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Prof. Rodolfo Mendoza

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Cel. (09) 9 203 8797

 5º BÁSICO RELIGIÓN 2016

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE (OA) por clase 5to. Básico:

PRIMERA UNIDAD: “JESÚS SE DONA Y SE ENTREGA POR AMOR HASTA EL FIN”

OBJETIVO DE APRENDIZAJE DE UNIDAD: Comprender los momentos de entrega de Jesús en la Semana Santa.
MARZO-ABRIL: FICHAS Módulo "Amor de Dios" Nº 1- 4.

Objetivos de Aprendizaje de clase 1ra. Unidad:

FICHA Nº 1: Identifican que la Pascua Judía es imagen de la Pascua Cristiana.
FICHA Nº 2: Reconocen que a través de la Eucaristía, crece y se unifica el Nuevo Pueblo de Dios.
FICHA Nº 3: Comprenden que Jesús de Nazareth entrega su vida por amor a los seres humanos.
FICHA Nº 4: Comprenden que la Resurrección de Jesús de Nazareth es único en la historia.

SEGUNDA UNIDAD: “CUIDEMOS NUESTRO ENTORNO NATURAL Y AMBIENTAL”

OBJETIVO DE APRENDIZAJE DE UNIDAD: Comprender que la evolución de la naturaleza es la evolución de la Creación.

MAYO: FICHAS Módulo "Amor de Dios" Nº 5- 8.

Objetivos de Aprendizaje de clase 1ra. Unidad:

FICHA Nº 5: Identifican que la complejidad de la naturaleza tiene un Creador superior al ser humano.
FICHA Nº 6: Reconocen que el ser humano es cooperador del Creador para mantener la naturaleza.
FICHA Nº 7: Comprenden que la ecología es para nuestro propio bienestar.
FICHA Nº 8: Comprenden que unidos al Creador vivimos alegres en medio de los problemas

TERCERA UNIDAD: "EL PECADO SE OPONE A LA VOLUNTAD DE DIOS”

OBJETIVO DE APRENDIZAJE DE UNIDAD: Comprender que actuar con los valores que Jesús nos propone es evitar nuestro mal.
JUNIO: FICHAS Módulo "Amor de Dios" Nº 9-12.

Objetivos de Aprendizaje de clase 1ra. Unidad:

FICHA Nº 9: Identifican que los seres humanos expresan su confianza y fidelidad entre ellos por medio de los contratos y promesas.
FICHA Nº 10: Reconocen que se elige el bien o el mal libremente sin castigo del Creador.
FICHA Nº 11: Comprenden que tenemos tentaciones hacia el mal que debemos detenerlas.
FICHA Nº 12: Comprenden que al proteger el medio ambiente protegemos la humanidad.

CUARTA UNIDAD: “DIOS PRESENTE EN LA HISTORIA”

OBJETIVO DE APRENDIZAJE DE UNIDAD: Comprender que las religiones buscan la presencia de Dios en el mundo.
JULIO: FICHAS Módulo "Amor de Dios" Nº 13-16.

Objetivos de Aprendizaje de clase 1ra. Unidad:

FICHA Nº 13: Identifican distintos libros religiosos en la historia de la humanidad.
FICHA Nº 14: Reconocen que en todas las culturas existen religiones.
FICHA Nº 15: Relacionan los momentos centrales de la Historia de la Salvación con Jesús de Nazareth.
FICHA Nº 16: Comprenden que el cristianismo procede del judaísmo.

QUINTA UNIDAD: "IMITEMOS LAS ACCIONES POSITIVAS DE LOS PERSONAJES BÍBLICOS”

OBJETIVO DE APRENDIZAJE DE UNIDAD: Comprender que Abraham, José y Moisés son personajes bíblicos que nos enseñan actos positivos
para realizar la voluntad de Dios.
AGOSTO: FICHAS Módulo "Amor de Dios" Nº 17-20.

Objetivos de Aprendizaje de clase 5taa. Unidad:

FICHA Nº 17: Identifican la historia de Abraham, según el libro del Génesis 22.
FICHA Nº 18: Reconocen los pormenores de la vida de José hijo de Jacob, según el Génesis 37.
FICHA Nº 19: Comprenden la historia de Moisés según el Éxodo 2, 1-10.
FICHA Nº 20: Comprenden la misión de Moisés según la voluntad de Dios.

SEXTA UNIDAD: “LA ACCIÓN LIBERADORA DE DIOS EN LA ANTIGUA ALIANZA”

OBJETIVO DE APRENDIZAJE DE UNIDAD: Comprenden el significado de “Alianza” entre Dios y los seres humanos.
SEPTIEMBRE: FICHAS Módulo "Amor de Dios" Nº 21-24.

Objetivos de Aprendizaje de clase 1ra. Unidad:

FICHA Nº 21: Identifican que Dios se comprometió con el Pueblo de Israel, por medio de una Alianza.
FICHA Nº 22: Reconocen a qué se comprometieron tanto Dios como el Pueblo en la Alianza del Sinaí.
FICHA Nº 23: Comprenden que se actualiza la Nueva Alianza con el Señor Jesús.
FICHA Nº 24: Comprenden que Josué continúa la misión de Moisés a igual que la Iglesia la misión de Jesús.
SÉPTIMA UNIDAD: “LOS JUECES Y PROFETAS PREPARAN LA LLEGADA DE JESÚS”

OBJETIVO DE APRENDIZAJE DE UNIDAD: Valoran el esfuerzo de Jueces y Profetas por recordar la Alianza con el Pueblo de Dios.
OCTUBRE: FICHAS Módulo "Amor de Dios" Nº 25-28.

Objetivos de Aprendizaje de clase 7ma. Unidad:

FICHA Nº 25: Identifican gestos y palabras que se utilizaron para realizar una promesa o compromiso en el antiguo Pueblo de Dios.
FICHA Nº 26: Reconocen la importancia de los Reyes en el Antiguo Pueblo de Dios.
FICHA Nº 27: Comprenden la misión y obra de los profetas del Antiguo Testamento.
FICHA Nº 28: Comprenden la importancia del anuncio del Mesías: Salvador del mundo.

OCTAVA UNIDAD: “LA PROMESA DEL NACIMIENTO DEL MESÍAS”

OBJETIVO DE APRENDIZAJE DE UNIDAD: Comprenden la importancia del nacimiento del Mesías.

NOVIEMBRE-DICIEMBRE: FICHAS Módulo "Amor de Dios" Nº 29-32.

Objetivos de Aprendizaje de clase 1ra. Unidad:

FICHA Nº 29: Identifican la historia bíblica del profeta Daniel.
FICHA Nº 30: Valoran Reconocen que el cambio de actitud la persona en la historia bíblica de Jonás.
FICHA Nº 31: Comprenden que con la Anunciación a la Virgen María se cumple la promesa de Dios.
FICHA Nº 32: Comprenden que con el nacimiento de Jesús cambia la historia de la humanidad.
 PLANIFICACIÓN SECTOR RELIGIÓN 5° BÁSICO 2016

PRIMERA UNIDAD: “JESÚS SE DONA Y SE ENTREGA POR AMOR HASTA EL FIN”

OBJETIVO DE APRENDIZAJE DE UNIDAD: Comprender los momentos de entrega de Jesús en la Semana Santa.
MARZO-ABRIL: FICHAS Módulo "Amor de Dios" Nº 1- 4.

Objetivos de Aprendizaje de clase 1ra. Unidad:

FICHA Nº 1: Identifican que la Pascua Judía es imagen de la Pascua Cristiana.
FICHA Nº 2: Reconocen que a través de la Eucaristía, crece y se unifica el Nuevo Pueblo de Dios.
FICHA Nº 3: Comprenden que Jesús de Nazareth entrega su vida por amor a los seres humanos.
FICHA Nº 4: Comprenden que la Resurrección de Jesús de Nazareth es único en la historia.

DIMENSIÓN Y OBJETIVOS OBJETIVOS INDICADORES RED DE ACTIVIDADES ACTIVIDADES

OBJETIVO FUNDAMENTALES APRENDIZAJE DE CONTENIDOS ESPECÍFICAS GENÉRICAS
FUNDAMENTAL TRANSVERSAL CLASE MÓDULOS DE
DESARROLLO
“AMOR DE DIOS”
Testimonial: FORMACIÓN ÉTICA: FICHA MAD Nº 1: FICHA Nº 1: FICHA Nº 1: FICHA MAD Nº 1: A partir de lo que son los
textos religiosos no
Demostrar que a lo Ejercer de modo Identifican que la -Relatan pasajes bíblicos 1.- LA PASCUA 1.- Escriben la relación entre bíblicos, como documentos
largo de toda la responsable grados Pascua Judía es imagen seleccionados, donde JUDÍA IMAGEN DE la Pascua Judía y la Pascua eclesiales, oraciones,
Historia de la crecientes de libertad y de la Pascua Cristiana. Dios Padre se da a LA PASCUA Cristiana. libros de espiritualidad,
Salvación, el Señor autonomía personal. conocer con su proyecto CRISTIANA. 2.- Identifican los símbolos y etc., anotan un listado de
se ha manifestado de salvación a Israel. www.metodologiamad.cl elementos de la Pascua. aquellos textos conocidos
fiel y poderoso con Metodología MAD www.metodologiamad.cl por ellos y definen las
su Pueblo. diferencias que hay con un
Metodología MAD texto que sí es bíblico.
 FICHA MAD Nº 2: FICHA Nº 2: FICHA Nº 2: FICHA MAD Nº 2: Identifican el valor
evangélico de la Justicia
Reconocen que a través -Identifican los distintos 2.- JESÚS 1.- Leen la lectura bíblica de leyendo la parábola del
de la Eucaristía, crece y momentos de la INSTITUYE LA Lc. 22,17-23 y escriben en hijo pródigo (Lc. 15, 11-
se unifica el Nuevo Eucaristía como punto EUCARISTÍA EN LA las líneas punteadas las 32) y escribiendo
Pueblo de Dios. de encuentro y de ÚLTIMA CENA. palabras de Jesús (Lc.22,20- situaciones de justicia e
comunión entre los www.metodologiamad.cl 21). injusticia que aparezcan y
cristianos. 2.- Comentan sobre el lo relacionan con la
Metodología MAD significado de las palabras de realidad actual.
Jesús.
3.-Pintan el dibujo
correspondiente.
www.metodologiamad.cl
FICHA MAD Nº 3: FICHA Nº 3: FICHA Nº 3: FICHA MAD Nº 3: Observan una película o
montaje audiovisual sobre
Comprenden que Jesús -Ubican en una línea de 3.- JESÚS ENTREGA 1.- Reflexionan con el la parábola del buen
de Nazareth entrega su tiempo distintos SU VIDA POR profesor/a la entrega de samaritano.
vida por amor a los hombres y mujeres que AMOR. Jesús hasta la muerte. Confeccionan una
seres humanos. han sido ejemplos de www.metodologiamad.cl 2.- Leen la lectura bíblica historieta con las escenas
seguimiento del Señor Lucas 22, 45-46 y Mateo 27, que se relacionan con el
Jesús. 27-29.33-36. valor evangélico de la
Metodología MAD 3.- Escriben una frase, la que Misericordia.
más le impresiona y le llame
la atención.
4.- Pintan el dibujo.
www.metodologiamad.cl
FICHA MAD Nº 4: FICHA Nº 4: FICHA Nº 4: FICHA MAD Nº 4: Elaboran un guión de
títeres sobre la vida de
Comprenden que la -Identifican los pasajes 4.-CELEBRAMOS 1.- Aprecian el dibujo de “La Abraham donde se
Resurrección de Jesús evangélicos en que CON ALEGRÍA LA Aparición de Jesús” y dibujan destaque el cumplimiento
de Nazareth es único enJesús establece la nueva RESURRECCIÓN DE el lugar dónde estaban. de las promesas que Dios
la historia. Alianza. JESÚS. 2.- Escriben qué les dice le realizó antes las
www.metodologiamad.cl Metodología MAD www.metodologiamad.cl Jesús a sus discípulos según necesidades de una
la lectura bíblica de Juan 20, religión verdadera, una
19-21. gran descendencia y una
2.- Decoran la lámina con tierra propia.
colores. Y escriben el
significado de “La paz sea con
ustedes”.
www.metodologiamad.cl

