Evaluación de Diagnóstico Historia 8° Básico

NOMBRE ALUMNO/A:______________________________________ Fecha:________

PJE. TOTAL: 42 pts. PJE. OBTENIDO: ______ Porcentaje: ___________ Nota: _______

Objetivo: Diagnosticar habilidades del conocimiento en base a la aplicación de los contenidos estudiados en el
subsector de Historia, Geografía y Ciencias Sociales

I.- Preguntas de selección múltiple (18 pts.)

Instrucciones: Selecciona la alternativa correcta y
marca en la hoja de respuestas que se encuentra al
final del Ítem. Cada pregunta correcta obtendrá un
punto 5-La posición bípeda adoptada por el hombre en
su proceso de evolución le permitió:
1-Grupos humanos que se trasladaron de un
lugar a otro buscando alimentos.” El texto I-Tener las manos libres para transportar objetos.
describe una forma de vida que se desarrolló
durante la Prehistoria. ¿Cuál de las siguientes II-Aumento de la capacidad visual.
alternativas corresponden a la descripción? III-Elaborar Herramientas.

a) Cazadores.
b) Nómades.
a) Solo III
c) Sedentarios.
b) I y II
d) Agricultores.
c) II y III
d) I, II y III
2-¿Cuál o cuáles son características propias del
periodo Paleolítico?
6-¿Cuál(es) de los siguientes procesos forma(n)
I-Aparece el uso del fuego y las primeras parte de la hominización?
herramientas para la caza.
I. La evolución biológica.
II-La estructura social predominante fue la banda.
II. La evolución cultural.
III- Se utiliza la técnica de piedra.
III. Las glaciaciones.
a) Solo I
a) Solo I.
b) Solo II
b) Solo II.
c) I y II
c) Solo III.
d) I, II y III
d) Solo I y II.
e) I, II y III.
3-“Durante este periodo, surge la Agricultura, la
vida sedentaria, la cerámica, la domesticación de
7-Se dice de la cultura griega, que es la madre de
los animales. El texto hace referencia al periodo
la cultura occidental. ¿Cuál es su legado al
conocido como:
mundo actual?
a) Mesolítico.
a) La creación de la Democracia
b) Neolítico.
b) La filosofía
c) Edad de Bronce.
c) El teatro
d) Paleolítico.
d) Todas las anteriores

4-Conjunto de cambios biológicos, físicos y

8- “Por su gran fragmentación territorial y la
culturales, en el transcurso de millones de años de
articulación de las costas, no fue favorable a la
evolución. Este proceso de denomina: formación de organismos políticos centralizados,
más bien, favoreció la instalación de pequeños
a) La Prehistoria.
Estados independientes y de ciudades”. Dentro de
b) La Historia.
la historia de la antigua Grecia estos Estados se
c) La hominización.
denominaron:
d) Tiempos primitivos.
a) Monarquías.
b) Polis.
c) Tiranías.
d) Plutocracias.
 c) construcción de ciudades con grandes edificios.
d) b y c son correctas.

14- ¿Qué civilización florece en la medialuna

9- “Grupos humanos que se trasladaron de un fértil de Mesopotamia?
lugar a otro buscando alimentos.” El texto a) Egipto
b) Sumerios
describe una forma de vida que se desarrolló durante
c) Grecia
la Prehistoria. ¿Cuál de las siguientes alternativas
d) Roma
corresponden a la descripción?
15- Respecto a la organización de las
a) Cazadores. civilizaciones surgidas en Mesopotamia es
b) Nómades. correcto decir que:
I. en el centro se ubicaban las casas de las clases más
c) Sedentarios. poderosas.
II. en el centro se ubicaban los templos.
d) Agricultores. III. existía una autoridad que tenía el poder político,
militar y religioso
10- Sobre el poblamiento del continente
IV. La autoridad residía en el Zigurat.
americano podemos afirmar que:
a) I, II y III
a) fue el primer continente en poblarse. b) II, III y IV
c) I, III y IV
b) la migración que lo pobló provino de África. d) Todas son correctas
c) se pobló por cazadores provenientes de Asia. 16- Durante el periodo de la Edad Media, una
organización toma el rol que durante el Imperio
d) la ruta de poblamiento se realizó de sur a norte.
Romano, tenía el Emperador. ¿A qué
11- ¿Cuál es la religión que adopta el Imperio organización nos referimos?
Romano, en el último periodo de su
a) El ejército
permanencia?
b) Los gobernadores
a) Islam c) La Iglesia
b) Budismo d) Ninguna de las anteriores
c) Judaísmo
d) Ninguna de las anteriores 17- La herencia más importante para nuestra
vida política dejada por Atenas fue el sistema
político denominado:
12- Entre las consecuencias que se pueden señalar
respecto a la liberación de tiempo por el a)-La Democracia.
descubrimiento de la agricultura, podemos b)-La Monarquía.
señalar: c)-La republica
d)-La Oligarquía.
I. Se vuelven de agrupaciones simples a
agrupaciones más complejas. 18- ¿Por qué se dice que la economía durante la
Edad Media, era de carácter autárquico?
II. Surgieron distintos lugares de valor ritual
(megalitos y dólmenes) a) Porque comercializan sus productos
b) Porque cultivan y confeccionan sus propios
III. Cada persona se dedicó a tareas específicas. productos
IV. Se dedicaron solo a descansar y divertirse. c) Porque el cultivo está a cargo del señor
Feudal
a) I, II y IV d) Ninguna de las anteriores
b) II, III y IV
c) I, II y III
d) I, III y IV

