, and Robert Harriss
(2007). «Heat Wave Awareness Project». National Center for Atmospheric Research. Archivado
desde el original el 5 de agosto de 2009. Consultado el 18 de agosto de 2009.

12 «It's not just the heat – it's the ozone: Study highlights hidden dangers». University of York.
2013.
13 «Vulnerable populations: Lessons learnt from the summer 2003 heat waves in europe».
Eurosurveillance. 2005.

OLAS DE FRIO:

Una ola de frío es un fenómeno meteorológico que se caracteriza por un enfriamiento del aire.
Concretamente, como es usado por la U.S. NATIONAL WEATHER SERVICE es una rápida caída en la
temperatura dentro de un periodo de 24 horas que requiere sustancial protección adicional a la
agricultura, industria, comercio y actividades sociales. Sus criterios precisos están determinados por el
índice de enfriamiento y su nivel inferior de caída. Esta temperatura mínima depende de la región
geográfica y el tiempo del año. Las olas de frío generalmente son capaces de ocurrir en cualquier
ubicación geográfica y se forman por grandes masas de aire helado que se acumula sobre ciertas regiones,
creadas por los movimientos de las corrientes aéreas. 9

Un fenómeno extremo fue el llamado Año sin verano de 1816, uno de varios años de la década de 1810 en
que se perdieron numerosos cultivos durante un raro caso de ola de frío estival luego de la reducción de la
radiación solar por erupciones volcánicas 16
Referencias

9 Mogil, Micheal.H (2007). Extreme Weather. Nueva York: Black Dog & Leventhal Publishers. pp. 210-
211. ISBN 978-1-57912-743-5.

16 Glossary of Meteorology (2009). «Cold Wave». American Meteorological Society. Archivado desde el
original el 14 de mayo de 2011. Consultado el 18 de agosto de 2009.

ESTRÉS TERMICO:

El límite máximo de ESTRÉS TERMICO al que los humanos pueden adaptarse se ha puesto en duda con
un aumento de 7 °C, cuantificado por la temperatura húmeda. Regiones de la Tierra podrían perder su
habitabilidad. 23

Referencias

Steven C. Sherwood and Matthew Huber (19 de noviembre de 2009). «An adaptability limit to climate
change due to heat stress». PNAS 107 (21): 9552-9555. doi:10.1073/pnas.0913352107

CICLONES TROPICALES:

Existe un debate en curso sobre el posible incremento de los CICLONES TROPICALES como un efecto del
CALENTAMIENTO GLOBAL. 24 Sin embargo, el informe especial SREX del IPCC (2012) afirma que "hay
poca seguridad en cualquier incrementos observado a largo plazo (es decir, 40 años o más) en la actividad
de los ciclones tropicales (esto es, intensidad, frecuencia, duración), después de considerar los últimos
cambios en la capacidades de observación"25

Aumentos en la densidad de población incrementa el número de personas afectadas y lesionadas debido


a un evento de una severidad determinada. La Organización Mundial de Meteorología26 y LA AGENCIA
DE PROTECCION AMBIENTAL (ESTADOS UNIDOS) ) (U.S. Environmental Protection Agency)27 han
relacionado el alza en los fenómenos meteorológicos extremos al calentamiento global, mientras que
Hoyos et al. (2006) señala que el incremento en el número de huracanes de categoría 4 y 5 está
directamente relacionado con las temperaturas en aumento.28 Similarmente, KERRY EMANUEL escribió
en NATURE que el poder de disipación de un huracán está fuertemente correlacionado con la
temperatura, reflejo del calentamiento global.29
Referencias

24 Redfern, Simon (8 de noviembre de 2013). «Super Typhoon Haiyan hits Philippines with devastating
force». Theconversation.com. Consultado el 25 de agosto de 2014.

25IPCC Special Report on Climate Extremes. "IPCC Special Report on Climate Extremes" Archivado el 14 de
abril de 2012 en la Wayback Machine. Retrieved on 01 April 2012.

26Commondreams.org News Center. Extreme Weather Prompts Unprecedented Global Warming Alert.
Retrieved on 13 April 2007.

27 U. S. Environmental Protection Agency. Global Warming. Retrieved on 13 April 2007.

28 Carlos D. Hoyos, Paula A. Agudelo, Peter J. Webster, Judith A. Curry. Deconvolution of the Factors
Contributing to the Increase in Global Hurricane Intensity. Retrieved on 13 April 2007.

29 Emanuel, K.A. (2005): "Increasing destructiveness of tropical cyclones over the past 30 years". Nature

La pagina de donde saque la informacion

https://es.wikipedia.org/wiki/Fen%C3%B3meno_meteorol%C3%B3gico_extremo

Subidas Del nivel Del mar


La subida del nivel del mar es un fenómeno que se ha observado desde comienzos del siglo XX. El ascenso
de 1900 a 2016, ha sido de 16-21 cm.2 Desde 1993 se observó una aceleración a un promedio entre 2,6
mm y 2,9 mm ± 0,4 mm por año.3 En las últimas dos décadas se ha acelerado.4

Esta aceleración se debe mayormente al calentamiento global de origen antropogénico, que está
provocando una expansión térmica de las aguas oceánicas y un deshielo en las zonas polares y glaciares.5
67 Si esta aceleración se mantiene constante, el aumento del nivel del mar entre 2000 y 2100 sería de 26-
55 cm en caso de producirse pronto un recorte en las emisiones de gases de efecto invernadero, o de 52-
98 cm, si dichos recortes no tienen lugar,8910 e incluso más.11

Se espera que el aumento del nivel del mar continúe por siglos.12 Debido a la gran inercia, tiempo de
respuesta largo de partes del sistema climático, se ha estimado que ya hemos puesto las circunstancias
para un aumento del nivel del mar de aproximadamente 2,3 metros por cada grado de aumento de la
temperatura, para los próximos 2000 años.1314 Por ejemplo, el calentamiento global sostenido de más de
2 °C (relativo a niveles preindustriales) podría dar lugar a un aumento final del nivel del mar de alrededor
de 1 a 4 m debido a la expansión térmica del agua de mar y el derretimiento de los glaciares y las capas de
hielo pequeñas.13 El derretimiento de la capa de hielo de Groenlandia podría contribuir 4 a 7,5 m
adicionales durante muchos miles de años.13 Se ha estimado que ya estamos comprometidos a una
subida de aproximadamente 2,3 m por cada grado de calentamiento dentro de los próximos 2000 años.15

Autoridad propia

Referencias

1 «Climate Change Indicators in the United States: Sea level». United States Environmental Protection
Agency. May 2014.

