Escuela e Instituto

LINCOLN
¡Valoremos lo Aprendido!

Grado: 3ro Sección: ___________ I Parcial

Nombre del Alumno: ____________________________________________________
Fecha: ________________

Tipo Práctico

Indicaciones: Trabaje de forma clara y ordenada lo que a continuación se le pide. Utilice lápiz grafito.
Deje constancia de su trabajo en su hoja de procedimiento.

1.- Escriba en las casillas el número que corresponda para completar la serie numérica.
a)

b)

c)

2.-Una con la línea el número y las palabras que corresponden a su correcta escritura.

a) 9,000 Mil doscientos.

b) 7,632 Siete mil seiscientos treinta y dos.
c) 5,008 Nueve mil novecientos setenta y cinco.
d) 9,975 Nueve mil
e) 1,200 Cinco mil ocho.

3.- Escriba en la línea el número que corresponde en forma desarrollada.

a) 5, 329 : _____ UM + 3 C + _____ D + 9 U

b) 2,097: 2 UM + 9 D + ____ U

c) 1,567: ____ UM + 5 C + ____ D + 7 U

d) 9,976: 9 UM+ ____ + 7 D + ____ U

4.-Resuelva los siguientes ejercicios de aplicación.

a) Una compañía de autobús transporto ayer 5,324 pasajeros y hoy 5,123 pasajeros ¿En qué día
transporto más pasajeros?
1) Escriba en la casilla el signo (<,> o =) que corresponde. 5,324 _________ 5,123
2) Conteste a la pregunta ________________________________________________

Esquema

b) Carlos, María, Raúl y Juana corrieron durante 10 minutos. Carlos corrió 2,315 m, María 1,976
m, Raúl 2,021 m y Juana 1,919m
1) ¿Quién corrió más metros? ____________________________
2) ¿Quién corrió menos metros? __________________________
3) Escriba las cantidades de menor a mayor: ______ ______ ______ ______
4) Escriba las cantidades de mayor a menor: ______ ______ ______ ______

Esquema