Aplicaciones de la informática

Grado académico: Licenciatura

en educación con énfasis en

Informática Educativa

Profesora: MSc. Rosiris Muñoz

Salas.

Alumno: Mario E. Castillo Rivas

Tema: Unidad Integrada.

La siguiente unidad integrada está elaborada para desarrollada para
alumnos de educación abierta, tomando encuenta el desarrollo de
software libre alrededor del mundo se pretende que ellos adquieran
los conocimientos referente a este tema y que tengan más opciones
para elegir el sistema operativo que más se adapte a las necesidades
da cada quien y el equipo de computo que posean.

Específicamente se basa en: GNU, Software libre, sistema operativo

Ubuntu (9.4) y su comparación con el sistema operativo Windows XP.

Herramien Conocimientos Valoración

Materia Tiempo
ta previos
Conocimientos básicos de Rubrica
el uso de la computadora elaborada
como el encendido y según los
apagado de la aspectos que
computadora. se solicitan en
el producto, el
Identificación de las cual
diferentes partes de la contendrá:
computadora. Tratamiento
del tema,
Manejo adecuado del
análisis,
mouse, teclado, scanner, 6 Lecciones
Microsoft aspecto
impresora.
Informática Word (240 visual,
Producto Conocimiento de los pasos minutos) ortografía,
adecuados para insertar presentación
imágenes. personal de
los
Manejo y uso adecuado de participantes
navegadores y en la
buscadores. exposición de
cada tema
Manejo adecuado del
ambiente Windows, menús
de ventanas y su
manipulación

Informática Microsoft Conocimientos básicos de 4 Lecciones Rubrica

Power el uso de la computadora elaborada
Point como el encendido y (160 minutos)
según los
Producto apagado de la aspectos que
computadora. se solicitan en
el producto, el
Identificación de las cual
diferentes partes de la contendrá:
computadora. Tratamiento
 Manejo adecuado del del tema,
mouse, teclado, scanner, análisis,
impresora. aspecto
visual,
Conocimiento de los pasos ortografía,
adecuados para insertar presentación
imágenes. personal de
los
Manejo y uso adecuado de
participantes
navegadores y
en la
buscadores.
exposición de
Manejo adecuado del cada tema
ambiente Windows, menús
de ventanas y su
manipulación

Conocimientos básicos de Rubrica

el uso de la computadora elaborada
como el encendido y según los
apagado de la aspectos que
computadora. se solicitan en
el producto, el
Identificación de las cual
diferentes partes de la contendrá:
computadora. Tratamiento
del tema,
Manejo adecuado del
análisis,
mouse, teclado, scanner, 6 Lecciones
Microsoft aspecto
impresora.
Informática Excel (240 visual,
Producto Conocimiento de los pasos minutos) ortografía,
adecuados para insertar presentación
imágenes. personal de
los
Manejo y uso adecuado de participantes
navegadores y en la
buscadores. exposición de
cada tema
Manejo adecuado del
ambiente Windows, menús
de ventanas y su
manipulación

Informática Microsoft Conocimientos básicos de 6 Lecciones Rubrica

Fotos el uso de la computadora elaborada
Narradas como el encendido y (240 según los
Producto apagado de la minutos) aspectos que
computadora. se solicitan en
el producto, el
Identificación de las cual
diferentes partes de la contendrá:
computadora. Tratamiento
 Manejo adecuado del del tema,
mouse, teclado, scanner, análisis,
impresora. aspecto
visual,
Conocimiento de los pasos ortografía,
adecuados para insertar presentación
imágenes. personal de
los
Manejo y uso adecuado de
participantes
navegadores y
en la
buscadores.
exposición de
Manejo adecuado del cada tema
ambiente Windows, menús
de ventanas y su
manipulación

Guía de trabajo

• Área Temática: Informática

• Tema específico: GNU, Software libre, sistema operativo Ubuntu (9.4)

• Nivel de Complejidad: Aula abierta.

• Tipo de Ejercicio: Trabajo con Word uso: de fuentes, tamaños de

letras, insertar imágenes, párrafos, viñetas, encabezados y pies de páginas.

• Tipo de actividad: Individual.

• Descripción general: Investigar acerca del software libre (Ubuntu),

concepto, usos, ventajas y desventajas, versiones.

• Objetivo: Creación de un documento utilizando la herramienta Word y sus

diferentes aplicaciones.

• Producto: Crear un documento de referencia detallando el sistema

operativo Ubuntu y sus aplicaciones.
  Concepto de Software libre.

 ¿Qué es software libre?

 Creadores.

 Historia.

 Herramientas de posee.

 ¿Cuáles posee?

 Usos

 Herramientas extra.

• Conocimientos previos

Conocimientos básicos de el uso de la computadora como el encendido y

apagado de la computadora.

Identificación de las diferentes partes de la computadora.

Manejo adecuado del mouse, teclado, scanner, impresora.

Conocimiento de los pasos adecuados para insertar imágenes.

Manejo y uso adecuado de navegadores y buscadores.

Manejo adecuado del ambiente Windows, menús de ventanas y su

manipulación

• Actividades para la profundización del tema y del uso de

la herramienta.

Investigar en internet acerca del software libre como sistema operativo.

El profesor brindara información acerca de este tipo de sistema.

Mediante la técnica de lluvia de ideas el profesor o docente de grado anotara

las concepciones que tienen los alumnos acerca de este tipo de sistemas.

Se crearan sub grupos de trabajo o individualmente para poder investigar

acerca de las propiedades y especificaciones que requieren y brindan estos
sistemas.
USO DE 1 SERVICIO DE INTERNET:

o Guía paso a paso para indicaciones y uso de la

herramienta:
o Investigar acerca del software libre.
o Concepto, creadores y colaboradores que lo diseñan.
o Historia y forma de pensar de sus creadores.
o Tipos de herramientas que posee.
o Funcionalidad de las mismas.

o Webgrafía

http://www.satinfo.es/blog/?p=5625

http://teleobjetivo.org/blog/creadores-de-virus-que-envian-sus-programas-a-
microsoft.html#more-3595

http://doc.ubuntu-es.org/LinuxVirus

http://www.taringa.net/posts/downloads/5053423/Diferencia-Windows-Xp-A-

Ubuntu_.html

Guía de trabajo

• Área Temática: Informática

• Tema específico: GNU, Software libre, sistema operativo Ubuntu (9.4)

• Nivel de Complejidad: Aula abierta.

• Tipo de Ejercicio: Trabajo con Power Point uso: de fuentes, tamaños

de letras, insertar imágenes, párrafos, viñetas, uso, diseño.

• Tipo de actividad: Individual.

• Descripción general: Crear una presentación acerca del software

libre (Ubuntu), concepto, usos, ventajas y desventajas, versiones.
• Objetivo: Creación de una presentación con diapositivas utilizando la
herramienta Power point y sus diferentes aplicaciones.

• Producto: Crear una presentación con diapositivas de referencia

detallando el sistema operativo Ubuntu y sus aplicaciones.

 Pasos de su instalación

 Requerimientos de PC para instalarlo

 Problemas de instalación.

 ¿Cuáles son las aplicaciones que corren en él?

• Conocimientos previos

Conocimientos básicos de el uso de la computadora como el encendido y

apagado de la computadora.

Identificación de las diferentes partes de la computadora.

Manejo adecuado del mouse, teclado, impresora.

Conocimiento de los pasos adecuados para insertar imágenes.

Manejo y uso adecuado de navegadores y buscadores.

Manejo adecuado del ambiente Windows, menús de ventanas y su

manipulación

• Actividades para la profundización del tema y del uso de

la herramienta.

Investigar en internet acerca del software libre como sistema operativo.

El profesor brindara información acerca de este tipo de sistema.

Mediante la técnica de lluvia de ideas el profesor o docente de grado anotara

las concepciones que tienen los alumnos acerca de este tipo de sistemas.

Se crearan sub grupos de trabajo o individualmente para poder investigar

acerca de las propiedades y especificaciones que requieren y brindan estos
sistemas.
USO DE 1 SERVICIO DE INTERNET:

o Guía paso a paso para indicaciones y uso de la

herramienta.
o Desarrollar las diapositivas de cada pantalla explicando cada uno de los pasos
en su instalación, como ubicación de archivos, tamaño etc.
o Mostrar el tipo de hardware que necesita para su uso insertando una tabla
desde Excel.
o Identificar los mensajes de error y pasos que pueden desarrollar error en la
instalación.
o Mostrar las diferentes aplicaciones que contiene como editor de texto, de
sonido, etc. Mediante captura de pantallas e insertándolas en las diapositivas.

o Webgrafía
http://www.satinfo.es/blog/?p=5625

http://teleobjetivo.org/blog/creadores-de-virus-que-envian-sus-programas-a-
microsoft.html#more-3595

http://doc.ubuntu-es.org/LinuxVirus

http://www.taringa.net/posts/downloads/5053423/Diferencia-Windows-Xp-A-

Ubuntu_.html

Guía de trabajo

• Área Temática: Informática

• Tema específico: GNU, Software libre, sistema operativo Ubuntu (9.4)

 • Nivel de Complejidad: Aula abierta.

• Tipo de Ejercicio: Trabajo con Microsoft Excel uso: Formato de celdas,

alineamiento y formato a texto, uso de herramientas para graficar.

• Tipo de actividad: Individual.

• Descripción general: Investigar acerca del software libre (Ubuntu),

comparación con referencia a Microsoft Windows en el ataque de virus
informáticos, frecuencia de ataques cantidad de ataque en un año, cantidad
de virus creados para cada sistema.

• Objetivo: Creación de un documento utilizando la herramienta grafica de

Excel y sus diferentes aplicaciones para hacer comparaciones entre el
ataque de virus al software libre y Microsoft

• Producto: Crear un documento de referencia detallando el ataque de

virus en comparación grafica al sistema operativo Ubuntu y sus aplicaciones
con Microsoft Windows y sus aplicaciones.

