UNIVERSIDAD DE CARTAGENA CÓDIGO: FO-DO/PC-001

VICERRECTORÍA DE DOCENCIA VERSIÓN: 03

1827
¡Siempre a la altura PROYECTO DOCENTE PÁGINA: 1
de los tiempos!

Curso/ asignatura: FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACION Periodo

Código: 541680 Duración semanas: 16.
EN SALUD. académico:
Componente: OBLIGATORIO. Fecha de inicio:
1° - 2017
Área de formación: Complementaria Fecha de finalización:
Unidad Académica: ENFERMERIA Programa: Enfermería. N° Créditos Total Horas Semana: 9hrs
Departamento: Administración y
Modalidad: Presencial Total Horas Semestre: 144
Educación.
3 PRESENCIALES INDEPENDIENTES
SEMESTRALES SEMESTRALES
Prerrequisito
Teórica Práctica Tutoría
Indep.
s s s
1crd = 48 hrs
Prerrequisito 96 12 36
semestre
Nombre del docente coordinador / Responsable: CELIA CASTILLO
Correo Institucional:
TORRES
Docentes Cristina Guzmán de Pérez aguzmana@unicartagena.edu.co

Celia Castillo Torres

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
El estudiante analizara los elementos básicos de la Administración General, Administración en salud, legislación en enfermería,
legislación del sistema general de riesgos laborales vigentes y teorías de Enfermería como fundamento para la gestión del cuidado de
Enfermería en el área hospitalario y ambulatorio.

JUSTIFICACIÓN
La disciplina de enfermería en el actual siglo XXI demanda un
profesional integro, con estructura de pensamiento crítico que
pueda tomar posturas y decidir frente a las demandas de
administración y gestión del cuidado. Esta asignatura
proporciona al estudiante los elementos básicos de la
Administración General, Administración en Salud, Legislación en
DESCRIPCIÓN
Asignatura que le proporciona al estudiante los elementos básicos
de la Administración General, Administración en Salud,
Legislación en Enfermería y la Gestión del talento humano así
como la Legislación del sistema general de riesgos profesionales
vigente como fundamento legal del desempeño de la profesión de
Enfermería apropiando los elementos teóricos y conceptuales que
permitan al estudiante el reto de asumir nuevos roles ajustando su
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Enfermería, Legislación del sistema general de riesgos laborales desempeño a las nuevas tendencias de las instituciones de salud y
vigentes como fundamentos del desempeño donde el estudiante el ejercicio independiente aplicando los elementos de gerencia y
apropiara conceptos que le permitirán asumir nuevos roles los principios de calidad de tal manera que su gestión sea
innovadora y competitiva enmarcada en la ética profesional acorde
ajustado a las tendencias de las instituciones de salud y el
con su formación.
ejercicio independiente, generando posturas críticas y
pertinentes
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
- Como herramientas metodológicas para fomentar el pensamiento crítico se utilizara las recomendaciones de lecturas relacionadas
con los temas a tratar, elaboración de ensayos críticos y argumentativos, discusiones sobre los referentes conceptuales y las
realidades en torno al proceso administrativo.
- Desarrollo de Clases magistrales
- Desarrollo de Guías y discusiones sobre los temas desarrollados.

MÉTODOS DE EVALUACIÓN RECURSOS Y MEDIOS DIDÁCTICOS

Trabajos en grupo, Aula de clases (Facultad de Enfermería U. de C.)
Talleres y Plenarias Biblioteca
Tutorías Hemeroteca
Examen Internet (Legis).
Videobeem.

COMPETENCIAS INSTITUCIONALES COMPETENCIAS GENÉRICAS COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

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ConceptualesSABER Comportamientos) (Actitudes-SER

Sensibilidad y conciencia social Actitudes y comportamientos que se

Compromiso institucional pretenden desarrollar:
Competitividad
Transparencia Autoaprendizaje, capacidad crítica,
Autocontrol liderazgo, creatividad, colaboración,
Iniciativa juicio crítico y constructivo,
autonomía, motivación, innovación,
responsabilidad.

Que el estudiante demuestre

capacidad para conceptuar sobre:
Visión de calidad académica
Aprendizaje permanente - La Legislación en salud,
laboral vigente, Gestion del
talento Humano, la del sistema
general de riesgos
HACESABER

Pertinencia y articulación con el Elaborar análisis críticos con aplicación de la

entorno norma en materia de legislación frente a las
Organización, planeación y control circunstancias cotidianas en materia de
R

BIBLIOGRAFÍA Según Normas ICONTEC o APA. (Libros, artículos, revistas y páginas web importantes para el desarrollo de la asignatura)

1. BALLESTEROS, NAY DE BETANCOURT, ANE MARY. Bases Científicas de la Administración. Mc Graw Hill. México
2. BLANCO, Jorge Humberto. MOYA José María. Administración de servicios de Salud. CIB. 1ª. Edición. Medellín Colombia.
3. CHIAVENATO, Idalberto. Introducción a la Teoría Gerencial de la Administración. Mc Graw Hill.
4. Harol Koontz, Henz Wechirich. Administración una perspectiva global. 11ª. Edición.
Ley 100 de 1993; CN/1991; Ley 266/96, Ley 715/2001, Ley 712/2001; E-ST (Sustantivo y Colectivo), Ley 443 1998. (Canon
5.
administrativo), ley 789/2002.
6. Maldellh, French. Adminsitración de personal. Desarrollo de Recursos Humano. Editorial Limusa. México. 1983.
7 Ministerio del Trabajo. Decreto 052 .Normatividad de Seguridad y Salud en el Trabajo.
8 OPS. Planificación Estratégica del Recurso Humano en Salud 1990.
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9. Teoría General de la Administración. Mc Graw Hill

10 República de Colombia. Ley 100 1993. Por el cual se crea el Sistema De Seguridad Social Integral.
11 República de Colombia. Código Sustantivo del Trabajo.
12 República de Colombia. Decreto 1072- 2015. Decreto Único Reglamentario del Sector Trabajo.
13 República de Colombia. Ley 80 1193. Contratación Estatal.
14 República de Colombia. Decreto 1510, 2013. Contratacion Estatal.
 Nombre de la Unidad:
UND. LEGISLACION EN SALUD
Presencial Independiente
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Teóricas Prácticas Tutorías Indep
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32hrs
SER SABER
VICERRECTORÍA DE DOCENCIA SABER HACERVERSIÓN: 03
1827 Valores, Principios, Hechos, Conceptos, Generalizaciones Métodos, Procedimientos, Técnicas
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Conceptualizar sobre: Argumentación crítica sobre la Legislación
Contenidos de
de los tiempos!
Que el estudiante Colombiana aplicable en salud a través de
demuestre: - Principios y elementos de la Seminarios y conversatorios.
-Puntualidad en la Legislación en Enfermería
realización de sus vigente como fundamento legal
asignaciones para el ejercicio de la profesión
-Responsabilidad, de Enfermería.
Aprendizaje

-Autonomía y
responsabilidad de su
de
Evaluación
Criterios y

aprendizaje. - Prueba objetiva con criterios de Desarrollo de los contenidos y presentación de

técnicas

-Comportamiento en evaluación Seminarios, guías y talleres en forma crítica sobre la

clase donde demuestre definidos. Legislación Colombiana vigente en salud.
sus valores, interés y - Conversatorio y seminarios (para
participación durante argumentar
el desarrollo de los el desarrollo de las guías).
T.P.
Número Tema Actividades Didácticas Actividades Didácticas T.I. Independiente
Presencial
- Legislación laboral
individual y colectivo,
sindicalismo, Riesgos Seminarios –discusiones. .Desarrollo de Guías.
1 laborales decreto 1295 -Exposición .Preparación de Seminarios
del 94 y 1562 de 2012 -
12h
*

- Principios y
Elementos de la
Legislación en
Enfermería vigente Seminarios –discusiones. Desarrollo de Guías.
2 como fundamento -Exposición 9h .Preparación de Seminarios
legal para el ejercicio -
de la profesión de
Enfermería.( LEY
266,911)

Ley 100/93 y sus

Decretos y leyes
modificatorias. * Ley Entrega de guías.
Desarrollo de Guías.
715. Seminarios –discusiones.
3 12h .Preparación de Seminarios
* CIE, ADALEFE -Exposición
ACOFAEN. * FEPPEN *
ANEC.
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 Nombre de la Unidad: Tiempo de Trabajo Académico de la unidad
UND. ADMINISTRACION GENERAL Presencial Independiente
Teórica Práctica Tutorías
2 s s
Indep
38h 16
SER
UNIVERSIDAD
SABER
DE CARTAGENA SABER HACER
CÓDIGO: FO-DO/PC-001

Valores, Principios, Hechos, Conceptos, Generalizaciones Métodos, Procedimientos, Técnicas

