Está en la página 1de 4

Liceo Bicentenario Domingo Santa María

Unidad Técnica Pedagógica


2020

Nombre Profesor: Tipo de Instrumento: Tipo de evaluación:


Aracely Farías Ramírez Guía de aprendizaje Proceso de aprendizaje
Objetivos de Aprendizaje/Aprendizaje Esperado: Unidad 0
Identificar las etapas de la conquista de Chile
Comprender la estrategia de conquista: fundación de ciudades. Conquista de Chile
Reconocer en la fundación de ciudades la estrategia militar y
territorial utilizada por los españoles frente a los mapuches. Contenido atrasado 2019.

Nombre alumno: Curso: 6 ° A y B Fecha:


2020
Ptje. Ideal: Ptje. Real: Nota:

I. La Fundación de Ciudades y la Expansión de la Conquista

1. Los españoles Conquistadores constituían un pequeño grupo, que se instalaba en los


territorios desconocidos.
2. Desde muy temprano se hizo habitual la fundación de ciudades lo que significaba
además que los españoles tenían la intención de quedarse en Chile y América
3. Fundar una ciudad significaba organizar un espacio para una nueva sociedad
4. La mayoría de las ciudades tenían un plano damero o tablero de ajedrez que estaba
dividido en manzanas y solares
5. Una vez que se trazaba la ciudad se creaba el cabildo, era una institución que
representaba a los vecinos
6. La función del cabildo era velar por los intereses de los vecinos
7. La conquista se expandió en los denominados polos de conquista entre los que
podemos mencionar: Santo domingo, La Habana, México, panamá y el Cuzco.

II. Expansión de la Conquista

Fundación de Ciudades .

Ciudad Año Ciudad Año

Santo 1498 Cartagena 1533


Domingo

La habana 1515 Quito 1534

Panamá 1519 Lima 1535

Guatemala 1524 Buenos 1536


Aires

Asunción 1537 Santa Fé 1538

Santiago 1541 La Paz 1548

1. Aplicación.
Liceo Bicentenario Domingo Santa María
Unidad Técnica Pedagógica
2020

Lea atentamente el siguiente texto y resuelva las preguntas que se proponen sobre el texto.

Malinche

Del mar los vieron llegar mis hermanos emplumados, eran los hombres Barbados de la profecía esperada.
Se oyó la vos del monarca de que el dios había llegado, y les abrimos la puerta por temor a lo ignorado.
Iban montados en bestias como demonios del mal, iban con fuego en las manos y cubiertos de metal.
Solo el valor de unos cuantos les opuso resistencia y al ver correr la sangre se llenaron de vergüenza, porque
los dioses ni comen ni gozan con lo robado. Y cuando nos dimos cuenta ya todo estaba acabado, y en ese error
entregamos la grandeza del pasado, y en ese error nos quedamos 300 años esclavos.
Se nos quedó el maleficio de brindar al extranjero nuestra fe, nuestra cultura, nuestro pan, nuestro dinero, y le
seguimos cambiando oro por cuentas de vidrio y damos nuestra riqueza por sus espejos con brillo.
Hoy en pleno siglo XX nos siguen llegando rubios y les abrimos la casa y los llamamos amigos.
Pero si llega cansado un indio de andar la sierra lo humillamos y lo vemos como extraño por su tierra.
Tú, hipócrita que te muestras humilde ante el extranjero pero te vuelves soberbio con tus hermanos del
pueblo...
¡Oh...! ¡Maldición de Malinche! enfermedad del presente, cuándo dejarás mi tierra cuándo harás libre a mi
gente.

Autor: G. Palomares

Analicemos el mensaje:

1. Según la canción ¿cuál fue el error de los indígenas?, ¿por qué?, ¿qué pasó?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

2. ¿Cuál es el maleficio conocido con el nombre de "Malinche"?.

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

3. "...y hoy les seguimos cambiando oro por cuentas (bolitas) de vidrio y damos nuestra riqueza
por sus espejos con brillo". ¿A qué se refiere? Hoy ¿pasa lo mismo?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

4. ¿Los que no son indígenas hacen discriminación contra ellos o gente que es descendiente de
ellos, los que tienen la piel más oscura?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Liceo Bicentenario Domingo Santa María
Unidad Técnica Pedagógica
2020

2. Análisis de Imágenes

Observa y contesta las preguntas.

1. ¿Qué te llama la atención del diseño de la ciudad que aparece en el dibujo? ¿Qué forma tiene?
_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

2. ¿Como se llama este diseño de fundación de ciudades realizada por los españoles? Investiga la
razón por que se construían las ciudades con esa forma.
_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________
Liceo Bicentenario Domingo Santa María
Unidad Técnica Pedagógica
2020

4. Vocabulario:

Capitulación:
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

Hueste:
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

Guerra Ofensiva:
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

Guerra Defensiva:
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

Mapuches:
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

Campaña de Conquista:

___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

Tablero de Damero:

___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

Merced de Tierra:

___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

Encomienda:

___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

Malocas:

___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

Malones:
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

También podría gustarte