INVENTARIO DE EQUIPAMIENTO Y CONECTIVIDAD EN CENTROS ESCOLARES

Nombre del centro INSTITUCION EDUCATIVA Fecha de 27/noviembre 2019

educativo: FISCALIZADA TOQUEPALA elaboración
PAÍS PERÚ TIPO: ( ) PARTICULAR ( *) FISCALIZADA ESTADO O REGIÓN TACNA
ESTADÍSTICA BÁSICA
NIVEL NÚMERO DE NÚMERO DE DESCRIPCIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA FÍSICA DE TODO EL CENTRO ESCOLAR
GRUPOS ALUMNOS (INCLUIR TODOS LOS NIVELES DEL CENTRO ESCOLAR)

PRE-ESCOLAR NÚMERO DE EDIFICIOS 4

- -

PRE-ESCOLAR NÚMERO DE SALONES, CUBÍCULOS Y PRE-ESCOLAR -

- - OFICINAS ADMINISTRATIVAS POR NIVEL PRIMARIA X/12
EDUCATIVO Y ÁREA DE TRABAJO (NO SECUNDARIA X/10
INCLUYE ENFERMERÍA) SALONES DE MAESTROS, CUBÍCULOS DE X/18
ASESORÍA, OFICINAS ADMINISTRATIVAS
PRIMARIA ESPECIFICAR EL NÚMERO Y TIPO DE 4
LABORATORIOS (CIENCIAS, CÓMPUTO, ETC.)  LABORATORIO DE CÓMPUTO
12 265  LABORATORIO DE CIENCIAS
 LABORATORIO DE ROBÓTICA
 LABORATORIO DE LEGODACTA

SECUNDARIA NÚMERO Y TIPO DE INSTALACIONES 4

DEPORTIVAS
NÚMERO DE BIBLIOTECAS ESCOLARES 1
NÚMERO CUBÍCULO DE ENFERMERÍA 1
10 159
NÚMERO ESTACIONAMIENTOS 2
NÚMERO DE CAFETERÍAS 1
NÚMERO DE ÁREAS VERDES 3
TOTAL 22 424
¿El personal académico tiene un área específica con ( ) Sí (x) No
computadoras con internet para su uso (que no sea
el laboratorio)? Nota. En caso de responder SÍ, favor de llenar el cuadro inmediato inferior
Total de docentes de pre-escolar, primaria y
secundaria/núm. de computadoras destinadas en el
centro escolar para su uso=

1
 NIVEL PRIMARIA
Total de alumnos primaria
/núm. de computadoras=
Cuántas horas a la semana reciben
clases de computación cada grupo:
Describa las características del
servicio de internet en el
265/33 laboratorio de cómputo
(ancho de banda y velocidad):
Ancho de banda 10 mbps
2 Velocidad 9.08 kbps
Tipo de conexión de las
Número de computadoras computadoras a
Número y modelos de impresoras:
conectadas a internet: internet
(alámbrica/inalámbrica)
1 fotocopiadora XEROX VERSALINK
33 Inalámbrica/alámbrica
C7030 PCL6

Marca de las Mb de memoria Capacidad de disco Equipo inservible

computadoras RAM ( si son Tipo de procesador (si son duro (si # Cpu´s/Laptop 0
Número de computadoras en uso
(si son de diferentes diferentes, anotar diferentes, anotar procesador son diferentes, anotar
(incluye teclado, mouse y monitor) #Monitores 0
marcas, anotar el memoria por por computadora) disco duro por
número por marca) computadora) computadora) #Teclados 0
 DELL OptiPlex 
 16384 MB INTEL ® CORE ™ I7  2.0 TB
7040 21 PZS
33  16384 MB  INTEL® CORE ™ I7  1.0 TB # Impresoras 0
 LENOVO 12 PZS

OBJETIVOS:
 Ofrecer lineamientos educativos para la adquisición de competencia (conocimientos, habilidades y disposiciones personales) en el uso
de las Tecnologías de la Información y la Comunicación
 Mejorar el aprendizaje y la comprensión en otras materias del currículo mediante el uso de ambientes enriquecidos por las TIC.