Normas VICERRECTORÍA DE DOCENCIA VERSIÓN: 03
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AprendizajeContenidos de
Conceptualizar sobre: *
¡Siempre a la altura PROYECTO DOCENTE PÁGINA:
Actitudes
de los tiempos! y Valores que - Evolución histórica de la Argumentación crítica de las7 teorías
se pretende desarrollar: Administración. administrativas y el proceso administrativo en el
Responsable, - Teorías y tendencias administrativas. quehacer del profesional de Enfermería.
respetuoso. - Globalización.
Tolerante, crítico - PLANEACION:
Disposición de trabajo - Concepto, Etapas,
Criterios y técnicas

Responsable en la 40% formulación de la propuesta. 20% elaboración de propuesta. Aplicar el

de Evaluación

elaboración de enfoque gerencial y administrativo en el diseño

propuestas. de una propuesta para instituciones públicas y
Desempeño con calidad privadas.
y liderazgo.
Puntualidad en el
desarrollo de la
Actividades Didácticas T.P.
Número Tema Actividades Didácticas T.I. Independiente
Presencial

Evolución histórica de Estudio Dirigido. Desarrollo de guías.

1. la Administración. Entrega y control de guías. 4h Entrega de informes.
Exposiciones orales Preparación de seminarios

- Argumentación critica de
las teorías administrativas
y el proceso administrativo
en el que hacer del - Desarrollo de Guías.
Teorías y tendencias profesional de Enfermería. - Tutorías.
administrativas.- - Conferencia. - Talleres.
2 6
Globalización. - Desarrollo y control de - Guías de lecturas.
Guías. , Tutorías. - Preparación de seminarios
- Talleres. - Guías de lecturas.
- Seminarios.

Conferencias. Desarrollo de Guías.

- Desarrollo y control de - Tutorías.
guías. - Talleres.
- Planeación. - Guías de lecturas. - Guías de lecturas.
3 5h
- Preparación de
- Ensayo argumentativos y seminarios
críticos.

Desarrollo de Guías.
Conferencias.
- Tutorías.
- Desarrollo y control de
- Talleres.
guías.
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 Nombre de la Unidad: Tiempo de Trabajo Académico de la unidad
UND.
ADMINISTRACION GENERAL EN SALUD- GERENCIA- LIDERAZGO Presencial Independiente
3 Teórica Práctica Tutoría Indep
s s s
26 16
SER
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SABER
DE CARTAGENA SABER HACER
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Valores, Principios, Hechos, Conceptos, Generalizaciones Métodos, Procedimientos, Técnicas

Normas VICERRECTORÍA DE DOCENCIA VERSIÓN: 03
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Contenidos de

¡Siempre a la altura PROYECTO DOCENTE

Actitudes
de los tiempos! y Valores que - Generalidades de la Argumentación crítica de PÁGINA: 9
Las teorías
se pretende desarrollar: administración en Salud. administrativas y el
Responsable, - Sistemas de servicios de proceso administrativo en el quehacer del
respetuoso. Salud * profesional de Enfermería.
Tolerante, crítico - Organización de los -Argumentación crítica sobre los modelos de
Disposición de trabajo planeación en salud.
Aprendizaje

servicios de salud
- Responsable en 40% formulación de la propuesta. 15% elaboración de propuesta.
Evaluación
técnicas de
y

la elaboración de
Criterios

propuestas.
- Desempeño con
calidad y Aplicar el enfoque gerencial y administrativo en
liderazgo. el diseño de una propuesta para instituciones
Puntualidad en el públicas y privadas, IPS o EPS..
Actividades Didácticas T.P.
Número Tema Actividades Didácticas T.I. Independiente
Presencial
- Conferencias
- Desarrollo y control de
--Generalidades de la
guías.
administración en
- Ensayos críticos y
Salud.
argumentativos.
- Conversatorios y
1 4h
discusiones .
- Tutorías de segmentos
para la formulación.
- Seminarios

- Sistemas de servicios
2 3h
de Salud *
Organización de los
servicios de salud
3 hospitalarios y 4h
ambulatorios.

Sistema de salud
Colombiano y su
4h 6h
organización.

- Indicadores de
5h 3h
Gestión.
Garantía de la Calidad
6h en salud: 3h
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ELABORÓ REVISÓ APROBÓ

Nombre: CELIA CASTILLO Nombre: Nombre:

Cargo: Docente Catedra Cargo: Cargo:

Firma: Firma: Firma:

Fecha: Fecha: Fecha: