Actividad de suplencia Profesor Eduardo Bustamante.

O.C: Analizar el enfoque de la asignatura de formación ciudadana y proyectar las

expectativas de aprendizajes de la asignatura para el año académico, mediante el
trabajo colaborativo y la creatividad.

Los y las estudiantes, reunidos en equipos de trabajo y mediante el trabajo colaborativo,

analizan los enfoques de la asignatura de “Educación ciudadana” y en base a esto crean un
esquema libre (mapa mental, mapa conceptual, dibujo, cuadro resumen, entre otros) en
donde expongan la respuesta a las siguientes preguntas:
¿Qué entiendo por educación ciudadana y por qué está inserta como asignatura para 3° y
4° medio?
¿Cuáles son nuestras expectativas de aprendizajes en la asignatura de “Educación
ciudadana?