PRINCIPALES CONTENIDOS DEL PROGRAMA EDUCATIVO DE COMPUTACIÓN DE ESTE NIVEL EDUCATIVO:

• La computadora: partes y uso (hardware)
• Organización de información: carpetas y bibliotecas
• Organización de información: carpetas y bibliotecas
• Lenguaje de programación: Elaboración de un producto.
DESCRIBA BREVEMENTE LOS • Tablas y registros.
OBJETIVOS Y PRINCIPALES • Gráficos estadísticos.
CONTENIDOS EN LA CLASE DE • Presentaciones multimedia.
COMPUTACIÓN EN ESTE NIVEL • Escritorio de Windows: Configuración
EDUCATIVO: • Carpetas y subcarpetas
• Procesador de texto: Elaboración de documentos
• Hoja de cálculo: Gráficos
• Cuaderno digital
• Edición de textos.
• Diseño de mapas conceptuales.
• Hoja de cálculo: Representación gráfica de datos.
• Sistema operativo: Herramientas
• Presentaciones multimedia.
• Internet.
• Sistemas operativos: uso.
• Edición básica de documentos.

2
SEÑALE LOS NOMBRES DE LOS
PROGRAMAS DE COMPUTACIÓN
UTILIZADOS EN LAS COMPUTADORAS
DE ESTE NIVEL EDUCATIVO
SEÑALE EL NÚMERO Y TIPO DE
LICENCIAS QUE SE TIENEN PARA LOS
EQUIPOS DE CÓMPUTO DE ESTE NIVEL
EDUCATIVO
SEÑALE EL TIPO DE CURSOS DE
COMPUTACIÓN QUE HA RECIBIDO EL
PERSONAL ACADÉMICO Y 
ADMINISTRATIVO EN LOS ÚLTIMOS 2
AÑOS
 Microsoft Word
 Microsoft Excel
 Microsoft PowerPoint
 Google Chrome
 Duolingo
 Reproductor VLC
 Winzip
 Paint
 Recuva
 33 LICENCIAS DE WINDOWS 10
 33 LICENCIAS DE MICROSOFT OFFICE
 Microsoft Office básico-intermedio
SIAGIE
 Startboard - Manejo de pizarra interactiva.
 Plataformas Virtuales- Aprendizaje Eficaz.
 Schoology
 Santillana Digital.
3
 NIVEL SECUNDARIA Tipo de conexión de las
Describa las características del
computadoras a
servicio de internet en el Número de computadoras
Total de alumnos internet Número y modelos de impresoras:
laboratorio de cómputo conectadas a internet:
secundaria /núm. de 159/31 (alámbrica/inalámbrica
(ancho de banda y velocidad):
computadoras= ):
Ancho de banda 10 mbps
Cuántas horas a la semana reciben 1 fotocopiadora XEROX VERSALINK
2 Velocidad 9.08 kbps 31 Inalámbrica/alámbrica
clases de computación cada grupo: C7030 PCL6

Marca de las Mb de memoria Capacidad de disco Equipo inservible

computadoras RAM ( si son Tipo de procesador (si son duro (si # Cpu´s/Laptop 0
Número de computadoras en uso
(si son de diferentes diferentes, anotar diferentes, anotar procesador son diferentes, anotar
(incluye teclado, mouse y monitor) #Monitores 0
marcas, anotar el memoria por por computadora) disco duro por
número por marca) computadora) computadora) #Teclados 0

 DELL OptiPlex 
 16000 MB INTEL ® CORE ™ I7  2.0 TB
7040 21 PZS
31  16000 MB  INTEL® CORE ™ I7  1.0 TB # Impresoras 0
 LENOVO 10 PZS

