CLASE N° 5

-3° T.T INICIAL - Educación Física Escolar

-Integrantes: Alvarez Cesia, Aquino Tamara y Coca Micaela

-Contenido: Las acciones motrices comunicativas: gestos, mímicas,

representaciones, señas, posturas, etc.

Mancha Mimo

Nos reunimos en el patio para jugar a la mancha mimo. que les parece si
jugamos a que hoy somos todos mimos. Se les pregunta; conocen a los
mimos, que hacen los mimos, como se pintan la cara, como se visten, se
animan a imitar a un mimo. Luego se cuenta la anécdota del mimo y la bruja,
en donde había un mimo que estaba entretenido haciendo diferentes
mímicas, posturas y gestos, cuando de repente apareció una bruja malvada y
lo hechizo dejándolo duro e inmóvil como una estatua. Más tarde apareció
otro amigo mimo y lo miro, lo toco, lo sacudió pero no reaccionaba,
entonces, se le ocurrió una idea, imitarlo, y así fue como deshizo el hechizo.
Se advierte a los niños: cuidaadoo… porque la bruja malvada anda por acá, si
la llegan a encontrar y los hechiza, acuerden que otro amigo mimo lo puede
deshechizar imitando su gesto, su postura, que les parece si echamos un
vistazo. La docente cambia de rol, se pone un gorro y una capa y es la bruja
malvada. Se da vuelta y dice; ¡dónde están esos mimooos voy a hechizarlos a
todos!. Los niños salen corriendo, la docente hechiza a un niño atrapado,
luego viene otro, lo imita y lo deshechiza. Para terminar: la bruja se ha
cansado de hechizar y que los mimos deshagan sus hechizos, así que se va a
descansar. La docente se saca el gorro y la capa y se da vuelta y pregunta;
encontraron a la bruja, que paso, y que hicieron ustedes, como hicieron para
deshechizar a su compañero, me muestran, que posturas hicieron, y sus
gestos también lo imitaron, etc.
 CLASE N° 5

-3° T.T INICIAL - Educación Física Escolar

-Integrantes: Alvarez Cesia, Aquino Tamara y Coca Micaela

-Contenido: Las acciones motrices comunicativas: gestos, mímicas,

representaciones, señas, posturas, etc.

Mancha Mimo

Nos reunimos en el patio para jugar a la mancha mimo.

Saben que el otro día vi un mimo que estaba convertido en estatua y me

contaron que una bruja lo vio tan alegre haciendo mímicas, posturas y gesto
que lo hechizo y lo dejo duro, ¿saben cómo se salvo este mimo? Justo vino
un compañero y lo miro, lo toco, lo sacudió pero no reaccionaba, entonces,
se le ocurrió una idea, imitarlo, y así fue como deshizo el hechizo.

Tengo una idea ¿por qué no jugamos a que todos somos mimos? ¿Alguien
sabe de qué color son los mimos? ¿Qué hacen los mimos? ¿Alguien vio un
mimo alguna vez? Bueno ahora nos pintamos y todos somos mimos, pero
tengan cuidado por si aparece la bruja malvada.

En ese mismo momento la docente se vestirá de bruja ¿Dónde están esos

mimos? ¡Los voy a hechizar a todos!

Juego propiamente dicho

Mis poderes se están acabando, voy a irme pero volveré pronto y hechizare a
todos (risa malévola)

La docente volverá a su rol. Y mimos ¿apareció la bruja? ¿Qué paso? ¿Cómo

hicieron para romper el hechizo de esa malvada? ¿Me muestran como lo
tuvieron que hacer? Que buenos mimos son, ahora al pasar por este ahora
dejaremos los trajes de mimos para jugar otro día.