Graficar la cantidad de antivirus existentes para cada sistema

 Ubuntu.

 Ataques recibidos en un año

 Tipos de virus que lo atacan.

 Cantidad de antivirus utilizables bajo este sistema.

 Windows.

 Ataques recibidos en un año.

 Tipos de virus que lo atacan

 Cantidad de antivirus utilizables bajo este sistema.

 Grafico de comparación de datos en ambos sistemas.

• Conocimientos previos
 Conocimientos básicos de el uso de la computadora como el encendido y
apagado de la computadora.

Identificación de las diferentes partes de la computadora.

Manejo adecuado del mouse, teclado, scanner, impresora.

Conocimiento de los pasos adecuados para crear tablas en Excel.

Conocimiento de los pasos adecuados para crear gráficos en Excel.

Manejo y uso adecuado de navegadores y buscadores.

Manejo adecuado del ambiente Windows, menús de ventanas y su

manipulación

• Actividades para la profundización del tema y del uso de

la herramienta.

Investigar en internet acerca de los virus que atacan estos sistemas

operativos.

El profesor brindara información acerca de los diferentes tipos de virus.

Mediante la técnica de lluvia de ideas el profesor o docente de grado anotara

las concepciones que tienen los alumnos acerca de virus informáticos.

Se crearan sub grupos de trabajo o individualmente para poder investigar

acerca de las propiedades y especificaciones que brindan los antivirus.

USO DE 1 SERVICIO DE INTERNET:

o Guía paso a paso para indicaciones y uso de la

herramienta
o Crear una tabla en Excel con los datos obtenidos en referencia al ataque de
virus informáticos a estos sistemas.

o El alumno definirá el espacio de tiempo en el cual definirá sus datos.

o Dará formatos diferentes a los datos de cada sistema operativo para

diferenciarlos de una forma clara.

o Unirá la vista de la tabla con la del gráfico y utilizara.

o Cambiara la vista del gráfico para darle mejor presentación.

o Webgrafía
 o http://www.satinfo.es/blog/?p=5625

o http://teleobjetivo.org/blog/creadores-de-virus-que-envian-sus-
programas-a-microsoft.html#more-3595

o http://doc.ubuntu-es.org/LinuxVirus

o http://www.taringa.net/posts/downloads/5053423/Diferencia-Windows-
Xp-A-Ubuntu_.html

Guía de trabajo

• Área Temática: Informática

• Tema específico: GNU, Software libre, sistema operativo Ubuntu (9.4)

• Nivel de Complejidad: Aula abierta.

• Tipo de Ejercicio: Trabajo con Fotos Narradas uso: de fuentes,

tamaños de letras, insertar imágenes, párrafos, viñetas, uso, diseño.

• Tipo de actividad: Individual.

• Descripción general: Crear una presentación Con fotos narradas

acerca del software libre (Ubuntu) y su aspecto visual.

• Objetivo: Creación de una presentación utilizando la herramienta fotos

narradas y sus diferentes aplicaciones.

• Producto: Crear una presentación con fotos narradas el sistema operativo

Ubuntu y su uso y aplicaciones.

 Interfaz gráfica.

 Pantalla principal

 Exploración.

 Modo de uso.
  Disposición de iconos.

 Herramientas de posee.

 Cuales posee.

 Usos

 Herramientas extra.

• Conocimientos previos

Conocimientos básicos de el uso de la computadora como el encendido y

apagado de la computadora.

Identificación de las diferentes partes de la computadora.

Manejo adecuado del mouse, teclado, impresora.

Conocimiento de los pasos adecuados para insertar imágenes.

Manejo y uso adecuado de navegadores y buscadores.

Manejo adecuado del ambiente ventanas, menús de ventanas y su

manipulación

• Actividades para la profundización del tema y del uso de

la herramienta.

Investigar en internet acerca del software libre como sistema operativo.

El profesor brindara información acerca de este tipo de sistema.

Mediante la técnica de lluvia de ideas el profesor o docente de grado anotara

las concepciones que tienen los alumnos acerca de este tipo de sistemas.

Se crearan sub grupos de trabajo o individualmente para poder investigar

acerca de las propiedades y especificaciones que requieren y brindan estos
sistemas.

USO DE 1 SERVICIO DE INTERNET:

o Guía paso a paso para indicaciones y uso de la

herramienta.
o Creará una presentación que hable de la pantalla inicial de Ubuntu y como
configurarla.
o Explicara mediante ejemplos el cómo utilizar estas pantallas.
o Definirá como procede su modo de exploración.
o Definirá y explicará sus herramientas en comparación con XP
o Webgrafía

o http://www.satinfo.es/blog/?p=5625

o http://teleobjetivo.org/blog/creadores-de-virus-que-envian-sus-
programas-a-microsoft.html#more-3595

o http://doc.ubuntu-es.org/LinuxVirus

o http://www.taringa.net/posts/downloads/5053423/Diferencia-Windows-
Xp-A-Ubuntu_.html