Mapa de procesos

Ilustración 8 Mapa de procesos

Necesidades y experiencias de los grupos de interés

 Requerimientos legales para la aceptación de nuevos estudiantes
 Necesidades de desarrollo científico, tecnológico y humanístico de la región
 Padres de familia interesados por la formación académica e integral de sus hijos
 Individuos con necesidades de formación como ciudadanos

Procesos estratégicos.

Misión

Formar integralmente personas con competencias intelectuales, sociales, ambientales

y plurilingüisticas que se destaquen por ser agentes transformadores de su entorno desde un

proyecto educativo institucional, totalizador, orientado por los principios de excelencia y

gestión de calidad y dirigido por valores de respeto, responsabilidad y solidaridad.

Visión

El Liceo Campestre Facatativá será reconocido en el año 2020 como una de las mejores

instituciones educativas del país por sus altos estándares de calidad académica, comprometido con

el mejoramiento continuo y con el liderazgo en su ser, saber y hacer desde un proyecto educativo

institucional basado en la formación de jóvenes competentes y con sentido humano respaldado

desde un modelo de gestión de calidad y un talento humano respetuoso, responsable y solidario

 Objetivos de la empresa

 Buscar el fortalecimiento de la dignidad de la persona humana, planteando ideales de

responsabilidad, solidaridad y respeto. Promoviendo la realización del ser humano

como sujeto libre, inteligente, crítico, que ejerce su libertad con responsabilidad.

 Orientar su quehacer educativo al desarrollo armónico de todas las dimensiones y

potencialidades del ser humano, centrando su interés en la consolidación de las

relaciones interactivas entre el docente y el estudiante para llegar a desarrollar

armónicamente el saber, el hacer, el ser y el convivir.

 Estimular la reflexión crítica y la acción positiva sobre las estructuras sociales; buscar

nuevas alternativas para lograr una mejor convivencia, propendiendo que sus

egresados asuman un verdadero compromiso y responsabilidad con los demás.

 Brindar y ofrecer una mano de obra calificada, generando espacios para los

estudiantes con altos criterios de calidad, cumpliendo a su vez con la Normatividad

vigente siendo fuente de empleo.

Procesos de Apoyo:

Ilustración 9 Mapa conceptual, procesos de apoyo

 Procesos de soporte

Ilustración 10 Mapa conceptual, procesos de soporte

Satisfacción de los grupos de interés

 Estudiantes integralmente formados
 Ciudadanos con alta calidad humana
 Brindar un servicio educativo
 Bachilleres en pro del desarrollo local y regional, con mente abierta a brindar apoyo
integral a toda la comunidad