5° BÁSICO
SEGUNDA UNIDAD: “CUIDEMOS NUESTRO ENTORNO NATURAL Y AMBIENTAL”

OBJETIVO DE APRENDIZAJE DE UNIDAD: Comprender que la evolución de la naturaleza es la evolución de la

Creación.
MAYO: FICHAS Módulo "Amor de Dios" Nº 5- 8.

Objetivos de Aprendizaje de clase 1ra. Unidad:

FICHA Nº 5: Identifican que la complejidad de la naturaleza tiene un Creador superior al ser humano.
FICHA Nº 6: Reconocen que el ser humano es cooperador del Creador para mantener la naturaleza.
FICHA Nº 7: Comprenden que la ecología es para nuestro propio bienestar.
FICHA Nº 8: Comprenden que unidos al Creador vivimos alegres en medio de los problemas

DIMENSIÓN Y OBJETIVOS OBJETIVOS INDICADORES RED DE CONTENIDOS ACTIVIDADES ESPECÍFICAS ACTIVIDADES

OBJETIVO FUNDAMENTALES APRENDIZAJE MÓDULOS DE DESARROLLO GENÉRICAS
FUNDAMENTAL TRANSVERSAL CLASE “AMOR DE DIOS”
Testimonial: LA PERSONA Y SU FICHA MAD Nº 5: FICHA Nº 5: FICHA Nº 5: FICHA MAD Nº 5: A partir de lo que son los
ENTORNO: textos religiosos no
Demostrar que a Identifican que la -Organizan una muestra o 5.- LA NATURALEZA, 1.- Leen el Salmo 33, 1-9. Y bíblicos, como
lo largo de toda la Proteger el entorno complejidad de la exposición de diferentes OBRA DIVINA Y eligen dos ideas del Salmo, las documentos eclesiales,
Historia de la natural y promover sus naturaleza tiene un tipos de traducciones de la MARAVILLOSA. que le gusten más y las escriben. oraciones, libros de
Salvación, el recursos como contexto Creador superior al Biblia, católicas y no www.metodologiamad.cl 2.- Completan el dibujo con todas espiritualidad, etc.,
Señor se ha de desarrollo humano. ser humano. católicas. las maravillas de la Creación. anotan un listado de
manifestado fiel y Metodología MAD 3.- Descubren el mensaje. aquellos textos conocidos
poderoso con su www.metodologiamad.cl por ellos y definen las
Pueblo. diferencias que hay con
Metodología MAD un texto que sí es bíblico.

FICHA MAD Nº 6: FICHA Nº 6: FICHA Nº 6: FICHA MAD Nº 6: Identifican el valor

evangélico de la Justicia
Reconocen que el ser -Distinguen que el mal y el 6.- SOMOS 1.- Pintan al “Mundo pidiendo leyendo la parábola del
humano es bien son dos caminos muy RESPONSABLES DEL auxilio” y piensan en soluciones. hijo pródigo (Lc. 15, 11-
cooperador del diferentes a partir de su CUIDADO DE LA 2.- Escriben lo bueno que pueden 32) y escribiendo
Creador para propia experiencia. NATURALEZA hacer por cuidar y lo malo que situaciones de justicia e
mantener la Metodología MAD www.metodologiamad.cl destruye a la Creación de Dios. injusticia que aparezcan y
naturaleza. 3.- Comentan sobre la “Ecología lo relacionan con la
Humana”: el respeto, el realidad actual.
compañerismo, la amistad, etc.
www.metodologiamad.cl

FICHA MAD Nº 7: FICHA Nº 7: FICHA Nº 7: FICHA MAD Nº 7: Observan una película o

montaje audiovisual sobre
Comprenden que la -Recortan y pegan noticias 7.- EXPLOTEMOS 1.- Pintan los alimentos de la la parábola del buen
ecología es para de hechos de bien y mal en RACIONALMENTE LOS naturaleza que Dios nos dio por la samaritano.
nuestro propio la ciudad y dan razones de RECURSOS Creación. Confeccionan una
bienestar. su elección. NATURALES. 2.- Escriben cómo se podría historieta con las escenas
Metodología MAD www.metodologiamad.cl explotar la naturaleza sin hacerle que se relacionan con el
daño o que desaparezca, la propia valor evangélico de la
naturaleza. Misericordia.
www.metodologiamad.cl
FICHA Nº 8: FICHA Nº 8: FICHA Nº 8: FICHA MAD Nº 8: Elaboran un guión de
 Comprenden que títeres sobre la vida de
unidos al Creador Memorizan oraciones, 8.- ¡GRACIAS DIOS 1.- Cantan y pintan con alegría Abraham donde se
vivimos alegres en cantan en agradecimiento a PADRE CREADOR! agradecimiento a Dios Padre. destaque el cumplimiento
medio de los Dios Padre por su www.metodologiamad.cl 2.- Subrayan el concepto de lo de las promesas que Dios
problemas. misericordia. que van dibujar en grande. le realizó antes las
Metodología MAD 3.- Elaboran un mensaje a sus necesidades de una
compañeros. religión verdadera, una
www.metodologiamad.cl gran descendencia y una
tierra propia.

5° BÁSICO
TERCERA UNIDAD: "EL PECADO SE OPONE A LA VOLUNTAD DE DIOS”

OBJETIVO DE APRENDIZAJE DE UNIDAD: Comprender que actuar con los valores que Jesús nos propone es evitar
nuestro mal.
JUNIO: FICHAS Módulo "Amor de Dios" Nº 9-12.

Objetivos de Aprendizaje de clase 1ra. Unidad:

FICHA Nº 9: Identifican que los seres humanos expresan su confianza y fidelidad entre ellos por medio de los contratos y promesas.
FICHA Nº 10: Reconocen que se elige el bien o el mal libremente sin castigo del Creador.
FICHA Nº 11: Comprenden que tenemos tentaciones hacia el mal que debemos detenerlas.
FICHA Nº 12: Comprenden que al proteger el medio ambiente protegemos la humanidad.

DIMENSIÓN Y OBJETIVOS OBJETIVOS INDICADORES RED DE CONTENIDOS ACTIVIDADES ESPECÍFICAS ACTIVIDADES

OBJETIVO FUNDAMENTALES APRENDIZAJE MÓDULOS DE DESARROLLO GENÉRICAS
FUNDAMENTAL TRANSVERSAL CLASE “AMOR DE DIOS”
Celebrativa: FORMACIÓN ÉTICA: FICHA MAD Nº 9: FICHA Nº 9: FICHA Nº 9: FICHA MAD Nº 9: Leen Gn. 17, 1-18 y Mt. 5,
38-48, hacen una
Valorar los modos Respetar y valorar las Identifican que los -Cumplen las promesas y 9.- EVITEMOS LOS 1.- Leen el mensaje de Juan comparación enumerando
simbólicos y ideas y creencias seres humanos compromisos con sus DAÑOS A LAS Pablo II y descubren dos valores. las características de la
rituales en que el distintas de las propias expresan su confianza amigos y familiares. PERSONAS 2.- Decoran la lámina y añaden Antigua Alianza y la Nueva
Pueblo de Dios ha y reconocer el diálogo y fidelidad entre ellos Metodología MAD www.metodologiamad.cl cuatro valores que contradigan a Alianza.
celebrado la como fuente por medio de los los males.
presencia del permanente de contratos y promesas. 3.- Escriben dieciséis valores
Señor en su humanización, de cristianos.
historia. superación de www.metodologiamad.cl
Metodología MAD
diferencias y de
aproximación a la
verdad.
 FICHA MAD Nº 10: FICHA Nº 10: FICHA Nº 10: FICHA MAD Nº 10: Leen comprensivamente
salmos bíblicos
Reconocen que se -Identifican los libros 10.- SOMOS CAPACES 1.- Comentan sobre la libertad descubriendo situaciones
elige el bien o el mal sagrados de las principales DE ELEGIR humana ¿Es hacer lo que uno humanas como la
libremente sin castigo religiones. www.metodologiamad.cl quiere? persecución, la violencia, la
del Creador. Metodología MAD 2.- Dios nos ha creado libres: belleza de la naturaleza, el
escriben cuándo elegimos el bien pecado, el agradecimiento
y cuándo el mal. por la vida, etc. en relación
www.metodologiamad.cl al sentido religioso con que
lo expresa el autor.

FICHA MAD Nº 11: FICHA Nº 11: FICHA Nº 11: FICHA MAD Nº 11: Realizan un collage en
donde aparezca una cita
Comprenden que -Relatan con sus propias 11.- RECONOZCAMOS 1.- Completan las palabras con bíblica referida a la justicia,
tenemos tentaciones palabras episodios bíblicos NUESTROS PECADOS las letras del óvalo. la misericordia y la
hacia el mal que donde Dios actuó con PARA VENCERLOS 2.- Escriben los valores en las fidelidad y diversas
debemos detenerlas. justicia y misericordia. www.metodologiamad.cl líneas, contradiciendo al mal. imágenes que se
Metodología MAD 3.- Decoran y pintan la ficha. relacionan con dichos
www.metodologiamad.cl valores.

FICHA MAD Nº 12: FICHA Nº 12: FICHA Nº 12: FICHA MAD Nº 12: Preparan una entrevista
para realizar a una persona
Comprenden que al -Señalan personajes que 12.- PROTEJAMOS EL que trabaje con enfermos
proteger el medio además de apoyar la MEDIO AMBIENTE 1.- Dibujan cómo deben proteger y marginados en hogares
ambiente protegemos ecología del medio www.metodologiamad.cl de ancianos, hogares de
el medio ambiente, según las
la humanidad. ambiente, promocionan la imágenes de la ficha. niños, niños de la calle,
“Ecología Humana”. etc. para saber cómo se
Metodología MAD vive la misericordia, la
2.- Leen Génesis 1, 27. Pintan justicia y la fidelidad.
con diferentes colores las letras.
www.metodologiamad.cl

5° BÁSICO
CUARTA UNIDAD: “DIOS PRESENTE EN LA HISTORIA”
OBJETIVO DE APRENDIZAJE DE UNIDAD: Comprender que las religiones buscan la presencia de Dios en el mundo.
JULIO: FICHAS Módulo "Amor de Dios" Nº 13-16.

