Objetivos Metas Actividades Estrategias Recursos Evaluación

Específicos:
-Manejar estrategias -Aplicar estrategias -Socializaciones con -Visita a los centros Cuadernos -Mediante el resultado
-Libretas de apuntes
que puedan que conduzcan en directores, educativos, para arrojado en el proceso de
-Libros de apoyo
contribuir a la más de un 90% a la coordinadores y socializar con -Teléfono acompañamiento y
-Fichas
mejora de la práctica apropiación de un docentes del área. directores, monitoreo a los diversos
-Mapas, etc.
pedagógica de los verdadero -Monitoreo y coordinadores y -Fotocopias centros educativos en
docentes del área de aprendizaje basado seguimiento a la docentes del área. ambos niveles, que se le
ciencias sociales de en competencias evaluación -Monitoreos a los entregara el informe al
los centros tanto de los diagnostica centros para dar técnico de supervisión en
educativos del alumnos como de -Seguimiento a los seguimiento a la las fechas pautadas.
distrito educativo 05- los docentes de procesos de clases evaluación
07. ciencias sociales -Acompañamiento y diagnostica.
-Efectuar los desde el mes de seguimiento a los -Acompañamientos a
docentes del área de septiembre del año programas del área; los centros del nivel
ciencias sociales, la 2017 hasta junio del tanto en el nivel primerio para dar
implementación de año 2018. primario como en el seguimiento a los
lo aprendido en la Asumir en más de nivel secundario. programas de este
jornada de verano un 90% la -Acompañamiento a nivel.
2017-2018 en los participación de los los grupos -Participación en los
niveles primario y alumnos y docentes pedagógicos en grupos pedagógicos.
secundario. en los diversos ambos niveles. Dialogo con el equipo
Observar los programas y fechas -Reunión distrital. distrital
resultados de la memorables, en -Reuniones con el -Discusión o
evaluación especial «las equipo del nivel socialización de
diagnostica y dar efemérides del primario. algunos documentos
seguimiento en el trimestre patrio -Reuniones con el del nivel secundario.
área de ciencias desde enero hasta equipo del nivel -Elaboración de
sociales. marzo» secundario. planes de mejora en
Comparar los -Socialización de el área de ciencias
resultados de las documentos con el sociales, de acuerdo a
pruebas nacionales equipo técnico de los resultados de las
en el nivel medio del secundaria pruebas nacionales
año anterior. -Acompañamiento a del nivel secundario.
-Investigar el los docentes del área -Revisión de los
cumplimiento del en el cumplimiento registros de grados.
calendario escolar y de los contenidos del Revisión de los
losa contenidos grado. contenidos impartidos
impartidos en cada -Elaboración de en el área y el grado.
grado. planes de mejora en -Monitoreos a los
-Planear las el área de ciencias centros en su
actividades, sociales, según los preparación del
efemérides, resultados arrojados modelo de la ONU y
personajes y ámbitos en el informe de las actividades
a trabajar en el pruebas nacionales patrias.
trimestre patrio en en el nivel
las ciencias sociales. secundario.
Integrar a los -Preparación y
docentes del área en reuniones para el
la preparación de sus modelo de ONU.
alumnos para -Acompañamiento a
participar en el los centros
modelo de la ONU. educativos en la
-Promover el amor, preparación de las
empoderamiento y actividades patrias y
entusiasmo del los personajes de
docente del área de nuestra
ciencias sociales. independencia
nacional en sus
diferentes ámbitos
durante ese trimestre.
-Acompañamiento al
centro María
Nicolosa Billini y
otros centros
educativos a la
conmemoración del
26 de febrero.