Teoría de las necesidades
adquiridas
Fue desarrollada en los años sesenta
por David McClelland. Esta teoría
afirma que las necesidades son
adquiridas del medio de crianza así
como las normas de desempeño
dictadas por el medio en el que se
desenvuelve.
McClelland presenta tres necesidades
adquiridas:
1. Logro: El individuo busca destacarse
y sobrepasar los estándares
establecidos.
2. Poder: El individuo busca tener
influencia sobre el comportamiento de
otros.
3. Afiliación: El individuo busca crear
relaciones afectivas y ser aceptado en
el círculo social.
Teoría de equidad
John Adams sostiene que los
trabajadores están motivados por el
deseo de ser tratados equitativa y
justamente. Si los empleados están
motivados y se sienten bien, crecerá su
motivación para poder trabajar aún
mejor, y lograr objetivos de la
organización.
Características
1. Los resultados positivos se dan
cuando los colaboradores perciben un
trato justo.
2. Los individuos formulan juicios
acerca de la relación entre sus
insumos y resultados.
3. Fundamentos en una situación de
trabajo (resultado), (I), con relación a lo
que aportamos (O), y después
comparamos la razón entre esfuerzo y
resultado que obtuvimos en relación
con otra persona que realizo la misma
actividad
Teoría de la de finición
de objetivos
La Teoría del Establecimiento de Metas
u objetivos fue formulada en 1968 por
Edwin A. Locke.Asume que los
objetivos conscientes afectan a la
acción. Y la motivación influye en la
acción, en cuanto a la dirección del
comportamiento, su intensidad o
esfuerzo y su duración o persistencia.
Características
1. Contiene dentro de sí varias
funciones como la capacidad para
centrar la atención y la acción en la
tarea que se está realizando, la
movilización de energía, el aumento
de la persistencia y el papel que juega
como refuerzo para la elaboración de
estrategias.
2. Cuanto más específico sea un
objetivo, más eficaces resultará para
movilizar el comportamiento deseado.