Objetivos de Aprendizaje de clase 1ra. Unidad:

FICHA Nº 13: Identifican distintos libros religiosos en la historia de la humanidad.
FICHA Nº 14: Reconocen que en todas las culturas existen religiones.
FICHA Nº 15: Relacionan los momentos centrales de la Historia de la Salvación con Jesús de Nazareth.
FICHA Nº 16: Comprenden que el cristianismo procede del judaísmo.

DIMENSIÓN Y OBJETIVOS OBJETIVOS INDICADORES RED DE ACTIVIDADES ESPECÍFICAS ACTIVIDADES

OBJETIVO FUNDAMENTALES APRENDIZAJE CONTENIDOS MÓDULOS DE DESARROLLO GENÉRICAS
FUNDAMENTAL TRANSVERSAL CLASE “AMOR DE DIOS”
Testimonial: FORMACIÓN ÉTICA: FICHA MAD Nº 13: FICHA Nº 13: FICHA Nº 13: FICHA MAD Nº 13: Leen poemas de autores
reconocidamente
Demostrar que a Reconocer, respetar y Identifican distintos -Buscan y comparten 13.- LA PRESENCIA 1.- Descubren en la sopa de letras cristianos o de la religión
lo largo de toda la defender la igualdad de libros religiosos en la información sobre los libros DE DIOS EN LAS algunos sitios culturales dónde mapuche y descubren en
Historia de la derechos esenciales de historia de la más importantes de cada CULTURAS está presente Dios. algunos de ellos la forma
Salvación, el todas las personas, sin humanidad. religión. Metodología MAD 2.- Escriben el nombre de lugares como se describe la
Señor se ha distinción de sexo, www.metodologiamad.cl y personajes que favorecen a la relación entre la persona
manifestado fiel y edad, condición física, cultura cristiana, explicando por humana y Dios.
poderoso con su etnia, religión o qué.
Pueblo. situación económica. www.metodologiamad.cl
Metodología MAD

FICHA MAD Nº 14: FICHA Nº 14:
Reconocen que en -Manifiestan actitudes de
todas las culturas respeto a las personas que
existen religiones. practican otros credos o
religiones.
www.metodologiamad.cl
FICHA Nº 14: FICHA MAD Nº 14: Relacionan algunos
episodios de la historia de
14.- LAS 1.- Aprecian el dibujo y reconocen Chile con manifestaciones
RELIGIONES que las religiones buscan a Dios. religiosas para responder a
BUSCAN Y SE 2.- Escriben el texto de Mateo 16, alguna necesidad
RELACIONAN CON 18-19. Y comenta su significado. espiritual, valórica o de
DIOS 3.- Pintan y decoran los dibujos. agradecimiento, por
Metodología MAD www.metodologiamad.cl ejemplo el lugar que le
han dado a la Virgen María
como patrona de Chile.

FICHA MAD Nº 15: FICHA Nº 15: FICHA Nº 15: FICHA MAD Nº 15: Confeccionan un tablero
para ser recorrido por
Relacionan los -Ordenan cronológicamente 15.- EL ANTIGUO 1.- Escriben sobre el Antiguo etapas con los
momentos centrales algunos de los principales TESTAMENTO Testamento. Pintan de amarillo acontecimientos
de la Historia de la acontecimientos de la historia Metodología MAD sus páginas. cronológicos de la Historia
Salvación con Jesús de la salvación en una línea 2.- Identifican los libros del de la Salvación. Eligen
de Nazareth. de tiempo. Antiguo Testamento. personajes bíblicos como
www.metodologiamad.cl 3.- Memorizan y escriben cinco jugadores y determinan
libros del Antiguo Testamento.. algunas reglas para jugar.
www.metodologiamad.cl
FICHA MAD Nº 16: FICHA Nº 16: FICHA Nº 16: FICHA MAD Nº 16: Entregan un listado de
 personajes bíblicos, su
Comprenden que el -Rezan y cantan salmos 16.- EL PUEBLO historia y misión para
cristianismo procede donde se expresa la gratitud ELEGIDO 1.- Reconocen que Dios elige un luego ubicarlos en el los
del judaísmo. de Israel por Dios Salvador. Metodología MAD Pueblo y lo prepara. libros bíblicos
www.metodologiamad.cl correspondientes.
2.- Ubican en el mapa: Ur,
Jerusalén, el Monte Sinaí y Egipto.
www.metodologiamad.cl
 SEGUNDO SEMESTRE

PLANIFICACIÓN RELIGIÓN 5° BÁSICO

5° BÁSICO
QUINTA UNIDAD: "IMITEMOS LAS ACCIONES POSITIVAS DE LOS PERSONAJES BÍBLICOS”

OBJETIVO DE APRENDIZAJE DE UNIDAD: Comprender que Abraham, José y Moisés son personajes bíblicos que nos enseñan
actos positivos para realizar la voluntad de Dios.
AGOSTO: FICHAS Módulo "Amor de Dios" Nº 17-20.

Objetivos de Aprendizaje de clase 5taa. Unidad:

FICHA Nº 17: Identifican la historia de Abraham, según el libro del Génesis 22.
FICHA Nº 18: Reconocen los pormenores de la vida de José hijo de Jacob, según el Génesis 37.
FICHA Nº 19: Comprenden la historia de Moisés según el Éxodo 2, 1-10.
FICHA Nº 20: Comprenden la misión de Moisés según la voluntad de Dios.

