ENSAYO PRACTICAS GENERADORAS DEL SABER

La práctica pedagógica es un elemento esencial en la formación de los estudiantes, la cual

permite aplicar los conocimientos teóricos. Es responsabilidad del profesor, validar la
práctica pedagógica la cual se realiza por medio de la planeación, implementación y
evaluación de actividades, donde se aporta al estudiante herramientas para la comprensión,
entre ellos saber escuchar, leer, argumentar, escribir y exponer, y el estudiante se le evalúa
y él se autoevalúa en lo aprendido.
Es de suma importancia entender que la práctica implican acciones y reflexiones
sobre la realidad social y éstas se originan y son ocasionadas por situaciones concretas, en
las que no sólo se pone en juego la capacidad o la incapacidad para resolver un problema,
lo que esto quiere decir que los educadores están en un conflicto de la habilitación o
inhabilitación social, política y cultural para poder saber en qué consiste y sobre todo
que aspecto actuar.
El docente está en procura de hacer alumnos pensantes, comprometidos tanto con las
labores académicas como en todo lo significa su desarrollo personal, el rol del profesor
como actor directo en el aula no se centra sólo en dar una información, está implícito el que
debe prepararse tanto en lo teórico como en la práctica e ir más allá del acto de enseñar,
para lo cual se involucra la comprensión reflexiva donde se lleva al estudiante a una
evolución como persona que hace parte de una sociedad, verificar que cada día aprenda y
aprehenda algo, llevando una secuencia afectiva, cognitiva y expresiva en cada tema
aportado, por ello es importante el distingo de roles de los actores y las características que
cada uno debe conservar.
En conclusión, la práctica pedagógica en el aula es algo que va más allá de cumplir con un
currículo, se debe hacer uso de las herramientas que son otorgadas en el proceso de
formación del docente, además de ello estar en permanente consulta y formación para así
mismo aplicar lo aprendido y dar una mejor formación a los estudiantes, ya que ello
permite, potencializar las capacidades y habilidades que tienen los alumnos