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60%
Responsabilidad, esfuerzo y sacrificio: claves del éxito
Vista Hermosa1165/Lota/Chile
e-mail: escuela.bellohorizonte@hotmail.com
CURSO: 1 º B
ALUMNO (A):
OBJETIVOS:
Reconocer que los textos escritos transmiten mensajes y que son escritos por alguien para cumplir un propósito. (OA 1) Reconocer
que las palabras son unidades de significado separadas por espacios en el texto escrito. (OA 2)
Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica), reconociendo, separando y combinando sus fonemas y
sílabas. (OA 3)
Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la correspondencia letra-sonido en diferentes combinaciones:
sílaba directa, indirecta o compleja. (OA 4)
CONTENIDOS: vocales, comprensión, fonemas.
Puntaje Puntaje
ÍTEM CATEGORÍA HABILIDADES / ACTITUD Ideal Real
I Conocimiento Reconoce las vocales e identifica sonido inicial y final de una palabra. 36
II Comprensión Comprende un texto y extrae información explícita. 14
III Aplicación Identifican una palabra luego de escuchar sus fonemas 5
- Actitudes Desarrollan la evaluación en forma concentrada. L
TOTAL 55
Adecuación: a) Con apoyo b) Más tiempo c) Modificar o eliminar objetivos. d) Metodología
I. Conocimiento
o u e i a
2. Complete las palabras con las vocales que faltan. (1 pto c/u)
4. Pinta los círculos de las palabras que terminan con el sonido o. (1 pto c/u)
1
5. Pinta las letras u en el nombre de cada animal. (1 pto c/u)
II. Comprensión
2
Un elefante se balanceaba
sobre la tela de una araña
como veían que resistía
fue a buscar otro elefante.
Tres elefantes…
b) Complete las palabras con las vocales que faltan. (1 pto c/u)
l f n t r ñ
II. Aplicación