Instituto Tecnológico San Bonifacio

Materia: Geografía 4º Año

Profesora: Romina Zapata

PROGRAMA DE CONTENIDOS

Expectativas de Logro:
▪ Generar espacios de diá logo e intercambio de ideas fomentando valores y actitudes positivas
que promuevan un clima ameno y afectivo en el á mbito escolar.
▪ Ejercitar la argumentació n y el desarrollo de habilidades para la comunicació n oral y escrita
que implica también el lenguaje cartográ fico, aplicando diversas técnicas en el manejo de
informació n.
▪ Explicar y analizar críticamente problemáticas geográ ficas en términos causales y
multicausales, considerando motivaciones, intenciones y decisiones de los actores sociales.
▪ Identificar las relaciones existentes para la interpretació n de la realidad del sistema mundial
▪ Desarrollar capacidades para seleccionar las fuentes bibliográ ficas, diseñ ar mapas, opinar y
fundamentar.

Programa de Contenidos:
Unidad I: Configuración territorial del mundo: Localizació n espacial: Masas continentales y
oceánicas. Líneas imaginarias. Coordenadas geográ ficas. Organizació n político-territorial: el Estado y la
Nació n. Tipos de Estados: Liberal, Bienestar, Neoliberal. Divisió n política mundial: países y capitales,
territorios no autó nomos, fragmentaciones y transformaciones de los estados. Organismos
internacionales y supranacionales: Banco Mundial y Fondo Monetario Internacional, Organismo
Mundial de Comercio, entre otros. Organismos de cooperació n internacional: ONU. Bloques regionales:
Mercado Comú n del Sur, Unió n Europea, entre otros. Sistemas econó micos: Capitalista, Socialista y
Mixto. Mundializació n/Globalizació n neoliberal: la concentració n actual del capital y del poder: países
centrales y periféricos. Teoría de la Dependencia. Economías globalizadas. BRICS. Tigres asiáticos.
Intercambios no registrados. Movimientos antiglobalizació n.
Unidad II: Continentes y países: la desigual distribución mundial de los recursos. Problemas
ambientales y geopolíticos asociados: Configuració n actual de masas continentales: Á frica, Europa,
Asia, América, Oceanía, Antá rtida. Rasgos físicos: relieve, climas-biomas, hidrografía. Recursos
naturales. Localizació n de las á reas productoras y exportadoras: petró leo, carbó n y gas natural.
Problemas geopolíticos, conflictos regionales y globales por la apropiació n de los recursos energéticos.
Aspectos socio-culturales de los conflictos: situació n en Oriente. Soberanía alimentaria: el rol del
Estado, á reas productoras y exportadoras de materias primas. Derecho a la alimentació n. El recurso
agua: desigual distribució n planetaria. Acceso al agua potable y servicios sanitarios como derecho
humano. Problemas ambientales regionales y mundiales derivados de la explotació n de recursos.
Unidad III: Distribución de la población: condiciones económico-políticas del desarrollo
desigual mundial: Desigual distribució n de la població n. Aná lisis crítico de indicadores sociales: PBI,
IDH, IPH. El crecimiento a escala mundial de la població n. Evolució n de la esperanza de vida, transició n
demográ fica. Natalidad, mortalidad y crecimiento demográ fico, causas y consecuencias. Situació n de la
mujer. Envejecimiento. Cadenas migratorias: cambios y continuidades, razones econó micas, políticas,
individuales y sociales. Xenofobia. Organizaciones sociales que organizan a los migrantes: ACNUR.
Unidad IV: Espacios urbanos y rurales en el contexto de la globalización neoliberal: Urbanizació n
del planeta. Ciudades en el marco de la globalizació n y neoliberalismo. El rol del Estado en el
ordenamiento y planificació n urbana. Segregació n urbana. Metró polis. Industrializació n y
turistificaciò n del mundo rural.
Bibliografía obligatoria del alumno: Modulo de copias en base al texto Geografía: El Mundo y la
Globalizació n, Saberes Claves, ed.: Santillana, sumado a la utilizació n de algunos fragmentos de los
siguientes textos: “Geografía Mundial y Latinoamericana”, Estrada ,“Geografía general”, AZ, Serie Plata,
“Geografía, Espacios del mundo”, Estrada, Atlas (editoriales varias)
 
 Evaluación ante Comisión Diciembre/ Febrero/ Acreditación Pendiente: Para la mesa es requisito
indispensable presentarse con mapa planisferio, nú mero 3 o 5, siendo los posibles modelos de
evaluació n: cuestionarios, multiple choice, verdadero o falso, justificar afirmaciones.
El examen es siempre en forma escrita, se aprueba con el 60% de las respuestas correctas. En el caso de
llegar a realizar el 50% en forma correcta, se tomará en forma oral.
Se aprueba con 4 (cuatro) como mínimo y 6 (seis) como má ximo.