C L A S E S P E R S O N A L I Z A D A S

CURSOS
LIBRES CLASES PERSONALIZADAS TODO EL AÑO

Clases personalizadas en la escuela, dónde tendrás toda la atención del profesor el tiempo de clase, viendo la técnica de instrumento
y trabajando los estilos musicales que más te gusten.

Además de interpretar canciones que luego se acoplaran en un ensamble general con alumnos de otros instrumento, con el fin de
preparar el concierto
semestral de la escuela.

Los niveles están definidos en promedio de cuatro meses por nivel, aunque esto depende de tres factores:

Oído musical natural del alumno

Cantidad de horas semanales que se pacten en la escuela

Disciplina de estudio personal con los ejercicios tarea dictados por los profesores.

Las inscripciones para estos cursos están abiertas durante todo el año, ya que son clases personalizadas, podrás entrar a estudiar
cuando quieras.

C ADA mES SE hARá uN REPORtE DE LA EvOLuCIóN DEL EStuDIANtE , CON EL fIN DE vER Su PROgRESO EN LA ACADEmIA .
BAtERÍA
NIVEL PRINCIPIANTE
Ejercicios básicos
Contratiempos
Semicorcheas
golpe en el aro
Charles en negras
Redoble cerrado
tresillos
2/4
Síncopa
3/4

NIVEL INTERMEDIO
Charles con las dos manos
Acentos en el Charles
Charles con el pie
Charles en contratiempo de Negra
Charles negras y Contratiempos
Charles en grupos de tres
Semicorcheas
golpe de tres Semicorcheas y Charles
en Negras
Contratiempos de Corchea
Contratiempos en ambas manos
Independencia total

NIVEL AVANZADO
Paradiddles
Seisillos
Seisillos y Charles en Negras
Contratiempos Charles
tresillos a dos manos
Redobles
Shuffle
Drum and bass
7/8
5/4
PIANO / tECLADOS
NIVEL BÁSICO
tÉCNICA
Postura y relajación.
Ejercicios de fortalecimiento de los dedos.
Aprendizaje de escalas mayores y menores básicas
(DO,SOL,RE y LA)
LECtuRA
Ejecución de piezas muy sencillas con posturas elementales
en ambas manos (INICIACIóN A LA LECtuRA EN CLAvE DE SOL y DE fA)
Intervalos | tríadas Cifrado

NIVEL INTERMEDIO
tÉCNICA
Ejercicios de independencia de los dedos.
Continuar con el estudio de las escalas mayores y menores
(ARmADuRAS DE CLAvE CON SOStENIDOS y BÉmOLES)
LECtuRA
Ejecución de piezas con total independencia de ambas
manos (INvENCIONES)
Cifrado e improvisación.
REPERtORIO
minués, Preludios, e Invenciones para ámbas manos. te-
clados de canciones rockeras (toda la historia del rock,
hasta la actualidad), versiones de música contemporánea

NIVEL AVANZADO
tÉCNICA
Estudio de escalas modales, escalas de blues.
ARmONÍA
Acordes con extensiones (7ª, 9ª, 13) y sus referentes en
cifrado.
EJECuCIóN
(BLuES, SONg, Rhythm ChANgES) aplicación para piano solo y
acompañamiento e improvisación.
PERCuSIóN
Para el programa de percusión es necesario trabajar varios aspectos para el desarrollo del estudiante, estos son:
LECTuRA RíTMICA | TéCNICA | EjERCICIOS | GROOVE, PATRONES y RITMOS VARIADOS

NIVEL BÁSICO OPCIóN DE PROfuNDIZACIóN RíTMICA

métricas comunes (4/4, 2/2, 3/4, 6/8) | Contratiempo | Sincopa
| Lectura básica | El sonido Si el estudiante desea profundizaremos en el groove de interés.

técnica básica | Ejercicios | 2 Ritmos completos Ritmos:

1. Bomba 6. Salsa

NIVEL INTERMEDIO 2. Plena 7. Reggae

Lectura 1 | técnica 1 | Ejercicios | 4 Ritmos completos
Nivel avanzado 3. A caballo 8. Socca

Lectura 2 | técnica 2 | Ejercicios | Independencia | Improvisa- 4. Cumbia 9. Bembe

ción | 4 Ritmos
completos 5. Cumbia tradicional 10.Chande o ‘‘son te olvide’’
NIVEL PRINCIPIANTE
Introduccion y fundamentos basicos guItARRA
(PARtES DE LA guItARRA, POStuRA, EJERCICIOS mANO DEREChA,
EJERCICIOS mANO IZquIERDA, uSO DE LA PLumILLA O PICk, CIfRADO muSICAL, AfINACION)
Armonía 1
(fORmACION DE ACORDES PRImARIOS, POwER ChORDS)
(ESCALA mAyOR NAtuRAL y ESCALA CROmAtICA, ESCALA PENtAtONICA O DE BLuES)
gramática 1
(COmPAS, PuLSO y ACENtO, LECtuRA CON CIfRADO, fIguRAS RItmICAS y SILENCIOS)
Ejercicios 1
(BLuES, tEmA LIBRE ADAPtADO AL NIvEL, uSO DEL mEtRONOmO)

NIVEL INTERMEDIO
teoría musical
(INtERvALOS y tRIADAS)
técnica 1
(ARPEgIOS, SwEEt PICkIN,PREPARACION PARA LA CEguILLA)
Armonía 2
(tONALIDADES y ARmADuRAS) (ACORDES CON CEguILLA E INvERSIONES)
(PROgRESIONES y mODOS DE LA ESCALA mAyOR NAtuRAL)
gramática 2
(SOLfEO RItmICO-mELODICO 1, ANtECOmPAS, COmPAS BINARIO y tERNARIO)
Ejercicios 2
(mEtODO SuSukI, OBRA 1, StANDARD 1)

NIVEL AVANZADO
fundamentos
(EStILOS y gENEROS vARIOS, EfECtOS)
técnica 2 y sonido
(tECNICAS y SONIDOS PARA vARIOS EStILOS) (EJERCICIOS AvANZADOS DE DIgItACION)
Armonía 3
(mODOS ESACALA mENOR) (PROgRESIONES POR mODOS y ESCALAS)
gramática 3
(SOLfEO RItmICO-mELODICO 2, PRImERA vIStA, tRASCRIPCION y LECtuRA DE ACORDES y mELODIAS, COmPASES COmPuEStOS"RItmICA hINDu")
Improvisación
(BASES PARA EL DESARROLLO ImPROvISAtIvO)
Ejercicios 3
(2 EStuDIOS PARA guItARRA DE DIStINtOS AutORES, mONtAJE DE 2 OBRAS, 2 StANDARS, y 2 tEmAS LIBRES SACADOS A OIDO)
 BAJO
TéCNICA DEL INSTRuMENTO
mano Derecha
mano Izquierda
Aplicación a La Armonía
Aplicación al Ritmo

ARMONíA
Intervalos
Acordes y Arpegios
Escalas
modos

fuNCIONES DEL BAjO

Base Rítmica
Base Armónica
melodía
Improvisación

APRECIACIóN y EjECuCIóN
Estilos y Ritmos
técnicas
trabajo en Equipo
historia

NIVEL PRINCIPIANTE
Anatomía del instrumento 1.
Conciencia anatómica
Respiración, Concentración y
Calentamiento tácito 1.
Calentamiento tonal 1,3, 5, 7 mayor etc.
Son más de cien ejercicios…
Elasticidad vocal
(DESmItIfICACIóN DE REgIStROS)
Afinación
Sonido y Dicción (gRABACIóN y EN vIvO)
Entrega (gRABACIóN EJERCICIOS)
tÉCNICA vOCAL
NIVEL INTERMEDIO
Anatomía del Instrumento 2
Respiración y Calentamiento 2.
(CONtROL DE LA ESPACIALIDAD)
Calentamiento tonal Conducción
melódica
Duetos, Sonido y Dicción
Interpretación
Armonización
Entrega
(gRABACIóN tEmA, INtERPREtACIóN)
Entrega
(tEmA EN vIvO INtERPREtACIóN)
NIVEL AVANZADO
Anatomía del Instrumento 3
Respiración y Calentamiento 3.
(RESIStENCIA EquILIBRIO)
Conducción melódica
Improvisación
Interpretación y timbre
Ajuste de Escalas
Entrega (gRABACIóN INÉDItA)
Entrega (tEmA EN vIvO)
 vIOLONChELO
NIVEL PRINCIPIANTE
PRINCIPIOS BáSICOS DE LA tÉCNICA DEL INStRumENtO:
Postura general del cuerpo y colocación del instrumento.
PRODuCCIóN DE SONIDO:
Cambios de cuerda y las ligaduras.
vibrato.

NIVEL INTERMEDIO
técnicas y recursos para el control de la afinación.
Dominio de todo el diapasón (digitaciones) a través de escalas y arpegios sobre 1, 2, 3 y 4 octavas.
Iniciación a la comprensión de las estructuras musicales para pasar de una interpretación intuitiva a una consciente.
uso del vibrato y la dinámica como medios de expresión.
Estudio de las dobles cuerdas, acordes y trinos.
Articulaciones y sus diferentes golpes de arco.
Estudios técnicos avanzados para el cambio de posiciones y ejecución sonora enfocada a la proyección del sonido y la calidad de este.
Lectura, interpretación y memorización de obras

NIVEL AVANZADO
Estudio avanzado de escalas y arpegios.
Estudios técnicos avanzados para la práctica de posiciones y ejecución sonora haciendo uso de las distintas técnicas de arco aprendidas
durante el curso.
Práctica de la improvisación libre o dirigida sobre esquemas armónicos sencillos, motivos melódicos y rítmicos básicos.
Estudios y obras que se consideren útiles para el desarrollo de la capacidad interpretativa del alumno.
Efectos tímbricos y técnicas extendidas.
Conocimiento de obras propias del repertorio del instrumento a través de medios audiovisuales.
Desarrollo y estímulo de la libertad musical y creativa en el estudiante para interpretar cualquier tipo de repertorio
 SAXOfóN
NIVEL PRINCIPIANTE
Respiración
Embocadura
Emisión
Articulación
Calidad del sonido
Afinación
Conocimiento y cuidado del instrumento
Obras y estudios melódicos de acuerdo al nivel.

NIVEL INTERMEDIO
Respiración
Embocadura
Emisión
Articulación
Calidad del sonido a desarrollar con ejercicios tona-
les y cromáticos
Ejercicios para trabajar lectura a primera vista
Introducción a la improvisación.

NIVEL AVANZADO
Respiración
Embocadura
Emisión
Articulación
Estudios de todas las tonalidades [mENORES y mAyORES]
Ejercicios para trabajar la lectura a primera vista
Improvisación
Conocimiento estético de distintos géneros musicales
con repertorio correspondiente.
ACORDEóN DIAtóNICO
NIVEL PRINCIPIANTE
Conocimiento del acordeón diatónico: funcionamiento y partes que lo conforman.
técnica para ejecución del instrumento.
Conocimiento del género vallenato: Aires del vallenato, compositores y artistas.
Ejercicios de digitación en mano derecha.
Conocimiento de los ritmos Son, Paseo, merengue y Puya.
Conocimiento de los acordes principales y bajos del acordeón.
Repertorio (Aires del vallenato).