DIMENSIÓN Y OBJETIVOS OBJETIVOS INDICADORES RED DE CONTENIDOS ACTIVIDADES ESPECÍFICAS ACTIVIDADES

OBJETIVO FUNDAMENTALES APRENDIZAJE MÓDULOS DE DESARROLLO GENÉRICAS
FUNDAMENTAL TRANSVERSAL CLASE “AMOR DE DIOS”
Testimonial: CRECIMIENTO Y FICHA MAD Nº 17: FICHA Nº 17: FICHA Nº 17: FICHA MAD Nº 17: Investigan las vidas de
AUTOAFIRMACIÓN santos chilenos; exponen
Demostrar que a PERSONAL: Identifican la -Ubican dentro de la historia 17.- LA OBEDIENCIA 1.- Leen la lectura bíblica Génesis en equipos de trabajo la
lo largo de toda la de la humanidad algunos DE ABRAHAM 22 y descubren las palabras vida de la Beata Laurita
Historia de la Desarrollar el
historia de hechos históricos de la Metodología MAD subrayadas, en el puzzle. Vicuña, Santa Teresa de
Salvación, el pensamiento reflexivo y Abraham, según el salvación. 2.- Comentan sobre el valor de al los Andes y de San
Señor se ha metódico y el sentido libro del Génesis www.metodologiamad.cl obediencia. Alberto Hurtado.
manifestado fiel y de crítica y autocrítica. 22. 3.- Pintan el dibujo y escriben un
poderoso con su mensaje.
Pueblo. www.metodologiamad.cl
Metodología MAD

FICHA MAD Nº 18: FICHA Nº 18: FICHA Nº 18: FICHA MAD Nº 18: Teatro: Actúan la historia
bíblica de Jacob y
Reconocen los -Relacionan hechos de la 18.- JOSÉ EL HIJO DE 1.- Escuchan en resumen bíblico Abraham.
historia de la salvación con JACOB del Génesis 37-45.
 pormenores de la personajes bíblicos y los Metodología MAD 2.- Escriben la historia de José
vida de José hijo de caracterizan. con tus palabras.
www.metodologiamad.cl 3.- Pintan y decoran la ficha.
Jacob, según el www.metodologiamad.cl
Génesis 37.

FICHA MAD Nº 19: FICHA Nº 19: FICHA Nº 19: FICHA MAD Nº 19: Elaboran un rompe
cabezas con la lámina de
Comprenden la -Ubican a diferentes
personajes bíblicos en una
19.- MOISÉS ES
SALVADO DE LAS
1.- Escuchan la historia de Moisés, Moisés salvado de las
según la lectura del Éxodo 2, 1- aguas.
historia de Moisés línea de tiempo. AGUAS 10.
según el Éxodo 2, www.metodologiamad.cl Metodología MAD 2.- Ubican el río, a la princesa, y a
1-10. Moisés, mientras pintan.
www.metodologiamad.cl

FICHA MAD Nº 20: FICHA Nº 20: FICHA Nº 20: FICHA MAD Nº 20: En técnica de historieta
(comic), cuentan la vida
Comprenden la -Dibujan episodios relevantes 20.- MISIÓN DE 1.- Leen el resumen del Éxodo del de un personaje bíblico.
misión de Moisés de la historia de la salvación. MOISÉS 7 al 10.
www.metodologiamad.cl Metodología MAD 2.- Escriben la respuesta que dio
según la voluntad
Moisés a la voz de Dios.
de Dios. 3.- Completan el acróstico con las
palabras subrayadas.
www.metodologiamad.cl

5° BÁSICO
SEXTA UNIDAD: “LA ACCIÓN LIBERADORA DE DIOS EN LA ANTIGUA ALIANZA”

OBJETIVO DE APRENDIZAJE DE UNIDAD: Comprenden el significado de “Alianza” entre Dios y los seres
humanos.
SEPTIEMBRE: FICHAS Módulo "Amor de Dios" Nº 21-24.
Objetivos de Aprendizaje de clase Unidad:
FICHA Nº 21: Identifican que Dios se comprometió con el Pueblo de Israel, por medio de una Alianza.
FICHA Nº 22: Reconocen a qué se comprometieron tanto Dios como el Pueblo en la Alianza del Sinaí.
FICHA Nº 23: Comprenden que se actualiza la Nueva Alianza con el Señor Jesús.
FICHA Nº 24: Comprenden que Josué continúa la misión de Moisés a igual que la Iglesia la misión de Jesús.

DIMENSIÓN Y OBJETIVOS OBJETIVOS INDICADORES RED DE CONTENIDOS ACTIVIDADES ESPECÍFICAS ACTIVIDADES

OBJETIVO FUNDAMENTALES APRENDIZAJE MÓDULOS DE DESARROLLO GENÉRICAS
FUNDAMENTAL TRANSVERSAL CLASE “AMOR DE DIOS”
Celebrativa: CRECIMIENTO Y FICHA MAD Nº 21: FICHA Nº 21: FICHA Nº 21: FICHA MAD Nº 21: Inventan un decálogo
AUTOAFIRMACIÓN para el curso sobre las
Valorar los modos PERSONAL: Identifican que -Recrean las escenas 21.- LOS DIEZ normas que se deberían
simbólicos y principales de la Alianza del MANDAMIENTOS 1.-Escuchan el texto bíblico de respetar en un trabajo
rituales en que el Desarrollar la capacidad
Dios se Sinaí. Metodología MAD grupal, las escriben en un
Ex. 20 y escriben los
Pueblo de Dios ha de resolver problemas, comprometió con www.metodologiamad.cl
Mandamientos de la Ley de Dios. afiche bonito y realizan
celebrado la la creatividad y las el Pueblo de una ceremonia solemne
presencia del capacidades de auto Israel, por medio para su promulgación.
2.- Destacan los Mandamientos
Señor en su aprendizaje.
historia.
de una Alianza. que se refieren a Dios y los que
Metodología MAD se refieren a la moral humana.
www.metodologiamad.cl

