POLÍTICAS Y OBJETIVOS ESTRATÉGICOS DEL ÁREA ACADÉMICA

Política: La Universidad de Atacama mantendrá una oferta académica de

calidad, acreditada a nivel nacional.

Objetivos:

 Disponer de una oferta académica de pregrado, grado y posgrado revisada y actualizada

de modo que sea pertinente con los lineamientos de desarrollo nacionales e
internacionales
 Dotar a la Universidad de cuerpos docente en pregrado, grado, posgrado suficiente,
capacitado y perfeccionado a niveles adecuados.
 Disponer de recursos bibliográficos actualizados de acorde a las necesidades de los
contenidos programáticos de pregrado, grado y posgrado.
 Incorporar innovaciones didácticas en los procesos de enseñanza y aprendizaje de
pregrado, grado y posgrado.
 Acreditar carreras y posgrados
 Dotar a la Universidad del equipamientos, materiales, servicios, insumos y actividades que
aseguren una educación de calidad a los estudiantes de pregrado, grado y posgrado

Política: La Universidad de Atacama mantendrá programas de apoyo

académico y económico para facilitar y estimular el ingreso de grupos
vulnerables y asegurar su permanencia

Objetivos:

 Aumentar el número de alumnos de grupos vulnerable del nivel medio de educación que
ingresan.
 Aumentar la aprobación y retención universitaria de estudiantes.
 Proveer las facilidades que aseguren la accesibilidad de personas con discapacidad
Política: La Universidad de Atacama enmarcara la investigación dentro de
los objetivos y políticas regionales, nacionales e internacionales del
desarrollo del país atendiendo a las tendencias globales.

Objetivos:

 Dotar a la universidad con recursos humanos de calidad para conformar grupos de

investigación de acuerdo a las políticas nacionales de desarrollo regional y nacional
atendiendo a las tendencias globales.
 Disponer de la infraestructura, equipamiento y los insumos necesarios que faciliten el
desarrollo de las áreas prioritarias de investigación para el desarrollo de la región y país.
 Aumentar el número de proyectos I+D+i en redes de colaboración y líneas de
investigación con organizaciones e instituciones públicas y privadas nacionales e
internacionales, en las áreas prioritarias de investigación para el desarrollo del país.
 Aumentar el número de proyectos I+D+I por áreas de investigación definidas de acuerdo a
los sectores prioritarios del país.
 Articular las actividades de docencia de grado y posgrado, I+D+i, vinculación y extensión,
para fomentar el desarrollo integral del personal docente y generar capacidades en los
estudiantes para investigar.

Política: La Universidad de Atacama garantizará la generación, gestión y

promoción del conocimiento.

Objetivos:
 Incrementar la transferencia de los resultados de los proyectos de I+D+i a los diferentes
sectores de la sociedad a través de la difusión, publicaciones o patentes.
 Implementar programas institucionales de educación continua para transferencias de
conocimientos y tecnología.
 Dotar a las actividades de emprendimiento e incubación de empresas de los medios
necesarios para fortalecer su desarrollo.
 Aumentar la promoción y difusión de la información generada por la universidad e
Atacama.
 POLÍTICAS Y OBJETIVOS ESTRATÉGICOS DEL ÁREA DE LA GESTION

Política: La Universidad de Atacama fortalecerá los vínculos con el Estado,

empresas y organismos internacionales para lograr la sostenibilidad
financiera de la institución

Objetivos:

 Incrementar los recursos de la institución para su desarrollo sostenible mediante un

sistema eficiente de vinculación Universidad –Empresa – sociedad , local e internacional
 Incrementar la automatización de los sistemas de información para mejorar la calidad de
los servicios y agilizar la toma de decisiones.

Política: La Universidad de Atacama mantendrá una gestión eficiente y eficaz

de los de los recursos, debidamente certificada

Objetivos:

 Contar con sistemas de gestión institucional mediante normas de aseguramiento de la

calidad.
 Dotar a la universidad de recursos humano administrativo de calidad por medio de la
aplicación de la carrera del personal administrativo.
 Fortalecer el programa de rendición de cuenta de gestión institucional
 Incrementar la automatización de los sistemas de información para mejorar la calidad de
los servicios y agilizar la toma de decisiones.
 Fortalecer una cultura de excelencia en los servicios que presta la universidad
 Disponer de infraestructura, bienes físicos, recursos y servicios básicos que requiere la
universidad para el desarrollo de sus actividades.
Recursos Asignado por concepto:

a) “PLAN DE FORTALECIMIENTO UNIVERSIDADES ESTALES”

b) “PLAN DE FORTALECIMIENTO UNIVERSIDADES ESTALES – INFRAESTRUCTURA”

Tal como lo establece la Ley de Presupuesto 2018, los recursos de este fondo deben ser
destinados, en términos generales, a la implementación de un programa de fortalecimiento
proyectado a diez años de las universidades del Estado, según lo establecido en contrato de
préstamo con el BIRF, “con el propósito de apoyar el desarrollo institucional de las universidades
del Estado”.
 
