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Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Psicopatología y Contextos

Paso 1 – Reconocimiento de herramientas contextuales

Presentado por: Wendi Mendoza

Cod. 1004356864

Número de grupo:

275

Tutora:

Cesar Augusto Villanueva

Febrero de 2020

CEAD Santa Marta


1. Escuche el video de presentación del curso, que está en el Entorno de

Información Inicial. Explique por qué el manejo del tiempo es un recurso

valioso para su desempeño en el curso. Tome uno de los compromisos que se

enuncian allí y proponga algunas acciones para cumplirlo.

Es de vital importancia el manejo del tiempo durante el desarrollo del curso

Psicopatología y Contextos, ya que para realizar las actividades satisfactoriamente se

requiere lectura comprensiva de cada uno de los textos propuestos para cada una de las

unidades del curso sin dejar de lado la realización de las actividades tanto individuales

como colaborativas.

Para cumplir con los compromisos propuestos en el curso propongo organizar mi

tiempo para así tener un mejor desarrollo de las actividades, lo que me permitirá

identificar las distintas psicopatologías a través de la teoría y realizar un análisis

extensivo del caso propuesto para el desarrollo del curso.

2. Escribe el objetivo del curso en su formación.

El cuso Psicopatología y Contextos aportara a mi formación profesional el

conocimiento necesario para reconocer e identificar las distintas psicopatologías que se

pueden presentar en el comportamiento humano, todo esto a través del estudio de casos

los cuales harán que comprenda de mejor manera las distintas teorías propuestas en este

campo, todo este reconocimiento será hecho desde la perspectiva biopsicosocial y

holística que me permitirá tomar acciones y brindar un diagnostico frente a

anormalidades o psicopatologías detentadas.


3. Reconoce el nombre del tutor que le estará orientando durante el desarrollo

del curso y del director del curso.

Directora del Curso: Liliana Sánchez Ramírez

Tutor: Cesar Augusto Villanueva

Apéndice 1

Describa aspectos del caso En esta columna señale


que le permitan responder una idea de la lectura que
Pregunta a responder
en cada aspecto le permita soportar su
respuesta.
Emplee normas APA,
para referenciarla.
Por qué el caso propuesto Este caso se estudia desde La perturbación surge como
se estudia desde la la psicopatología ya que la resultado de las
psicopatología: paciente presentado un experiencias problemáticas
estado depresivo, y de de vida; quizá un evento
insuficiencia ante las que sucedió hace una hora,
responsabilidades del hogar el año pasado o en los
(tareas, su esposo e hijos), primeros días de la vida de
lo que la hacía sentir muy una persona, ha dejado una
irritable; esto se debe a lo marca que provoca cambios
marcada que estuvo su en los sentimientos o en la
infancia, porque pasó por conducta. (Halgin &
sucesos realmente Whitbourne, 2004, p.9)
dolorosos y las
consecuencias se
presentaron en este
entonces, ya casada y con
hijos.
Cómo se describe los Según los criterios de Vemos cuatro maneras
criterios de anormalidad anormalidad propuestos por importantes en las que
citados por Halgin & Halgin & Whitbourne, se estaremos la anormalidad.
Whitbourne (2004), desde puede apreciar que la Estos criterios están
el caso: paciente presenta criterios basados en los
de anormalidad como la procedimientos para
perturbación, gracias a la diagnósticos actuales
experiencia de dolor utilizados en la comunidad
emocional que vivió con la de salud mental (Halgin &
muerte de su madre lo cual Whitbourne, 2004, p.6)
genero un estado de tristeza
en ella. Además presenta el
criterio de Deterioro, puesto
que la paciente expresa que
le atacaban sentimientos de
insuficiencia e incapacidad
para enfrentar las
responsabilidades de madre
y esposa.
Cuál es el rol del psicólogo Frente a este caso, el Para tratar de comprender
frente a la situación que psicólogo debe realizar un por qué las personas sienten
describe el caso: análisis exhaustivo de cada y actúan de maneras
uno de los comportamientos consideradas anormales, los
de la paciente, para así científicos sociales
poder dar un diagnostico observan tres dimensiones:
frente a las anormalidades biológica, psicológica y
de la paciente basándose sociocultural. En otras
por supuesto en sus palabras, la conducta
relaciones psicosociales y anormal surge de un
en los eventos traumáticos conjunto de complejo d
que pudieron ser los determinantes en el cuerpo,
causantes de su la mente y el contexto
comportamiento y de su social del individuo.(Halgin
estado de depresión e & Whitbourne, 2004, p.6)
insuficiencia.

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