2 USGCRP (2017). «Climate Science Special Report. Chapter 12: Sea Level Rise.».
science2017.globalchange.gov. Consultado el 27 de diciembre de 2018.

3 WCRP Global Sea Level Budget Group (2018). «Global sea-level budget 1993–present». Earth System
Science Data 10 (3): 1551-1590. doi:10.5194/essd-10-1551-2018. «This corresponds to a mean sea-level
rise of about 7.5 cm over the whole altimetry period. More importantly, the GMSL curve shows a net
acceleration, estimated to be at 0.08mm/yr2.»

4 Christopher S. Watson, Neil J. White, John A. Church, Matt A. King, Reed J. Burgette y Benoit Legresy (11
de mayo de 2015). «Unabated global mean sea-level rise over the satellite altimeter era». PNAS (en
inglés).

5 Mengel, Matthias; Levermann, Anders; Frieler, Katja; Robinson, Alexander; Marzeion, Ben; Winkelmann,
Ricarda (2016). «Future sea level rise constrained by observations and long-term commitment».
Proceedings of the National Academy of Sciences 113 (10): 2597-602. ISSN 0027-8424. PMC 4791025.
PMID 26903648. doi:10.1073/pnas.1500515113.

6 Hegerl et al., Chapter 9: Understanding and Attributing Climate Change, in IPCC AR4 WG1, 2007.

7 «Sea Level Change - Chapter 13» (pdf). IPCC. 2013. «Existe una gran fiabilidad en que la tasa de subida
del nivel del mar se ha incrementado durante los últimos dos siglos, y que es probable que el nivel global
medio del mar se haya acelerado desde 1900.»
8 Churchs, John; Clark, Peter. «Chapter 13: Sea Level Change - Final Draft Underlying Scientific-Technical
Assessment» (en inglés). IPCC Working Group I. Consultado el 21 de enero de 2015.

9 IPCC, 2014: Cambio climático 2014: Informe de síntesis. Contribución de los Grupos de trabajo I, II y III al
Quinto Informe de Evaluación del Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático
[Equipo principal de redacción, R.K. Pachauri y L.A. Meyer (eds.)]. IPCC, Ginebra, Suiza, 157 págs

10 4. Global Mean Sea Level Rise Scenarios, en: Main Report (en inglés), en Parris y others, 2012, p. 12

11 PROJECTIONS OF FUTURE SEA LEVEL RISE, pp. 243-244. En: Ch. 7. Sea Level Rise and the Coastal
Environment (en inglés), en National Research Council, 2010

12 America's Climate Choices: Panel on Advancing the Science of Climate Change, Board on Atmospheric
Sciences and Climate, Division on Earth and Life Studies, NATIONAL RESEARCH COUNCIL OF THE
NATIONAL ACADEMIES (2010). «7 Sea Level Rise and the Coastal Environment». Advancing the Science of
Climate Change. Washington, D.C.: The National Academies Press. p. 245. ISBN 978-0-309-14588-6.
Consultado el 17 de junio de 2011.

13 BOX SYN-1: SUSTAINED WARMING COULD LEAD TO SEVERE IMPACTS, p.5, en: Synopsis (en inglés), en
National Research Council, 2011

14 Anders Levermann, Peter U. Clark, Ben Marzeion, Glenn A. Milne, David Pollard, Valentina Radic, and
Alexander Robinson (13 de junio de 2013). «The multimillennial sea-level commitment of global
warming». PNAS.

15 Levermann, Anders; Peter U. Clark, Ben Marzeion, Glenn A. Milne, David Pollard, Valentina Radic y
Alexander Robinson (13 de junio de 2013). «The multimillennial sea-level commitment of global
warming». PNAS (en inglés).
https://es.wikipedia.org/wiki/Subida_del_nivel_del_mar

Cambios de largo alcance


Varios factores afectan el volumen o masa oceánica, que conduce a cambios de largo plazo en el nivel del
mar eustáticos. Las dos influencias principales son la temperatura (debido al volumen del agua
dependiente de la temperatura), y la masa de agua encerrada en tierra y de agua dulce en ríos, lagos,
glaciares, calota polar, y banquisa. En una escala muy grande de la geología histórica, los cambios en la
forma de las cuencas oceánicas y de la distribución de tierras emergidas afectarán al nivel del mar.

Los estudios mediante observaciones y modelos del masa perdida de glaciares y banquisa indican una
contribución del ascenso del nivel del mar de 0,2 a 0,4 mm/año como media en el siglo XX.

Glaciares y capas de hielo


Cada año cerca de 8 mm de agua evaporada de toda la superficie oceánica caen en la Antártida y de
Groenlandia, sobre todo como nieve, y como escarcha. Si el agua de ese hielo no volviese a los océanos, el
nivel del mar bajaría 8 mm/año. En una primera aproximación, la misma cantidad de agua parece volver al
océano en icebergs y por la fusión de los bordes del hielo al mar. Los científicos habían evaluado
previamente qué era mayor, si las entradas o salidas de hielo, llamado el balance de masa glaciar, que es
importante debido a que un balance que no sea cero causa cambios en los niveles globales del mar. La
gravimetría de alta precisión desde satélites GRACE determinó que Groenlandia pierde 200 mil millones
de t de hielo/año, que coincide con las estimaciones de pérdidas hechas desde tierra. El ritmo de pérdida
de hielo se ha acelerado desde las 137 Gigatoneladas del 2002-2003. Algunas estimaciones dan un rango
de 240 km³ /año en tiempos recientes

Siglo XXI

En este mapa, las zonas mostradas en púrpura son aquellas zonas vulnerables a la subida del nivel del mar

El Cuarto Informe de Evaluación (AR4, 2007) proyectó los niveles del mar a final del siglo usando sus
Special Report on Emissions Scenarios (SRES). Los SRES desarrollaron escenarios de emisión para
proyectar impactos del cambio climático.39

Las proyecciones basadas en estos escenarios no son predicciones, 40 sino que reflejan los estimados
plausibles del desarrollo económico y social (por ejemplo, el crecimiento económico, el tamaño
poblacional).41

Los 6 escenarios SRER "marcados" proyectaron un aumento del nivel del mar de 18 a 59 cm.42 Estas
proyecciones se realizaron para el periodo 2090–99, con el cambio relativo al nivel medio del mar durante
1980–99. Esta estimación no incluye todas las posibles contribuciones de las calotas de hielo.

James Hansen (2007) supone una contribución de las calotas de 1 cm para la decenio 2005–15, con una
duplicación potencial del aumento del nivel del mar cada diez años, sobre la base de la respuesta no líneas
de las calotas, lo que produciría una subida de 5 m durante este siglo.43 Afirmó que el hielo de los polos
no se funde de una manera gradual y lineal sino que oscila repentinamente de un estado a otro según los
registros geológicos. Es preocupante que los pronósticos de GEI con los que el IPCC trabaja habitualmente
(BAU GHG o business as usual greenhouse gases en sus siglas en inglés) puedan causar unos aumentos del
nivel del mar considerables.

Un estudio de 2008 observó una descenso rápido del balance de la masa de hielo para Groenlandia y
Antártida y concluyó que la subida del nivel del mar para 2100 probablemente sea al menos dos veces
más grande de los señalado por AR4, con un límite superior cercano a los dos metros.44

Las proyecciones evaluadas por el US National Research Council (2010)45 sugieren un posible aumento del
nivel del mar durante el siglo XXI entre 56 y 200 cm. El NRC describe las proyecciones del IPCC como
"conservadoras".45

En 2011, Eric Rignot y otros proyectaron un aumento de 32 cm para 2050. Esta proyección incluyó las
contribuciones aumentadas de las calotas de Antártida y Groenlandia. El uso de dos metodologías
diferentes reforzaron la proyección de Rignot.46,47

Según el Informe Especial sobre los pronósticos de Misión del IPCC, el pronóstico A1B para mediados del
2090 por ejemplo, el nivel global del mar alcanzará 25 a 44 cm sobre los niveles de 1990. Está aumentando
4 mm/año. Desde 1990 el nivel del mar ha aumentado una media de 1,7 mm/año; desde 1993, los
altímetros del satélite TOPEX/Poseidón indican una media de 3 mm/año.
En su Quinto Informe de Evaluación (AR5, 2013), el IPCC halló que las observaciones recientes del
aumento del promedio global del nivel del mar en una tasa de 3,2 (2,8-3,6) mm por año es consistente con
la suma de las contribuciones de la expansión térmica observada en los océanos debido a las
temperaturas crecientes (1,1 [0,8-1,4] mm por año), derretimiento glaciar (0,76 [0,39-1,13] mm por año),
derretimiento de la calota Antártida (0,27 [0,16-0,38] mm por año) y cambios del agua en suelo (0,38
[0,26-0,49] mm por año). El reporte concluyó también que si las emisiones continúan recorriendo el peor
de los escenarios del IPCC, el promedio global del nivel del mar podría aumentar en cerca de 1 m para
2100 (0,52-0,98 m respecto de 1986-2005). Si las emisiones siguen el escenario de las menores emisiones,
entonces se proyecta que este subiría entre 0,28−0,6 m para 2100 (respecto a 1986−2005).48

El tercer National Cimate Assessment (NCA), publicado el 6 de mayo de 2014, proyectó un aumento de 1 a
4 pies (30–120 cm) para 2100. Responsables de políticas que están especialmente en riesgo puede desear
usar un marco más amplio de escenarios de 8 pulgadas a 6,6 pies para 2100.49

Un estudio de 2015 por expertos del aumento del nivel del mar concluyó que en base con los datos MIS
5e, el nivel del mar podría subir más rápido en las próximas décadas, con un tiempo de duplicación de 10,
20 o 40 años. El resumen explica: "Sostenemos que las calotas de hielo en contacto con el océano son
vulnerables a una desintegración no linear en respuesta al calentamiento oceánico y planteamos que su
pérdida de masa puede ser aproximado a un tiempo de duplicación de hasya aumentos del nivel del mar
de hasta varios metros. Tiempos de duplicación de 10, 20 o 40 años producen aumentos del nivel del mar
de varios metros en 50, 100 o 200 años. Los datos paleo climáticos revelan que el calentamiento de la su
superficie oceánica causa derretimiento de la plataforma de hielo y desprendimiento de calota".