En esta línea es que convocamos a su institución a presentar una propuesta que contemple
acciones y estrategias dirigidas a corto y mediano plazo, para disminuir las brechas detectadas y
garantizar la inclusión y permanencia de estudiantes vulnerables, fortalecer el área de
investigación en áreas estratégicas para el país, propender a la coordinación en red entre las
universidades estatales, entre otras iniciativas de fortalecimiento.
 
Áreas estratégicas:
 
a. Fortalecimiento institucional: de acuerdo al Plan Estratégico y requerimientos de
política pública o del Ministerio de Educación, fortalecer acciones de aseguramiento de la
calidad en ámbitos de docencia de pregrado, desarrollo académico e investigación,
privilegiando el acortamiento de brechas, evidenciándose y definiéndose metas a lograr.

Gestión Institucional:

- Construcción del Plan de Desarrollo Estratégico de los desafíos que debe

enfrentar la Universidad para los periodos 2020 -2030, respectos a gestión
institucional, docencia pregrado, investigación, vinculación, aseguramiento de la
calidad.

- Sistema de Gestión Integral de Aseguramiento de la Calidad Institucional

- Contar con sistemas de gestión institucional mediante normas de aseguramiento

de la calidad.

- Incrementar la automatización de los sistemas de información para mejorar la

calidad de los servicios y agilizar la toma de decisiones.

- Incrementar la automatización de los sistemas de información para mejorar la

calidad de los servicios y agilizar la toma de decisiones.
Docencia:

- Disponer de recursos bibliográficos actualizados de acorde a las necesidades de

los contenidos programáticos de pregrado, grado y posgrado.
- Dotar a la Universidad de equipamientos, materiales, servicios, insumos y
actividades que aseguren una educación de calidad a los estudiantes de pregrado,
grado y posgrado.
- Implementar programas institucionales de educación continua para
transferencias de conocimientos y tecnología.
- Incorporar innovaciones didácticas en los procesos de enseñanza y aprendizaje de
pregrado, grado y posgrado.

Investigación:

- Fortalecimiento de proyectos en líneas de investigación prioritarias definidas

- El fortalecimiento de centro de investigación en su conjunto de actividades

tendientes a incrementar su capacidad de investigación y la excelencia científica
en las áreas estratégicas declaradas por el centro, promover su articulación con los
sectores a nivel nacional, su inserción en el ámbito internacional, su visibilidad y
posicionamiento. Para ello, se requiere apoyar, entre otras actividades:

- Personal científico de alto nivel: estancias Posdoctorales, formación de doctores y

magísteres en las áreas estratégicas del Centro.

- Movilidad de investigadores e innovadores: únicamente para realizar pasantías en

otros centros de investigación o instalaciones científicas y socialización de
resultados de investigación acorde con las líneas definidas por el Centro.

- Incrementar la transferencia de los resultados de los proyectos de I+D+i a los

diferentes sectores de la sociedad a través de la difusión, publicaciones o
patentes.

- Articular las actividades de docencia de grado y posgrado, I+D+i, vinculación y

extensión, para fomentar el desarrollo integral del personal docente y generar
capacidades en los estudiantes para investigar.

 
b. Inclusión: 
 - Elaboración de Proyecto de Implementación de políticas inclusive en la
Universidad de Atacama
a) Lineamientos, políticas públicas y normativas
b) Redes, observatorios e instancias orientadoras

c) Acciones adelantadas y avances

d) Análisis resultante de la revisión de antecedente referente a las

acciones adelantadas por las IES y sus avances.

- Proyecto : Universidad de Atacama “Hacia una Educación Superior Inclusiva”

 
c. Desarrollo y/o fortalecimiento de planes de acción de género: según realidad
institucional y estadio de desarrollo de políticas e iniciativas de género, avanzar en
la formalización de acciones de promoción de igualdad y equidad de género en todas las
áreas de desarrollo de la Universidad (docencia, investigación, extensión), desde
sistemas de captura de información, gestión, programas o unidades específicos,
definición de acciones o herramientas normativas (protocolos) de prevención de
situaciones de violencia de género, como acoso sexual y discriminación. Deben
considerarse mecanismos y capacidades concretas institucionalizadas  para abordar este
tema. 
 
d. Mesas técnicas en áreas prioritarias: en el marco del Programa de Fortalecimiento
de Universidades Estatales se contempla como estrategia el trabajo en mesas técnicas
con participación de las universidades, convocadas por el Comité de Plan de
Fortalecimiento Universidades Estatales. Como acción específica, la universidad deberá
designar un representante con conocimientos específicos y capacidad de decisión según
el tema a abordar para mesas temáticas, asegurando su participación. En el caso de esta
área estratégica se incluye en el formulario adjunto una objetivo ya predefinido.
 
e. Otros: podrán definirse acciones de trabajo en red según intereses y prioridades de
universidades estatales.
 
Les solicitamos enviar el documento adjunto al analista titular de la institución con copia
a patricia.perez@mineduc.cl y martin.centeno@mineduc.cl, a más tardar el miércoles 24 de
octubre de 2018, para su revisión y retroalimentación, en caso de ser necesario.
 
Quedamos atentos a sus consultas y/o colaboración requerida,