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MATERIAL

AUDIOVISUAL

CRITERIO Sobresaliente Suficiente Insuficiente Deficiente PTS


Dimensiones
(1.7 PTS.) (1.33 PTS.) (1.0 PTS.) (0.83 PTS.)
1 Cuenta con una estructura amigable, Cuenta con una estructura Cuenta con una estructura que dificulta Carece de estructura, de elementos
haciendo amena la presentación visual, amigable, haciendo amena la el entendimiento de los elementos audiovisuales y de sentido. La mala
asimismo, la calidad auditiva permite un presentación visual, sin embargo, presentes en tanto la calidad del audio calidad del audio e imágenes
PRESENTACIÓN fácil seguimiento y entendimiento de la la calidad del audio es poca, lo que limita el entendimiento y seguimiento impiden el seguimiento y
AUDIOVISUAL información. en ocasiones dificulta el del tema, así como las imágenes entendimiento del tema.
seguimiento y entendimiento de la carecen de coherencia y pertinencia
información. con el mismo.
2 La totalidad de elementos concernientes al Se desarrolla el tema con algunos El tema no mantiene vinculación entre Es confuso, repetitivo y/o no cuenta
CONTENIDO Y tema se desarrollan de manera faltantes relevantes para su sí, lo que implica vacíos respecto a la con un sentido. La información no
COHERENCIA integradora, contando así con un sentido y adecuada comprensión. La información proporcionada, misma que tiene relación con el tema.
DE LA una finalidad. La información abordada se información abordada se relaciona es abordada de manera confusa y
encuentra estrechamente vinculada con el vagamente con el tema. carece de relación con el tema.
INFORMACIÓN tema.
3 Los objetivos e intenciones se encuentran Los objetivos e intenciones se Los objetivos e intenciones presentan Carece de objetivos e intenciones,
debidamente planteados, por lo que se encuentran planteados de manera ambigüedades o no se encuentran lo que impide promover
logra adquirir conocimientos o información sencilla, por lo que se logran debidamente planteados, por lo que se experiencias, actitudes o
OBJETIVOS E para promover experiencias, actitudes y vislumbrar los conocimientos o dificulta desarrollar los conocimientos o comportamientos.
INTENCIONES comportamientos, ya que posee un información relevantes para información relevante que permita
objetivo y una clara intención. alcanzar promover experiencias, promover experiencias, actitudes o
actitudes y comportamientos. comportamientos.

Dimensiones CRITERIO Sobresaliente Suficiente Insuficiente Deficiente PTS.


(1.7 PTS.) (1.33 PTS.) (1.0 PTS.) (0.83 PTS.)
4 Utiliza diferentes recursos Utiliza recursos (bibliográficos, Los recursos (bibliográficos, No se utiliza ningún recurso
(bibliográficos, hemerográficos, hemerográficos, multimedia, etc.) hemerográficos, multimedia, etc.) adicional.
APOYOS multimedia, etc.) vigentes, mismos que se encuentran en desuso, utilizados, carecen de relación con el
UTILIZADOS que enriquecen el tratamiento del pero brindan un panorama claro tema, ocasionando confusión entre lo
tema. del tema. presentado y el tema correspondiente.
5 No hay errores ortográficos, Se observan entre 1 y 2 errores Se observan entre 3 y 4 errores Cuenta con por lo menos 5
ORTOGRAFÍA
MATERIAL
AUDIOVISUAL
gramaticales, ni de puntuación. ortográficos, gramaticales y/o de ortográficos, gramaticales y/o de errores ortográficos, gramaticales
puntuación. puntuación. y/o de puntuación.
6 Todas las fuentes y apoyos La mayoría de las fuentes y Algunas de las fuentes y apoyos Ninguna de las fuentes y apoyos
empleados son confiables y fueron apoyos empleados, fueron empleados, fueron correctamente empleados, fueron correctamente
REFERENCIAS correctamente referenciados en el correctamente referenciados de referenciados de acuerdo con las referenciados de acuerdo con las
trabajo, de acuerdo con las normas acuerdo con las normas APA. normas APA. normas APA.
APA.

PUNTOS TOTALES

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