INSTITUTO UNIVERSITARIO PATAGONICO DE LAS ARTES

TRANSDEPARTAMENTAL
ASIGNATURA: SEMINARIO CULTURAS INFANTILES Y JUVENILES
RÉGIMEN DE CURSADA: CUATRIMESTRAL - 1ER. CUATRIMESTRE
PROFESOR: LIC. GUSTAVO A. MARIN
AÑO: 2019

ACTIVIDAD PRÁCTICA N° 4
Unidad 2: EL DESARROLLO DE LA INFANCIA Y LA
ADOLESCENCIA EN LOS DISTINTOS CONTEXTOS CULTURALES
En este práctico, se focaliza en el establecimiento de una comparación entre la adolescencia moderna
y la posmoderna.
Temáticas:
 Los duelos en la adolescencia y sus transformaciones a partir de cambios culturales.
 Los adolescentes en la posmodernidad, su identidad, su familia, los cambios que enfrenta.

Bibliografía:
 Obiols, G. y Di Segni de Obiols, S. (1993). Adolescencia, posmodernidad y escuela secundaria .
Buenos Aires: Kapelusz (pág. 52 a 69)

Modalidad: Grupal

Actividades. Responder las siguientes consignas:

1) ¿Cuál es la importancia para el desarrollo adolescente de la llamada “brecha generacional”? ¿Qué

características adopta el conflicto en la adolescencia actual?
2) ¿Qué es un duelo? ¿Cuáles son sus etapas?
3) Expliqué sintéticamente en qué consiste el triple duelo, y por qué los autores consideran que este
proceso era típico de un adolescente moderno.
4) Explique por qué los autores se cuestionan la existencia de los duelos por el cuerpo y lo padres
infantiles.
5) Focalizando en el duelo por la identidad infantil, que sucede con los valores primitivos de la
infancia, los valores que consagraba la sociedad moderna y lo que sucede hoy con la sociedad
posmoderna.

El propósito de las actividades prácticas escritas es, no solo valorar la comprensión

de los aspectos más teóricos del material, sino también aproximarnos a la
producción de escritos académicos. Por lo que antes de entregar se sugiere leer y re
leer una y otra vez las respuestas construidas, controlar el tiempo verbal utilizado,
escribir párrafos claros, cortos y con elaboración propia (no cortar y pegar),
corregir la ortografía, ver la coherencia de lo escrito, realizado en computadora e
impreso, con nombre (s), carrera, asignatura, número de páginas, etc..