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INDEPENDIENTE
Frecuencia
de gametos
=¼
Frecuencia
de
individuos
= 1/16
Progenie F2 al cruzar dos dihíbridos
INDIQUE:
FENOTIPO DE LOS
PADRES
RASGOS RECESIVOS
RASGOS
DOMINANTES
FRECUENCIA DE LAS
CLASES
FENOTIPICAS
CRUZA DE 2 PARENTALES PUROS
A nivel de los cromosomas:
Considerar individuos diploides
(2 cromosomas x carácter)
En la F2 aparecen
combinaciones
fenotípicas diferentes
a las de los
progenitores.
Homocigoto recesivo
Ejercicio:
Considerar la cruza de ratones de pelo Gris o
Blanco, y que el mismo además puede ser corto o
largo.
¾ CORTO ¼ LARGO
Dos pares de
alelos
Cada rasgo
codificado por
un par de
genes
autosómicos
RELACIONES ENTRE PARES DE
ALELOS
Dominante Dom. incompleta
n Nº Gametos 2n 2n
n Nº Genotipos 3n 3n
n Nº Fenotipos 2n 3n
n Nº Combinac.
gaméticas 4n 4n
n Tamaño Mínimo 4n 4n
de la población
n = Nº de pares de alelos
distintos
Tamaño mínimo de la población
n Número mínimo de individuos que se deben cruzan
para obtener una progenie que represente todas las
combinaciones gaméticas posibles.
Cucurbita pepo
(Calabaza, 8.000
– 7.000 BC)
Maiz
(Tehuacan,
Mexico 5.050 BC)
2ª Ley Mendel y aplicación
agronómica
n Pasos fundamentales en Mejoramiento Genético
usando métodos convencionales:
n Cruzar las plantas
n Emascular el padre femenino
n Colectar polen desde el padre masculino
Flor emasculada
9:3:3:1
n Cebada resistente y
cariopses sin bracteas
Mejoramiento de líneas élite
Mejoramiento para aprovechar
heterosis (vigor híbrido)