NIVEL INTERMEDIO
Conocimiento y ejecución del acordeón en distintos ritmos de la música colombiana.
Ejercicios de digitación (arpegios, escalas menores y escala cromática) enfocados en una
ejecución precisa y de agilidad con el uso del fuelle.
Conocimiento de los acordes menores y secundarios del acordeón (acordes dentro de la
tonalidad menor y dominantes secundarias).
Acercamiento a los instrumentos de percusión vallenata.
Repertorio la cumbia, el vallenato sabanero y aplicación en géneros de distintas regiones del país.

NIVEL AVANZADO
Estudio de escalas pentatónicas y distintas escalas presentes en la música
(modales, blues, etc..). Desarrollo de velocidad.
Conocimiento y aplicación del acordeón diatónico en distintas músicas del mundo (tango,
merengue dominicano, vals, música popular, música clásica, pop, música francesa, etc.).
Estudio de acordes secundarios y ejecución de temas en tonalidades ajenas al acordeón,
aplicados principalmente en repertorio de la música vallenata; Aplicación de las estructuras
melódicas y armónicas de la tonalidad principal del acordión en tonalidas ajenas.
CURSOS ESPECIALES

SEMANA SANTA
VACACIONES VERANO
SEMANA DE RECESO
VACACIONES FIN DE AÑO
 COmBO DE CLASES COmBO DE CLASES
mAgIStRALES, mAgIStRALES,
tALLER DE PERCuSIóN tALLER DE PERCuSIóN
y ARmONÍA. y ARmONÍA.

tRES hORAS DIARIAS tRES hORAS DIARIAS

DuRANtE CINCO DÍAS. DuRANtE CINCO DÍAS.

SEmANA SANtA SEmANA DE RECESO

Para la semana de receso de 2013, hemos desarro- Para la semana de receso de 2013, hemos desarro-
llado un plan especial donde los alumnos que están llado un plan especial donde los alumnos que están
en la academia, como los alumnos nuevos podrán vACACIONES DE vERANO en la academia, como los alumnos nuevos podrán
hacer unas clases grupales con temas como: & fIN DE AÑO hacer unas clases grupales con temas como:

TALLER DE PERCUSIóN, donde se desarrollará el trabajo
en equipo mediante ejercicios rítmicos propios del
Caribe colombiano.
Combinando roles en un ENSAMBLE.
TALLER DE CORAL, donde los alumnos podrán practicar
varias voces de acuerdo a su timbre y estilo.
TALLER DE ARMONíA dirigido a conocer más a fondo los
diferentes estilos musicales y las reglas armónicas y
rítmicas alrededor del mundo, con sus utilizaciones en
el presente.
Además
Promoción es del 50% en la matrícula, para alumnos
nuevos.
Para hacer un acercamiento con la música en esta
época estival, hemos desarrollado un plan de quince
días [dos semanas], donde podrás participar de un
coro dirigido por un prestigiosos maestro de la voz.
Además de conformar un ensamble de ritmo con el
maestro Pacheco; y hacer un estudio de la música a
través del cine con Carlos Iván Medina y César
Useche. Allí veremos como ha sido el proceso de
composición y producción de esta industria, y los
estilos que han marcado época.
DURACIóN DEL CURSO
2 SEMANAS | 30 HORAS.
INTENSIDAD HORARIA
3 HORAS AL DíA, DE LUNES A VIERNES
CUPO MíNIMO 4 ALUMNOS, MÁXIMO 6
TALLER DE PERCUSIóN, donde se desarrollará el trabajo
en equipo
mediante ejercicios rítmicos propios del Caribe
colombiano.
Combinando roles en un ENSAMBLE.
TALLER DE CORAL, donde los alumnos podrán practicar
varias voces de acuerdo a su timbre y estilo.
TALLER DE ARMONíA dirigido a conocer más a fondo los
diferentes
estilos musicales y las reglas armónicas y rítmicas
alrededor del mundo, con sus utilizaciones en el
presente.
Además, Promoción es del 50% en la matrícula, para
alumnos nuevos.
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www.innovamusic.co