GUÍA DE ARTES VISUALES 01

NOMBRE PROFESOR: JOEL ARAYA CURSO: 5° FECHA: 19.03.2020

Objetivo de Aprendizaje: Crear trabajos de arte y diseños a partir de sus propias ideas y de la
observación del entorno artístico: impresionismo y postimpresionismo.
Unidad 1
Movimientos artísticos impresionista y postimpresionista
Actividad
Los movimientos artísticos presentes en la historia de la humanidad son variados. Desde la Edad
Media destacaban formas hieráticas y normas clásicas. Con la irrupción del Renacimiento, las artes
representaron rostros más expresivos y cuerpos con tensión, canon estético que determinó el arte
moderno. Las vanguardias, con la ruptura de las normas clásicas, el cuestionamiento a la belleza y la
crítica a la mercantilización del arte, remeció las convenciones establecidas por las Bellas artes. El
Impresionismo y posimpresionismo es parte de las vanguardias que debatieron, en su contexto, lo
que se conocía como obra de arte. El predominio de la mancha, el manejo de colores
complementarios y la búsqueda incansable de la luz, se transformó en el legado que este movimiento
dejo en el cine, la ciencia y también el diseño que consumimos a diario en revistas, publicaciones,
utensilios e infinidad de objetos de diseño que utilizamos en la cotidianidad.
Revisar los siguientes links con un adulto y desarrollar la actividad.

Van Gogh, el Post-Impresionismo ¼ (ver las 4 partes)

Link 1: https://www.youtube.com/watch?v=sKWsfTrRbGI
El postimpresionismo en pocas palabras por el profesor Juan Lazara
Link 2: https://www.youtube.com/watch?v=uJj5ZnVlYY4

Producir un collage con recortes de revistas fullcolor. Elegir una obra de los siguientes referentes: Van
Gogh, Claude Monet, Paul Cezzane, Gustave Courbet, Édouard Manet. Una vez elegida la obra que
más le guste al estudiante, pegar en la croquera y dibujarla en la siguiente hoja (usar la hoja
completa). Una vez dibujada, comenzar a colorearla, similar a la pintura elegida, pero en lugar de
pintar, se le agrega color por medio de recortes de revistas. Mientras más colores tenga la revista,
mejor será el resultado de la obra. Recordar, usar tijeras punta roma y pegamento no toxico.
Supervisar el trabajo del pupilo, para evitar así accidentes.

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