FICHA MAD Nº 22: FICHA Nº 22: FICHA Nº 22: FICHA MAD Nº 22: Dramatizan ejemplos de
amistades que se van
Reconocen a qué se -Señalan a qué se 22.- ¡SEAMOS FIELES generando en la vida
comprometieron tanto Dios A LOS 1.- Leen los textos y subrayan lo cotidiana, enfatizan
comprometieron como el Pueblo en la Alianza MANDAMIENTOS! algunos aspectos que
principal.
tanto Dios como el del Sinaí. Metodología MAD enfatizan la regulación de
Pueblo en la Alianza www.metodologiamad.cl derechos y deberes.
2.- Escriben actos de fidelidad y
del Sinaí.
de infidelidad a Dios y sus
Mandamientos.
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FICHA MAD Nº 23: FICHA Nº 23: FICHA Nº 23: FICHA MAD Nº 23: Identifican los gestos y
símbolos litúrgicos,
Comprenden que -Destacan el carácter de 23.- JESÚS RESUME 1.- Descubren el “Mandamiento escriben sus significados.
Alianza que tiene para los LOS MANDAMIENTOS del Amor”. Destacan lo principal
se actualiza la cristianos la Eucaristía por Metodología MAD de la lectura.
Nueva Alianza con medio de expresiones 2.- Pintan el dibujo de “Jesús
el Señor Jesús. plásticas. enseñando el mandamiento del
www.metodologiamad.cl Amor”.
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FICHA MAD Nº 24: FICHA Nº 24: FICHA Nº 24: FICHA MAD Nº 24: Confeccionan un cuadro
comparativo, a partir de
-Asignan a la Iglesia las 24.- JOSUÉ CONTINUA 1.- Leen el comentario y realizan la información recopilada,
 Comprenden que características del nuevo LA MISIÓN DE MOISÉS un mapa conceptual. destacando las
Josué continúa la Pueblo de Dios. Metodología MAD 2.- Pintan la imagen de Josué. cualidades de la Iglesia
www.metodologiamad.cl www.metodologiamad.cl que perfeccionan al
misión de Moisés a
antiguo pueblo de Israel,
igual que la Iglesia como por ejemplo, la
la misión de Jesús. centralidad en el amor, la
universalidad y la acción
misionera, el pastor al
servicio del pueblo, la
manifestación del Mesías
esperado, etc.

5° BÁSICO
SÉPTIMA UNIDAD: “LOS JUECES Y PROFETAS PREPARAN LA LLEGADA DE JESÚS”

OBJETIVO DE APRENDIZAJE DE UNIDAD: Valoran el esfuerzo de Jueces y Profetas por recordar la Alianza con el
Pueblo de Dios.
OCTUBRE: FICHAS Módulo "Amor de Dios" Nº 25-28.

Objetivos de Aprendizaje de clase 7ma. Unidad:

FICHA Nº 25: Identifican gestos y palabras que se utilizaron para realizar una promesa o compromiso en el antiguo Pueblo de Dios.
FICHA Nº 26: Reconocen la importancia de los Reyes en el Antiguo Pueblo de Dios.
FICHA Nº 27: Comprenden la misión y obra de los profetas del Antiguo Testamento.
FICHA Nº 28: Comprenden la importancia del anuncio del Mesías: Salvador del mundo.

DIMENSIÓN Y OBJETIVOS OBJETIVOS INDICADORES RED DE CONTENIDOS ACTIVIDADES ESPECÍFICAS ACTIVIDADES

OBJETIVO FUNDAMENTALES APRENDIZAJE MÓDULOS DE DESARROLLO GENÉRICAS
FUNDAMENTAL TRANSVERSAL CLASE “AMOR DE DIOS”
Celebrativa: CRECIMIENTO Y FICHA MAD Nº 25: FICHA Nº 25: FICHA Nº 25: FICHA MAD Nº 25: Los alumnos averiguan
AUTOAFIRMACIÓN qué tipo de alianzas se
Valorar los modos PERSONAL: Identifican gestos y -Identifican gestos y palabras 25.- LOS JUECES EN 1.- Leen el texto destacando lo realizan hoy en día entre
simbólicos y Promover el interés y la palabras que se que se utilizan para realizar EL ANTIGUO PUEBLO principal. los países, grupos
rituales en que el capacidad de reconocer una promesa o compromiso. DE DIOS 2.- Descubren cinco jueces. económicos, instituciones
utilizaron para
Pueblo de Dios ha la realidad, utilizar el www.metodologiamad.cl Metodología MAD 3.- Comentan la historia de educacionales, contratos
celebrado la conocimiento y realizar una Sansón: Jueces 13 – 16. de compraventa, etc.
presencia del seleccionar información promesa o www.metodologiamad.cl (ejemplo: MERCOSUR,
Señor en su relevante. compromiso en el TLC, Unión Europea,
historia. antiguo Pueblo de APEC, etc.).
Metodología MAD
Dios.
 FICHA MAD Nº 26: FICHA Nº 26: FICHA Nº 26: FICHA MAD Nº 26: Relacionan a Jesús con
los reyes de Israel. Lo
Reconocen la -Valoran la Eucaristía como la 26.- LOS REYES 1.- Leen la lectura sobre los Reyes reconocen como
importancia de losgran fiesta de la nueva y sus funciones. Sacerdote, Profeta y Rey.
Metodología MAD
Alianza. 2.- Pintan el dibujo del Rey David
Reyes en el www.metodologiamad.cl (1Samuel 16, 1-13).
Antiguo Pueblo 3.- Completan las características
de Dios. de los personajes.
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FICHA MAD Nº 27: FICHA Nº 27: FICHA Nº 27: FICHA MAD Nº 27: Con ayuda del profesor
escriben en su cuaderno
Comprenden la -Recopilan antecedentes y 27.- LOS PROFETAS 1.- Leen lo que nos dice Juan las ideas principales que
misión y obra de signos de su propio bautismo. DEL ANTIGUO Pablo II en el Catecismo de la se pueden encontrar en el
www.metodologiamad.cl TESTAMENTO Iglesia 218-219. Ritual del Bautismo
los profetas del Metodología MAD 2.- Descubren la misión de los (Sacerdote, Profeta y
Antiguo Profetas. Decoran de colores la Rey). Escogen una de
Testamento. lámina. ellas y confeccionan una
www.metodologiamad.cl carta dirigida a los padres
para recordarles su
compromiso de educar en
la fe.