"Nuestro modelo climático expone retroalimentaciones amplificadores en el Océano Antártico que


enlentecen la formación de agua antártica profunda e incrementa la temperatura cerca de las líneas
terrestras de la banquisa, mientras que el enfría la superficie oceánica e incrementa la superficie de la
banquisa y la estabilidad de la columna de agua. El enfriamiento de la superficie oceánica, en el Atlántico
Norte además del Océano Antártico, incrementa los gradientes de temperatura horizontal troposféricos,
la energía cinética contracorriente y la baroclinicidad, lo que conduce a tormentas más poderosas".50 Sin
embargo, Greg Holland del National Center for Atmospheric Research, quien analizó el estudio, comentó
"No existe duda de que la subida del nivel del mar, dentro del IPCC, es un número muy conservador, así
que la verdad yace en algún punto entre el IPCC y Jim".51

Referencias

39 Karl, TR, ed. (2009). Global Climate Change Impacts in the United States. 32 Avenue of the Americas,
New York, NY 10013-2473, USA: Cambridge University Press. pp. 22-24. ISBN 978-0-521-14407-0.
Consultado el 28 de abril de 2011.

40 IPCC AR4, Glossary P-Z: "Projection", in IPCC AR4 WG1, 2007.

41 Morita et al., Chap. 2: Greenhouse Gas Emission Mitigation Scenarios and Implications, Section 2.2.1:
Introduction to Scenarios Archivado el 3 de abril de 2016 en la Wayback Machine., in IPCC TAR WG3, 2001.

42 IPCC, Topic 3, Section 3.2.1: 21st century global changes, p. 45, in IPCC AR4 SYR, 2007.

43 J E Hansen (2007). «Scientific reticence and sea level rise». Environmental Research Letters
(IOPScience) 2: 024002. doi:10.1088/1748-9326/2/2/024002.
44 Allison (2009). The Copenhagen Diagnosis, 2009: Updating the World on the Latest Climate Science.

45 America's Climate Choices: Panel on Advancing the Science of Climate Change, Board on Atmospheric
Sciences and Climate, Division on Earth and Life Studies, NATIONAL RESEARCH COUNCIL OF THE
NATIONAL ACADEMIES (2010). «7 Sea Level Rise and the Coastal Environment». Advancing the Science of
Climate Change. Washington, D.C.: The National Academies Press. pp. 243-250. ISBN 978-0-309-14588-6.
Consultado el 17 de junio de 2011. «(From pg 250) Even if sea-level rise were to remain in the
conservative range projected by the IPCC (0.6–1.9 feet [0.18–0.59 m])—not considering potentially much
larger increases due to rapid decay of the Greenland or West Antarctic ice sheets—tens of millions of
people worldwide would become vulnerable to flooding due to sea-level rise over the next 50 years
(Nicholls, 2004; Nicholls and Tol, 2006). This is especially true in densely populated, low-lying areas with
limited ability to erect or establish protective measures. In the United States, the high end of the
conservative IPCC estimate would result in the lossof a large portion of the nation's remaining coastal
wetlands. The impact on the east and Gulf coasts of the United States of 3.3 feet (1 m) of sea-level rise,
which is well within the range of more recent projections for the 21st century (e.g., Pfeffer et al., 2008;
Vermeer and Rahmstorf, 2009), is shown in pink in Figure 7.7. Also shown, in red, is the effect of 19.8 feet
(6 m) of sea-level rise, which could occur over the next several centuries if warming were to continue
unabated.»

46 Rignot E.; I. Velicogna, M. R. van den Broeke, A. Monaghan, and J. Lenaerts (2011). «Acceleration of
the contribution of the Greenland and Antarctic ice sheets to sea level rise». Geophysical Research Letters
38 (5). Bibcode:2011GeoRL..3805503R. doi:10.1029/2011GL046583. «Considerable disparity remains
between these estimates due to the inherent uncertainties of each method, the lack of detailed
comparison between independent estimates, and the effect of temporal modulations in ice sheet surface
mass balance. Here, we present a consistent record of mass balance for the Greenland and Antarctic ice
sheets over the past two decades, validated by the comparison of two independent techniques over the
past eight years: one differencing perimeter loss from net accumulation, and one using a dense time series
of timevariable gravity. We find excellent agreement between the two techniques for absolute mass loss
and acceleration of mass loss.»

47 Romm, Joe (10 Mar 2011). «JPL bombshell: Polar ice sheet mass loss is speeding up, on pace for 1 foot
sea level rise by 2050». Climate Progress. Center for American Progress Action Fund. Consultado el 16 de
abril de 2012.

48 Churchs, John; Clark, Peter. «Chapter 13: Sea Level Change - Final Draft Underlying Scientific-Technical
Assessment». http://www.climatechange2013.org/. IPCC Working Group I. Consultado el 21 de enero de
2015.

49 «Sea Level Rise Key Message Third National Climate Assessment». National Climate Assessment.
Consultado el 25 de junio de 2014.

50 J. Hansen, M. Sato, P. Hearty, R. Ruedy, M. Kelley, V. Masson-Delmotte, G. Russell, G. Tselioudis, J. Cao,


E. Rignot, I. Velicogna, E. Kandiano, K. von Schuckmann, P. Kharecha, A. N. Legrande , M. Bauer, and K.-W.
Lo (2015). «Ice melt, sea level rise and superstorms: evidence from paleoclimate data, climate modeling,
and modern observations that 2◦C global warming is highly dangerous». Atmospheric Chemistry and
Physics (ACP) 15: 20059-20179. doi:10.5194/acpd-15-20059-2015.
51 «James Hansen’s controversial sea level rise paper has now been published online». Washington Post.
2015.

Después de 2100
Existe un amplio consenso de que una subida del nivel mar sustancial de largo plazo continuará en los
siguientes siglos.12 El AR4 estimó que al menos ocurría una desglaciación parcial de la calota de
Groenlandia y posiblemente la plataforma del Antártida Oeste ante un incremento de la temperatura
global de 1–4 °C sobre la de 1990–2000.52 Este estimado tiene una posibilidad de 50% de ser correcto.53
La escala estimada es de siglos a milenios y contribuirá 4 a 6 metros sobre el nivel del mar durante ese
período.

Referencias

12America's Climate Choices: Panel on Advancing the Science of Climate Change, Board on Atmospheric
Sciences and Climate, Division on Earth and Life Studies, NATIONAL RESEARCH COUNCIL OF THE
NATIONAL ACADEMIES (2010). «7 Sea Level Rise and the Coastal Environment». Advancing the Science of
Climate Change. Washington, D.C.: The National Academies Press. p. 245. ISBN 978-0-309-14588-6.
Consultado el 17 de junio de 2011.

52 IPCC AR4, Summary for Policymakers, Section C. Current knowledge about future impacts –
Magnitudes of impact in IPCC AR4 WG2, 2007

53 IPCC AR4, Summary for Policymakers, Endbox 2. Communication of Uncertainty, in IPCC AR4 WG2,
2007

Bibliografia
Bibliografía

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enlace roto (enlace roto disponible en Internet Archive; véase el historial y la última versión). – Scholar search).
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BC Douglas (1992). «Global sea level acceleration». J. Geophys. Res. 7 (c8): 12699. doi:10.1029/92JC01133.

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Pilkey, Orrin and Robert Young, The Rising Sea, Shearwater, julio de 2009 ISBN 978-1-59726-191-3

https://es.wikipedia.org/wiki/Subida_del_nivel_del_mar ( página de donde saque la informacion )

Extensión masiva

Una extinción masiva es un tipo de extinción terminal en la cual desaparecen sin descendencia un 10 % o más de las
especies a lo largo de un año, o bien un 50 % o más de las especies en un periodo comprendido entre uno y tres
millones y medio de años,1 cuando en momentos normales las extinciones se producen a un ritmo de entre dos y
cinco familias biológicas de invertebrados marinos y vertebrados cada millón de años. Desde que la vida empezó en la
Tierra se han detectado cinco sucesos en el eón Fanerozoico tras los cuales se han extinguido más de las mitad de las
especies existentes.

En ocasiones las extinciones masivas se confunden con un evento ligado a la extinción,2 del inglés Extinction-Level
Event o ELE, que sería el suceso, más o menos largo, provocador de dichas extinciones. Estos eventos son
generalmente desconocidos, pero existen evidencias de colisiones con meteoritos de varios kilómetros, erupciones
volcánicas masivas, supernovas cercanas, las acciones de una o más nuevas especies, combinaciones de las anteriores,
etc. Del mismo modo, está bajo discusión si en el Holoceno vivimos la sexta gran extinción y si el surgimiento de las
bacterias eucariotas y la exterminación de muchas bacterias procariotas por la expulsión de oxígeno pudo ser la
primera y la desaparición de la Fauna de Ediacara otra más.

Referencias

1 Orue-Etxebarria, Xavier (5 de marzo de 2013). «Impactos y extinciones: el fin de los dinosaurios» (Conferencia). Luis
Alfonso Gámez, ed. Asteroides. Bilbao: Ayuntamiento de Bilbao, el Aula Espazio Gela, el Círculo Escéptico y el diario El
Correo. Consultado el 23 de agosto de 2014.

2 Santiago, 2014, p. 21.

https://es.wikipedia.org/wiki/Extinci%C3%B3n_masiva

Causas clásicas

 Competencia entre especies


 Epidemias
 Fenómenos de anoxia en el medio marino
 Cambios climáticos
 Teorías modernas
 Objetos extraterrestres
 Vulcanismo
 Cambio en la órbita o el campo magnético
 Supernovas

Bibliografía

de Azcárraga, José Adolfo (1997). En torno al conocimiento científico: ciencia y sociedad. Valencia:
Universitat de València. ISBN 84-370-3301-2.

Charing, Alan (1985). La verdadera historia de los dinosaurios. Barcelona: Salvat. ISBN 84-345-8382-8.

Jakosky, Bruce (1999). La búsqueda de vida en otros planetas. Cambrige: Cambrige University Press.
ISBN 848323081X.

Keller, Gerta; Kerr, Andrew C. (2014). Volcanism, Impacts, and Mass Extinctions: Causes and Effects
(en inglés). Cardiff: The Geological Society of America. ISBN 9780813725055.

Mellot, Adrian; Lieberman, Bruce Smith; Laird, Claude M.; Martin, Larry Dean (2004). Did a gamma-
ray burst initiate the late Ordovician mass extinction? (en inglés) (3). Instituto J. Astrobiol.

Santiago, J. S. (2014). Confesiones de un futuro posible. Madrid: ArtGerust. ISBN 9788415568940.

Sartorius, Ernesto (2011). Anarquismo Eco-Empático. ISBN 9781458380715.

Wilson, Edward Osborne (2002). The Future of Life (en inglés). Nueva York: Alfred A. Knopf. ISBN 0-
679-45078-5.

https://es.wikipedia.org/wiki/Extinci%C3%B3n_masiva

Efectos a largo plazo


Los efectos del calentamiento global incluyen efectos ambientales, sociales, económicos y de salud.
Algunos ya se observan y otros se esperan a corto, mediano o largo plazo (con diverso grado de
certeza); algunos son localizados y otros globales;34 algunos son graduales y otros abruptos; algunos
son reversibles y otros no; algunos pueden tener consecuencias positivas,5 pero la mayoría son
adversos.

Los efectos ambientales incluyen el aumento de la temperatura oceánica, la acidificación del océano,
el retroceso de los glaciares, el deshielo ártico, la subida del nivel del mar, una posible parada de la
circulación océanica, extinciones masivas, desertificación, fenómenos meteorológicos extremos,
cambios climáticos abruptos y efectos a largo plazo.67

Los efectos económicos y sociales incluyen cambios en la productividad agrícola,7 expansión de


enfermedades, una posible apertura del paso del Noroeste, inundaciones, impacto sobre pueblos
indígenas, migraciones ambientales y guerras climáticas.

Los efectos futuros del cambio climático variarán dependiendo de las políticas de cambio climático 8 y
el desarrollo social.9 Las dos principales políticas para enfrentar el cambio climático son la reducción
de las emisiones de gases de efecto invernadero (mitigación) y la adaptación a sus efectos.10 La
ingeniería climática es otra opción.10 Las políticas en el corto plazo podrían afectar significativamente
los efectos a largo plazo.811 Políticas de mitigación estricta podrían limitar el calentamiento global
para 2100 en cerca de 2 °C o menos, en relación a niveles preindustriales.12 Sin mitigación, un
aumento en la demanda energética y el uso amplio de combustibles fósiles13 podrían llevar a un
calentamiento global de alrededor de 4 °C.1415 Con magnitudes superiores sería más difícil
adaptarse16 e incrementaría el riesgo de impactos negativos.17.

Efectos ambientales

 Aumento de la temperatura oceánica


 Acidificación del océano
 Retroceso de los glaciares
 Deshielo ártico
 Subida del nivel del mar
 Parada de la circulación oceánica
 Ecosistemas
 Zonas polares, mares y ríos
 Bosques
 Montañas
 Extinción masiva
 Desertificación
 Fenómenos meteorológicos extremos
 Cambios abruptos
 Efectos a largo plazo

Efectos económicos
 Seguros
 Transporte
 Agricultura
 Defensa de inundaciones
 Paso del noroeste

Efectos de salud

 Efectos directos del aumento de las temperaturas


 Expansión de enfermedades
 Población infantil
 Capacidades cognitivas

Efectos sociales
 Migración
 Pueblos indígenas
 Inundaciones
 Desarrollo
 Infraestructura
 Seguridad
 Guerra

Bibliografía complementaria

James Trefil (2005). Gestionemos la naturaleza. Antoni Bosch editor. ISBN 978-84-95348-20-3.
Manuel Vargas Yáñez, et al. (2008). Cambio Climático en el Mediterráneo español. Instituto
Español de Oceanografía. ISBN 84-95877-39-2.

https://es.wikipedia.org/wiki/Efectos_del_calentamiento_global
Publicado de la revista cubana de pensamiento socio teológico

https://revista.ecaminos.org/author/jonathan-neale/

El cambio climático abrupto


Publicado el 1 de junio, 2012 | por Jonathan Neale (autor)

A primera vista, el cambio climático abrupto parece cosa de ciencia ficción, o una fantasía
inventada por los ambientalistas para aterrorizar a todos a fin de que se pase a la acción. Por eso,
la opinión pública a menudo desconfía de lo que oye y se muestra suspicaz. Esa es la razón de que
sea tan importante entender que los científicos no temen que se produzca un cambio abrupto
porque hayan ensayado algunos modelos en sus computadoras y especulado acerca del futuro,
sino porque ahora saben que, en el pasado, se han producido numerosos calentamientos
globales muy rápidos. A menudo, lo fundamental del calentamiento ocurrió en un período de
veinte años o menos. En ocasiones se produjo en un lapso de tres años. Hay indicios de que nos
acercamos a un momento en el que volverá a ocurrir lo mismo.
El cambio climático abrupto, al igual que el cambio climático lento, traerá aparejada la elevación
del nivel de los océanos, el incremento de las temperaturas y una veloz modificación de las
ecologías. Pero durante el período de cambio abrupto, el clima se tornará mucho más inestable.
Los eventos climáticos extremos
—tormentas, inundaciones, olas de calor y sequías— se harán más frecuentes e intensos. Al
producirse el cambio climático abrupto, seremos testigos de muchos huracanes de gran
envergadura, muchas inundaciones y numerosas sequías en un mismo año… y en el siguiente, y
en el otro.
Pensemos en los efectos del huracán Katrina en Luisiana. O en el ciclón que mató 300 000
personas en Bangladesh en 1970. O en la sequía que ha afectado al Sahel africano, desde Etiopía
hasta Mali, durante los últimos cuarenta años. Ahora imaginemos decenas de grandes ciclones en
un lapso de tres años, algunos más potentes que todos los que hayamos visto. Imaginemos un
aumento del nivel del mar que inunde no solo Nueva York, Londres, Shangai, Ámsterdam y
Mumbai, sino también decenas de ciudades, deltas y llanuras costeras. Combinémoslo con la
ausencia de monzones en el sur de Asia, y con olas de calor en las ciudades e incendios forestales
en buena parte del mundo.
Es imposible calcular cuál sería el número de víctimas: probablemente cientos de millones. Un
número mayor de habitantes del planeta se vería reducido a una condición animal por lo que
presenciaría y lo que haría para sobrevivir. Y no serán simples desastres naturales: es muy
probable que los gobiernos reaccionen con el uso de la fuerza para obligar a los pobres y a los
trabajadores simples a pagar el alto costo de la catástrofe. Es posible que se genere una
resistencia colectiva. Pero también lo es que los sobrevivientes luchen entre sí por unas migajas.
La crueldad a menudo es secuela de la escasez.
El elemento clave es el tiempo. Las personas y las sociedades pueden cambiar y adaptarse para
enfrentar un desastre. Pero para hacerlo, deben aprender colectivamente, y tienen que debatir y
discutir las soluciones políticas a los nuevos problemas. En el caso del calentamiento global, no
disponemos del tiempo necesario para hacerlo. Y los ricos y los poderosos serán presas del
pánico.
No se trata de un Armagedón. La vida humana se recuperará y seguirá su curso. Muchas otras
especies no tendrán tanta suerte. Las plantas, los árboles, los animales y los peces se adaptan a
las variaciones de temperatura trasladándose de lugar. Algunos se mueven a sitios más altos:
esos morirán al llegar a las cimas de las montañas. Los del extremo norte y el extremo sur
tampoco tendrán donde ir. Los animales solo pueden trasladarse a distancias cortas cada año, y
el movimiento de las plantas y los árboles es aún más lento. Si la temperatura aumenta con
demasiada rapidez, quedarán atrapados y se extinguirán.
Por supuesto, algunas especies han sobrevivido en el pasado a períodos de cambio climático
abrupto. Lo que hará que este sea diferente es que los asentamientos humanos bloquean las
rutas potenciales de migración. Además, todas las especies sobreviven en nichos como parte de
un complejo sistema ecológico. Si desaparecen algunas especies y las rutas de escape de otras
están bloqueadas, las que logren llegar al norte o a las montañas se verán aisladas de sus
antiguas fuentes de alimentación.1