OBJETIVOS:
• Utilizar los servicios telemáticos adecuados para responder a necesidades relacionadas, entre otros aspectos, con la formación, el
ocio, la inserción laboral, la administración, la salud o el comercio, valorando en qué medida cubren dichas necesidades y si lo hacen
de forma apropiada.
• Buscar y seleccionar recursos disponibles en la red para incorporarlos a sus propias producciones, valorando la importancia del
respeto de la propiedad intelectual y la conveniencia de recurrir a fuentes que autoricen expresamente su utilización.
• Conocer y utilizar las herramientas para integrarse en redes sociales, aportando sus competencias al crecimiento de las mismas y
adoptando las actitudes de respeto, participación, esfuerzo y colaboración que posibiliten la creación de producciones colectivas.
• Utilizar periféricos para capturar y digitalizar imágenes, textos y sonidos y manejar las funcionalidades principales de los programas de
DESCRIBA BREVEMENTE LOS
tratamiento digital de la imagen fija, el sonido y la imagen en movimiento y su integración para crear pequeñas producciones
OBJETIVOS Y PRINCIPALES
multimedia con finalidad expresiva, comunicativa o ilustrativa.
CONTENIDOS EN LA CLASE DE
• Integrar la información textual, numérica y gráfica para construir y expresar unidades complejas de conocimiento en forma de
COMPUTACIÓN EN ESTE NIVEL
presentaciones electrónicas, aplicándolas en modo local, para apoyar un discurso, o en modo remoto, como síntesis o guión que
EDUCATIVO:
facilite la difusión de unidades de conocimiento elaboradas.
• Integrar la información textual, numérica y gráfica obtenida de cualquier fuente para elaborar contenidos propios y publicarlos en la
Web, utilizando medios que posibiliten la interacción (formularios, encuestas, bitácoras, etc.) y formatos que faciliten la inclusión de
elementos multimedia decidiendo la forma en la que se ponen a disposición del resto de usuarios.
• Conocer y valorar el sentido y la repercusión social de las diversas alternativas existentes para compartir los contenidos publicados en
la web y aplicarlos cuando se difundan las producciones propias.
• Adoptar las conductas de seguridad activa y pasiva que posibiliten la protección de los datos y del propio individuo en sus
interacciones en Internet.
• Valorar las posibilidades que ofrecen las tecnologías de la información y la comunicación y las repercusiones que supone su uso.

4
 PRINCIPALES CONTENIDOS DEL PROGRAMA EDUCATIVO DE COMPUTACIÓN DE ESTE NIVEL EDUCATIVO:
• Elementos del software y del hardware del computador.
• Sistema operativo.
• Los programas procesadores de texto y el MS Word
• Presentaciones: PPT, PREZI
• Los programas presentadores multimedia
• Tecnologías de la comunicación: El correo electrónico, el chat, los foros, los blogs, los wikis y las páginas Web.
• Navegadores, técnicas de búsqueda y configuración de utilidades.
• Los programas de Cálculo
• Los programas administradores de Bases de datos
• Los programas de presentación multimedia
• Tecnologías de la información: El almacenamiento de información en línea y personal, conversión de archivos en formatos
compatibles, compresión y descompresión de archivos, operaciones de transferencia de archivos, descarga y carga externa de
archivos, criterios de seguridad de archivos.
• Conversión de documentos en diversos formatos: PDF a Word y viceversa, AVI a SWF y viceversa, etc.
• Los servicios del Internet y las Páginas Web
• Construcción de páginas Web con HTML
• Principios del diseño gráfico digital.
• Programas editores gráficos de tipo mapa de bits
• Programas editores gráficos de tipo vectoriales
• Programas de animación
• Construcción de páginas Web con HTML
• Publicación de páginas Web en servidores gratuitos
• Diseño de páginas Web
• Instalación y uso de programas de usuario de libre uso
• Tecnologías para la gestión de la comunicación basada en foros, blogs y redes sociales.
• Principales tecnologías de la información basada en almacenamiento de
• Información en línea (Google drive y Dropbox)
 Ms Word
 Ms Excel
 Ms PowerPoint
 Google Chrome
SEÑALE LOS NOMBRES DE LOS  Reproductor VLC
PROGRAMAS DE COMPUTACIÓN  Winzip
UTILIZADOS EN LAS COMPUTADORAS  Adobe Photoshop
DE ESTE NIVEL EDUCATIVO  Corel Draw
 McAfee
 Adobe Acrobat Reader
 Autocad
 Paint