13- ¿Cuáles son características de las

civilizaciones?
a) población pequeña.
b) capacidad creciente para producir alimentos.
II.- Verdadero o falso (9 pts.)
Para las afirmaciones que se presentan a continuación, señala si son verdaderas o falsas, escribiendo V o
F en el espacio antes del enunciado. Fundamenta aquellas que consideres falsas. (1 pt. c/u)

1. _______ La Edad Media comienza con la caída del Imperio Romano de Occidente en el 473 dc. Y
termina en el año 1453 con la Caída de Constantinopla por los musulmanes.
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2. _______ Pericles propone el ostracismo para proteger la democracia griega.

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3. _______ Durante la Edad Media se mantuvo la vida urbana que existió en Roma.
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4. _______ Las invasiones vikingas y de los sarracenos hacia el siglo IX llevan a la población europea a
pedir protección a los señores de grandes tierras con lo que se inicia el sistema feudal.
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5. _______ El señor feudal trabaja las tierras y paga tributo a los campesinos
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6. _______ Los plebeyos adinerados podían participar del senado y todas las magistraturas.
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7. _______ El feudo es un sistema autárquico, es decir en él se produce todo lo que necesitan sus
habitantes sin necesidad de salir de sus tierras.
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8. _______ Lo cosechado en los mansos del feudo es destinado a los campesinos.

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9. _______ Los monjes vivían en las ciudades integrados en la sociedad.

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III.- Contesta las siguientes preguntas (9 pts.):

1) ¿Por qué crees que es importante el periodo denominado Edad Media para la humanidad? (3 pts.)
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2) ¿Qué entiendes por sistema feudal? (3 pts.)

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3) ¿Por qué era importante para las antiguas civilizaciones ubicarse en valles fluviales? (3 pts.)
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III.- Análisis de fuentes. Lea detenidamente la fuente y luego responda las preguntas (6 pts.):

Fuente Nº2
Al observar la sociedad de la Alta Edad Media, es posible ver que ni el Estado ni la familia eran capaces ya de
entregar la protección adecuada. La comunidad de la aldea era apenas lo suficientemente fuerte para mantener el
orden dentro de sus propios límites; la comunidad urbana escasamente existía. En todas partes, los hombres más
débiles sentían la necesidad de ser protegidos por alguien más poderoso. El hombre poderoso, a su vez, no podía
mantener su prestigio y su fortuna, incluso su propia seguridad, sin el apoyo de subordinados ligados a su servicio.
Así, se comenzó a construir un vasto sistema de relaciones personales, cuyos hilos se intersectaban, corriendo de un
nivel de la estructura al otro”.

Bloch, M. (2004). La sociedad feudal. Ciudad de México: FCE.

1.- La fuente anterior relata sobre el origen del feudalismo y el vasallaje. A partir de lo leído ¿Por qué los hombres
más débiles buscaban protección? ¿En quién encontraban esa protección? (3 pts.)

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2.- ¿A quién se refiere el autor cuando habla de “Hombre poderoso”? ¿Por qué necesita el apoyo de
subordinados? (3 pts.)
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