1. Actividad manual: A partir de la lectura de María Rostworowsky, “Historia del
Tahuantinsuyu”, construya un esquema o mapa conceptual que resuma la estructura y composición social del Tawantinsuyu (Entrega en papelógrafo o cartulina) (9 puntos)
2. Pregunta de análisis: ¿El control vertical de máximo de pisos ecológicos se puede
asociar con una máquina de guerra o con un aparato de captura?. La respuesta debe incluir: - Explicación breve de los principales aspectos del modelo del control vertical. - Identificación de dicho modelo con la propuesta de Clastres o de Deleuze (solo uno). Explique brevemente dicha propuesta, con relación a la pregunta. - Fundamente su interpretación en base un ejemplo de la lectura de John Murra (18 puntos).