El dióxido de carbono

Es por eso que el cambio climático abrupto es un tema importante. Para entender por qué los expertos le
temen, hay que comenzar por explicar los elementos científicos básicos del calentamiento global.2

El calentamiento global es causado en lo fundamental por dos “gases de efecto invernadero”: el


dióxido de carbono y el metano. El más importante es el dióxido de carbono. Ese gas está
compuesto por una molécula de carbono© y dos de oxígeno (O), que al unirse dan lugar al CO2.
En toda la historia conocida del planeta, mientras más CO2 ha habido en el aire, más alta ha sido
la temperatura. Ello se debe a que el CO2 permite el paso de la radiación solar, pero impide que
una parte de la radiación terrestre regrese al espacio. Esa radiación queda atrapada en forma de
calor y hace que la Tierra se caliente.
El CO2 no abunda en la atmósfera. En estos momentos, incluso con el calentamiento global, en el
aire hay 380 moléculas de CO2 por cada 1 000 000 (o “380 partes por millón”, como dicen los
científicos). Pero esa pequeña proporción es de la mayor importancia.
Durante cientos de miles de años, la Tierra ha oscilado entre edades de hielo y períodos cálidos.
En las edades de hielo ha habido unas 180 partes de CO2 por millón en la atmósfera. En los
períodos cálidos, la proporción ha sido de 280 partes por millón.
Hace 200 años, la Tierra atravesaba un típico período cálido. Entonces comenzó la revolución
industrial. Los seres humanos empezaron a quemar cada vez más carbón, y después petróleo y
gas natural. El carbón está compuesto sobre todo por carbono. El petróleo y el gas, por carbono e
hidrógeno. Cuando el carbón, el petróleo y el gas hacen combustión, el carbono© se une al
oxígeno (O) del aire para formar CO2. El CO2 creado mediante ese proceso, al pasar al aire, recibe
el nombre de “emisiones” de dióxido de carbono.
Algunas de esas emisiones de CO2 son absorbidas por dos vías de escape naturales. Una de ellas
son los árboles y las plantas, que toman CO2 del aire. Lo emplean para fabricar carbohidratos,
que son el material básico del cual están compuestos. Así que mientras más CO2 haya en el aire,
más plantas y árboles habrá. La otra vía natural de escape son los océanos. El CO2 pasa con
facilidad del aire al agua. Algunos pequeños organismos que viven en el mar utilizan el carbono
para desarrollarse y construir sus conchas. Cuando esos organismos mueren, sus cuerpos y sus
conchas descienden al suelo marino y se sedimentan allí. Esas vías de escape —una terrestre y
otra marina— reciben el nombre de “sumideros de carbono”.
En la actualidad, la acción humana hace que lleguen al aire cada año 3,5 partes de CO2 por
millón. Los dos sumideros de carbono absorben alrededor de 1,4 partes por millón.
Aproximadamente 2,1 partes por millón permanecen en la atmósfera. Pero el dióxido de carbono
es un gas estable y no se descompone fácilmente. Así que esas 2,1 partes por millón que
agregamos a la atmósfera cada año permanecen en ella entre 100 y 200 años.
En los 200 años transcurridos desde que empezamos a quemar grandes cantidades de carbón,
petróleo y gas, el volumen de CO2 en la atmósfera ha aumentado de 280 a 385 partes por millón.
Es el mismo nivel de incremento experimentado por la Tierra en el paso de las edades de hielo a
los períodos cálidos.

Efectos sociales

Publicado por ASHES TO LIFE el Domingo, 24 Marzo 2019

https://porelclima.es/ashestolife/2812-consecuencias-sociales-del-cambio-climatico

La sociedad actual se enfrenta a uno de los grandes retos para el próximo siglo: el cambio climático. Según
alerta el último informe del Panel Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático (IPCC), la
mayor red científica del mundo dedicada a estudiar este fenómeno, los efectos del calentamiento global se
sentirán en todos los ecosistemas, así como en comunidades y economías humanas. Entre otras cosas,
podría producir desplazamientos poblacionales (principalmente en zonas litorales que pueden verse
afectadas por el aumento del nivel del mar, las inundaciones y la erosión de las costas), reducción de las
producciones agrícolas (descenso de cosechas y merma de la calidad de las mismas) o agravamiento de la
salud de la población (malaria, dengue, etc). Junto a ello, el citado informe apunta además que, de forma
indirecta podría existir riesgo de producirse distintos conflictos y un aumento severo de la pobreza.

Según este informe, el cambio climático ya está afectando la temporalidad de algunas especies alérgicas y la
distribución de algunos vectores de enfermedades. Pero también está jugando un papel importante en los
patrones temporales de enfermedades como la malaria y el dengue, mientras que el aumento de
inundaciones, sequías y olas de extremo calor y de extremo frío pueden provocar severos efectos de larga
duración.
Reacciones

Reacciones política

Revista LAS 2 ORILLAS


https://www.las2orillas.co/la-politica-del-cambio-climatico-en-colombia-reactiva-y-paliativa/

Por: Ing. Mauricio Alejandro Arroyo Narváez | marzo 07, 2018


La política del cambio climático en Colombia: reactiva y paliativa
El gobierno ha fallado en afrontar eficazmente esta problemática, lo que demuestra que a la clase gobernante le sigue
importando muy poco el asunto

"Esta maldita 'niña' ha sido el karma de mi Gobierno” (Semana, 2011), “… la guerrilla, el desempleo (…) los vamos
venciendo, pero contra esta Niña seguimos combatiendo” (El Espectador, 2011). Estas fueron algunas de las frases,
acompañadas del respectivo semblante histriónico de tristeza, empleadas por el presidente Santos durante la visita
realizada a algunas zonas afectadas por fuertes lluvias en el marco de la temporada invernal del año 2010 - 2011,
intensificada por el fenómeno de la Niña, que, según el Ministerio de Ambiente, afectó a 3,2 millones de personas y dejó
cuantiosas pérdidas económicas en todo el país. Si bien, aunque los fenómenos del Niño y de la Niña tienen su causa en
los cambios cíclicos de temperatura del océano Pacífico; el alcance, la frecuencia y la magnitud de sus impactos se
exacerban cuando se agrega a la ecuación los efectos del calentamiento global de origen antrópico, causante del cambio
climático actual.

MEDIO AMBIENTE | 2015/12/15

“La política ambiental de Colombia es avanzada, el problema


es que no se pone en práctica”
Hablamos con el investigador Ernesto Guhl a propósito de su más reciente libro: ‘Un balance de los 20 años de
funcionamiento del Ministerio de Ambiente’.

Ernesto Guhl Nanneti es una de las personas que más conoce la política ambiental del país. Como funcionario público y
como académico, ha vivido de cerca la evolución de las iniciativas estatales por involucrar a la naturaleza en los procesos
económicos, sociales y políticos del país. Ese es justamente el tema de su más reciente investigación: un análisis del
desempeño del Ministerio de Ambiente a propósito de los 20 años de su creación.

El resultado es un libro de 210 páginas en el que se pinta un panorama agridulce. Si bien la Ley 99 que le dio vida al
Sistema Nacional Ambiental introdujo en el Estado una nueva concepción sobre la importancia de conservar los recursos
naturales, la distancia que hay entre lo que dice el papel y lo que existe en la realidad sigue siendo enorme. Por eso la
gran pregunta que plantea el texto es si bajo estas condiciones es posible hablar de un verdadero desarrollo sostenible,
sobre todo cuando el presidente Juan Manuel Santos acaba de prometer en París que Colombia reducirá el 20 por ciento
de sus emisiones contaminantes hacia el 20130.

https://sostenibilidad.semana.com/medio-ambiente/articulo/ernesto-guhl-la-politica-ambiental-de-colombia-es-
avanzada-el-problema-es-que-no-se-pone-en-practica/34351

Reacciones de la comunidad

El autor es profesor de Sociología en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología de la


Universidad Complutense de Madrid
Francisco Javier Garrido
07 febrero 2014
La clase versó sobre la conciencia, motivaciones y conductas de los jóvenes madrileños respecto al medio
ambiente y la sostenibilidad. Se centró en cuestiones relacionadas con su concepción del medio ambiente y
el desarrollo sostenible; la calidad de vida en la ciudad; la información disponible y las fuentes más
utilizadas; el papel de los distintos agentes sociales y económicos ante la sostenibilidad; y la participación
ciudadana y la acción colectiva ante estos temas.

Se introdujo el tema señalando que los jóvenes muestran una alta preocupación por la existencia de una
crisis medioambiental que consideran muy grave, atribuyendo la responsabilidad de la misma a los
comportamientos y los hábitos de la sociedad a la que pertenecen. Tienen una visión pesimista y
catastrofista de la situación y de las posibilidades de solución, pero justifican su falta de compromiso
alegando que la responsabilidad principal en la solución de los problemas recae en otras instancias, como
las empresas y los políticos, y que la repercusión de las acciones individuales es mínima. Se llamó la atención
sobre el hecho de que la preocupación que manifiestan los jóvenes por estos temas no se corresponde con
los mínimos esfuerzos que realizan para mejorar su deficiente formación en ellos, y mucho menos aún con
los escasos comportamientos ecológicos que ponen en práctica en su vida cotidiana.
https://www.lamarea.com/2014/02/07/uni-en-la-calle-35/

Reacciones científica
Los estudios sobre el ambiente y la ciencia ambiental

Amelia Nancy Giannuzzo

Professora Adjunta, Facultad de Ciencias Forestales; Universidad Nacional de Santiago del Estero, Argentina.
En los últimos años, se ha comenzado a discutir sobre la ciencia y la tecnología de la sustentabilidad,
intentando solucionar problemas de orden teórico y práctico, especialmente referidos a la integración de las
disciplinas en los estudios sobre el ambiente.

Paralelamente, poco o nada se alude en esos trabajos a la existencia de la ciencia ambiental, y el aporte que
puede significar esta área disciplinar, y el de los profesionales formados en la misma, a tales discusiones.
Sucede que, por un lado, se la da por reconocida, esto lo demuestra la existencia de libros, revistas de
publicaciones científicas y carreras de grado y posgrado en el mundo dedicadas a las ciencias ambientales y,
por otro, se desconoce su existencia en forma literal o indirecta, no considerándola en los planteos
referidos.

Por este motivo, el objeto de este trabajo es aportar a la dilucidación de la existencia y conformación de las
ciencias ambientales. A continuación, se presentan los planteos y tendencias actuales, para luego
relacionarlos con los de este trabajo. Por considerarlo una síntesis de los antecedentes sobre la temática, se
ha tomado como base el documento "Desarrollo sustentable: desafios epistemológicos a la ciencia e
tecnología" (Modvar & Gallopín, 2010), el cual se traduce desde una lectura integrada y personal,
respetando sus lineamientos generales, pero reordenándolos.
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1678-31662010000100006

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