FICHA MAD Nº 28: FICHA Nº 28: FICHA Nº 28: FICHA MAD Nº 28: Leen los párrafos que se
refieren al Bautismo y la
Comprenden la -Valoran la obra y el 28.- LOS PROFETAS 1.- Escriben donde corresponda Confirmación del
importancia del testimonio de los confirmados ANUNCIAN LA los textos bíblicos del Nuevo Catecismo de la Iglesia
anuncio del Mesías: en el Pueblo de Dios.
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LLEGADA DEL Testamento. Católica. Anotan las ideas
MESÍAS 2.- Comentan sobre cómo se principales y montan un
Salvador del Metodología MAD cumplen las profecías de la venida mural donde relacionan el
mundo. de Jesús. testimonio de ser Profeta.
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5° BÁSICO
OCTAVA UNIDAD: “LA PROMESA DEL NACIMIENTO DEL MESÍAS”

OBJETIVO DE APRENDIZAJE DE UNIDAD: Comprenden la importancia del nacimiento del Mesías.

NOVIEMBRE-DICIEMBRE: FICHAS Módulo "Amor de Dios" Nº 29-32.
Objetivos de Aprendizaje:
FICHA Nº MAD 29: Identifican la historia bíblica del profeta Daniel.
FICHA Nº MAD 30: Valoran Reconocen que el cambio de actitud la persona en la historia bíblica de Jonás.
FICHA Nº MAD 31: Comprenden que con la Anunciación a la Virgen María se cumple la promesa de Dios.
FICHA Nº MAD 32: Comprenden que con el nacimiento de Jesús cambia la historia de la humanidad.
 DIMENSIÓN Y OBJETIVOS OBJETIVOS INDICADORES RED DE CONTENIDOS ACTIVIDADES ESPECÍFICAS ACTIVIDADES
OBJETIVO FUNDAMENTALES APRENDIZAJE MÓDULOS DE DESARROLLO GENÉRICAS
FUNDAMENTAL TRANSVERSAL CLASE “AMOR DE DIOS”
Testimonial: FORMACIÓN ÉTICA: FICHA MAD Nº 29: FICHA Nº MAD 29: FICHA MAD Nº 29: FICHA MAD Nº 29: Forman parejas para
Reconocer, respetar y elaborar una encuesta
Demostrar que a defender la igualdad de Identifican la historia -Dramatizan un episodio 29.- EL PROFETA 1.-Escuchan la lectura bíblica con 15 preguntas abiertas
lo largo de toda la derechos esenciales de bíblica del profeta bíblico para relacionarlo con DANIEL Daniel 6. que den cuenta del
Historia de la todas las personas, sin Daniel. su propia vida. Metodología MAD 2.- Descubren el mensaje. conocimiento de los
Salvación, el distinción de sexo, www.metodologiamad.cl 3.- Pintan y decoran el dibujo. profetas que anuncian al
Señor se ha edad, condición física, www.metodologiamad.cl Mesías.
manifestado fiel y etnia, religión o
poderoso con su situación económica.
Pueblo. FICHA MAD Nº 30: FICHA MAD Nº 30: FICHA MAD Nº 30: FICHA MAD Nº 30: Dialogan con los padres a
Metodología MAD través de una pauta
Valoran Reconocen -Identifican las formas y ritos 30.- CONVERSIÓN DE 1.- Escriben con tus palabras qué entregada por el profesor,
que el cambio de en que Dios se fue JONÁS le pasó a Jonás (Jon. 1 – 4). sobre la fe en Dios y su
actitud la persona en comprometiendo con su Metodología MAD 2.- Pintan de colores a “Jonás influencia en sus propias
la historia bíblica de pueblo antes de la alianza del saliendo del mar”. vidas.
Jonás. Sinaí. 3.- Elaboran compromisos y
www.metodologiamad.cl mensajes.
www.metodologiamad.cl

FICHA MAD Nº 31: FICHA MAD Nº 31: FICHA MAD Nº 31: FICHA MAD Nº 31: Preparan un guión de
agradecimiento por el
Comprenden que con -Reconocen que Jesús es el 31.- ¡SE CUMPLEN 1.- Completan según las lecturas Nacimiento de Jesús.
la Anunciación a la Mesías anunciado por los LAS PROMESAS! bíblicas la oración del Ave María.
Virgen María se profetas. Metodología MAD 2.- Leen la lectura de la
cumple la promesa de www.metodologiamad.cl veneración a María.
Dios. 3.- Pintan el dibujo de la Visita a
su prima Isabel.
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FICHA MAD Nº 32: FICHA MAD Nº 32: FICHA MAD Nº 32: FICHA MAD Nº 32: Manualidades: Elaboran
tarjetas de navidad
Comprenden que con -Se preparan a recibir el 32.- EL NACIMIENTO 1.- Descubren las palabras en el
el nacimiento de acontecimiento de la navidad DE JESÚS: NAVIDAD puzle 2.- Canta Noche de Paz.
Jesús cambia la Cristiana. Metodología MAD 2.- Pinta a Jesús en el Pesebre.
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historia de la
humanidad.
 Rodolfo Mendoza y Gloria Lúcar
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Evangelizando a través de www.metodologiamad.cl

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