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Tipo de Número de
Individual X Colaborativa X 4
actividad: semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial X Final
evaluación: unidad:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 75 puntos Seguimiento y evaluación del aprendizaje
NOTA: Los valores numéricos de cada ejercicio se comparten en el mensaje de apertura del
foro de la Unidad 1 – Tarea 1 –Medición y cinemática.
NOTA: en las tres gráficas, marque las coordenadas de las tres variables (Posición,
velocidad y aceleración) en los instantes t1= d2 s y t2= d2 s + d3 s. (se toma como t0 =0 el
tiempo de partida, con posición inicial X0 =0
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos,
con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Posición: Se refiere a la posición en metros (para Velocidad: Es el Aceleración: es el
el SI) que ha recorrido el objeto desde su punto cambio de la cambio de la
de inicio. posición por velocidad con
unidad de respecto al tiempo y
tiempo, en se da en m/s2.
unidades de m/s.
C.
A. ¿A qué distancia está el impacto del proyectil del origen del sistema?
B. ¿Cuál es su posición del impacto en coordenadas polares?
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos,
con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Vector: es una recta que Coordenadas cartesianas: Coordenadas polares: a
representa una magnitud, es una de las formas de diferencia de las
tiene una dirección y ángulo. representar un plano y un coordenadas cartesianas
Se utiliza mucho en física punto está formado por dos que están dadas por dos
para representar fuerzas, coordenadas, “x” en la distancias, el sistema polar,
aceleración, velocidades, etc. abscisa (horizontal) y “y” en está dado por una distancia
la normal (vertical) y un ángulo.
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos,
con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Velocidad rotacional: es la Movimiento rotacional: es Revoluciones por
rapidez con la que varía el ángulo el cambio de orientación o minuto: unidad de
en el transcurso del tiempo, para movimiento en la que un frecuencia para expresar la
el SI se da en rad/s. punto de origen o eje de velocidad angular e indica
rotación permanece fijo. cuantos giros completa el
objeto por minuto.
Cada estudiante registra en la siguiente tabla una conclusión del trabajo realizado:
Cada estudiante registra en la siguiente tabla una de las referencias bibliográficas utilizadas
en el desarrollo de la tarea; según las normas APA: