Lenguaje y Comunicación

Profesoras: Katherine Soto-Nataly Torres-Sthefany Manríquez-Katherine Narváez

Nivel: SEXTO BÁSICO
Año: 2020

NOMBRE: CURSO:
FECHA: OBJETIVO: Identificar elementos del cuento

PRACTIQUEMOS LO APRENDIDO

1. Subraye los pronombres interrogativos y exclamativos que

encuentre en las siguientes oraciones y tíldelos según corresponda.

a) ¿Con cuanto estarías

b) ¿Cual es tu pololo?
satisfecho?

d) ¿Cual es el mejor de los

c) ¿Quien eres en realidad?
amigos?

e) ¿Por que no me respondes? f) ¡Cuanto ha sufrido!

2. Completa los espacios con los pronombres interrogativos

solicitados

a) DÓNDE-DONDE. Elija el término correcto para cada situación

1. El lugar ___________ ocurre esta historia se llama Baker Street.
2. ¿___________ queda la calle Bandera?

b) QUÉ-QUE. Elija el término correcto para cada situación

1. Camila tiene ______ estudiar cada tarde con su hermana.
2. ¿En ________ lado te sientas habitualmente?

c) POR QUÉ-PORQUE. Elija el término correcto para cada situación

1. ¿ _________________ no has ido a clases?
2. Lo compré ________________ me gustaba.

d) QUIÉN-QUIEN. Elija el término correcto para cada situación

1. ¿_____________ es el que viene ahí?
2. No soy yo _____________ debe darle esa noticia

e) CÓMO-COMO. Elija el término correcto para cada situación

1. ¿_______________estás? Te noto algo triste.
2. Es tan fácil ______________ quitarle un caramelo a un bebé