5
SEÑALE EL NÚMERO Y TIPO DE
LICENCIAS QUE SE TIENEN PARA LOS  31 LICENCIAS DE WINDOWS 10
EQUIPOS DE CÓMPUTO DE ESTE NIVEL  31 LICENCIAS DE MICROSOFT OFFICE
EDUCATIVO
SEÑALE EL TIPO Y NOMBRE DE CURSOS
 Microsoft Office básico
DE COMPUTACIÓN QUE HA RECIBIDO
 Manejo de pizarrón inteligente.
EL PERSONAL ACADÉMICO EN LOS
 Plataformas Virtuales
ÚLTIMOS 2 AÑOS

6
 EN OFICINAS Número de equipos de cómputo en uso Número y modelos de impresoras:
(destinadas a personal directivo y administrativo) (incluye teclado, mouse y monitor):
Equipo inservible 10 1 fotocopiadora XEROX VERSALINK C7030 PCL6
# Cpu´s/Laptop 0 Tipo de conexión de las computadoras a internet Número de cañones o proyectores que se tienen
(alámbrica/inalámbrica): en total en el centro escolar:
#Monitores 0
ALAMBRICA/INALÁMBRICA # Fijos en aulas: 26
#Teclados 0 Ancho de banda 10 mbps
# Portátiles para préstamo:
# Impresoras 0 Velocidad 9.08 kbps 5

 Ms Word
 Ms Excel
 Ms Access
 Ms PowerPoint
 Google Chrome
SEÑALE LOS NOMBRES DE LOS PROGRAMAS DE  Reproductor VLC
COMPUTACIÓN UTILIZADOS EN LAS COMPUTADORAS EN  Winzip
LAS OFICINAS PARA USO ADMINISTRATIVO  Adobe Photoshop
 McAfee
 Adobe Acrobat Reader
 SIAGIE
 Onedrive
 Recuva
SEÑALE EL NÚMERO Y TIPO DE LICENCIAS QUE SE TIENEN
 10 LICENCIAS DE WINDOWS 10
PARA LOS EQUIPOS DE CÓMPUTO EN LAS OFICINAS PARA
• 10 LICENCIAS DE MICROSOFT OFFICE
USO ADMINISTRATIVO
SEÑALE EL TIPO DE CURSOS DE COMPUTACIÓN QUE HA
• Microsoft Office intermedio
RECIBIDO EL PERSONAL ADMINISTRATIVO EN LOS
ÚLTIMOS 2 AÑOS • Manejo del SAGIE
¿LOS ESTUDIANTES DE SU CENTRO ESCOLAR CUENTAN • Los estudiantes cuentan con la certificación de programas: Ms Word, Ms Excel, Power
CON ALGUNA CERTIFICACIÓN EN MANEJO DE SOFTWARE?
EN CASO AFIRMATIVO EXPLIQUE CUÁL O CUÁLES SON
Point, Access , Corel; Autocad otorgados por la Universidad Nacional de San Agustín de
ESAS CERTIFICACIONES: Arequipa a través de INFOUNSA.
¿EL PERSONAL DOCENTES DE SU CENTRO ESCOLAR
CUENTAN CON ALGUNA CERTIFICACIÓN EN MANEJO DE  El personal cuenta con la certificación de programas: Ms Word, Ms Excel, Power Point,
SOFTWARE? EN CASO AFIRMATIVO EXPLIQUE CUÁL O Access, Corel, manejo de TICS ente otros.
CUÁLES SON ESAS CERTIFICACIONES:
¿EL PERSONAL ADMINISTRATIVO DE SU CENTRO ESCOLAR
CUENTAN CON ALGUNA CERTIFICACIÓN EN MANEJO DE  El personal cuenta con la certificación de programas: Ms Word, Ms Excel, Power Point,
SOFTWARE? EN CASO AFIRMATIVO EXPLIQUE CUÁL O Access, Corel, manejo de TICS ente otros.
CUÁLES SON ESAS CERTIFICACIONES: