Resolucion Viceministerial N°5Q7 -2019- MINEDU uma, 03 OIC 209 feferido expediente, y el Informe N° 01494-2019-MINEDUSG-OGAJ de la Ofna (General de Asesora Juricca, y ‘CONSIDERANDO: ‘Que, el aticulo 79 de la Ley N’ 28044, Ley General de Educacién, establece ue el Ministero de Education es e! érgano’del Gobieme Nacional que tiene por finalddad dein, digit y articular la politica de educacién, cultura, recreacién y depot, ‘en concordancia com lapoltica general del Estado, Que, de acuerdo con el itera! h) del articuo 80 de Ia Ley General de “Yfducacién, es funcién det Ministerio de Educacién defn ls policas sectriales de jersonal, programas de mejoramventa del personal recive, docente y adminstatvo ho sector © implementa la Carrera Publica Magisterial Que, conforme al articul 90 de la rterda Ley, la sfclencia en el gasto en feducacin implica, entfeottos aspectos, la adecuada racionazacién de los recursos shumanos: Que, al respecto, el articuo 159 del Reglamento de dicha Ley, aprobado por Decroto Supremo N° 017-2012-£D, sofia que la racionalizacién de personal drectivo, Jerarquice, docente y administatvo en las instuciones educatvas pulblcas es un proceso permanente, ofentado a optimizar la asignacion de cargos, plazas y persona, ) an funcién dela real demanda y necesidad de los servicios educativos de calidad, {e, segin ariculo 75 oe a Ley N* 20946, Ley o® Reforma Magitra, e Minstoo de Edveacin dla as normas spcables at prcmso Go ‘aconaizac, GFA seme, cofeme ai numeral 2072 da tieuo 201 del Reglamento da ey Ce (F\ yfetoma Magitoral”sprobado.medants ecto Supane. Ne COs 2013-60.y F ,anluon, mocicaao por el rico el Gereto Supreme Nt O14 20'9-INEDU,e| proceed de RY raconaizacon de piazes se roalza amuaimorta de acuwdo a ls’ dapoisones |Z) rermatvo av esiblece el Mineiro de Elucaen sit Cue, a vas de Resoticon Mitel N° 721-2016MINEDU, se pra EP" goua teria deroninada "Normas para el proceso de raconalzacin Se paras de ro spertona recta, ragucn doses y autor Se etieacen en nttucones Jf sbsictvaspbins de edvcacn bia y eno produce ab come en porames ene ‘Que, bajo ese marco nomativo, mediante al Oficio N" 018362019-Despacho Viceministeral de Gestisn Pedagisica ol Informe N° 00778-2019. MINEDUNVMGP-DIGEDD-DITEN de la. Deccén Técnico Nomativa de Docentes ‘ependiente de [a referda Direccion General. el mismo que fue complementada con los. Infomes N” 00807-2019-MINEDUNMGP-DIGEDD-OITEN y N° 00819-2019. MINEDUNVMGP-DIGEDO-DITEN, con lo cuales se sustena a necesidad de aprobar la norma técnica denominada “Disposicones para el proceso de racionalizacén en el ‘marco de la Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial, en as insttuciones educativas plibicas de Educacién Basica y Técnico - Productiva, asl como en programas educativos". Ia misma que ene como objetivo, entre ros aspectos, regular el proceso de racionalzacién del personal directive, jerarquise, docente y auxliar de {educacién en las instiuciones educatvas pubicas de Educacién Basica y Técnico ~ Productiva, asi como en programas educativos, siendo necssar para elo deragar la rorma tgerica aprobada mediante Resolucin Ministerial Ne 721-2018-MINEDU, con ‘excepelén de fos numerales 8.1, 86 y 186, los cuales quedaran derogados una vez {que culmine et reordenamiento complementario 2018 al que hace referencia la norma téeniea que se propone aprob (Que, de acuerdo al iteral 2) del numeral 1.1 del aticuo 1 de la Resolucion Ministerial N°736-2018-MINEDU, se delega en ls Viceminisa de Gestién Pecagéaica el Ministero de Educacion, entre otras facultades atibuciones, la de emitr y ‘aprobar los actos resolutves que aprueban, modiican o dejan sin electo los ‘Documentos Normativos del Ministero de Educacon en el ambio de su competencia Conforms a lo dspuesta en el Raglamento de Organizacen j Funciones del Ministerio se Edveacién G a Con el visado del Despacho Viceministerial de Gestion institucional, de la Secretaria de Panticaciin Esvatigica de la Dieccir General de. Desarrollo Docerie, de la Dreccton General de Edueacén Basics Regular, dela. Dreccin _pyiam, General de Servicios Edueavos Especaizados, e la Dreccion General de (GFE), Pascacion Bésica Atemativa, ntercutural Biingie y de Servicios Educatwos en el 2 ‘mbto Rica deta Dieclon General de Education Teonic = Produciva y Super Tecnolégicay Anistica, de la Direcién General de Calidad do a Gestion Escola, de ia Direesion General de Gestion Descentralzada, y dela Oana General de Asasoria sures 10M ;)Educacion, modiicado por la Ley N° 26510, el Reglarento de Organizacion y _J] Funciones det Ministerio de Educacién, aprobado por Decreto Supremo N* 001-2015- Z/ NINEDU, y en virud a las facutades delogadas mediarte Resolucién Ministerial 1N®735-2018-MINEDU y sus modicatoras ee) Seen en penta er eaereat er onaeea aes SE RESUELVE: Articule 4.~ Aprobar la Norma Técnica denominaca “Disposicones para el 7 sroceso de tacionalzacion en el marco de la Ley N° 20946, Ley de Reforma Magsterial, en las insttuciones educatvas publicas de Eaucacion Basica y Técnico — Productva, asi como en programas educativos" la misma que como anexo forma parte de la presente resoluion. vic ay)b Resolucion Viceministerial . N°307 -2019- MINEDU ye Lima, 03 LC 2019 Articulo 2.- Darogar la Norma Técnica deneminada ‘Normas para el proceso de racionaizacion de plazas de personal dreciva, jerrquco, docente y auxilar de feducacion en insitucones educativas.publoas ‘de educacin basica y técnica roductva, asi como en programas educativos", aprobada mediante. Resolucén jinisteril N" 721-2018-MINEDU, con excepcién de los numales 8.1, 85 163, los of cusles quedaran derogados una vez que culmine el eordenamiento complementaro S25" 2018 al que hace referencia la norma tecrica aprobada pore! arcu 1 dela presente resolucion, J/Sistema de Informacion Juridica de Educacién (SWE), ubicado en el portal institucional 3) saPamcu one rcone "13 Gor Pees307 -2019-MINEDU Norma Técnica “DISPOSICIONES PARA EL PROCESO DE RACIONALIZACION EN EL MARCO DE LA LEY N° 29944, LEY DE REFORMA MAGISTERIAL, EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PUBLICAS DE : EDUCACION BASICA Y TECNICO - PRODUCTIVA, ASi COMO EN PROGRAMAS EDUCATIVOS” [_ Resolucién de Aprobacién | 307 ~20 19 - MINEDU [cédigo | Versi Fecha de Aprobacién |Ci 2a 22 23 24 343 307 -2019 -MINEDU a oBJeTIvo Regular el proceso de racinalizacion de personal drestvo, jerarquico, docente y ‘ular de educecién eniae inttciones educativaspublcas de Educacion Basica y Técnico = Productiva, asi como en programas educativos, a fn de optimizar Ia asignacion de os recursos humanos y presupuestales on funcion ala necesidad Teal y veiifcable, que garantice la continuidad del servicio educatvo, Implementande os desplazamientos con vigencia al siguiente afo lective, Cautelando ol vinculo pedagogicn entre el docenta y eetucianta ‘AMBITO DE APLICAGION Ministero de Eauescion Direcciones Regionales de Esucacin o las que hagan sus veces, Unidades de Gestion Educativa Local Insituciones educativas putlicas de gostén directa y de gestén privada por comvenio, de Educacion Bésica y Ecueacon Técnico - Productive, y programas educativos, BASE LEGAL, Ley N’ 28044, Ley General de Edveacion, Ley N° 26948, Ley de Reforma Magister Ley N° 29973, Ley General d la Persona con Discapasided Detreto Suprema N° 016-2005-ED, que dispone que las Instancias de Gestion Educativa Descertraizada que tensn rive de Unidad Ejecutore deben utter los sistemas denominados SIRA, SUP y NEXUS, Decreta Supreme N*011-2012-ED, que aprusba el Reglamente de la Ley General Educacion Decteto Supremo NP 004-2013-ED, que aprucba el Reglamento de la Ley de Reforma Magisterial Decteto Supremo N° 002-2014-MIMP, que aprueba el Reglamenta de la Ley ‘General de la Persona con Discapaciad, Decteto Supremo N° O01-2015-MINEDU, que aprueba el Reglamento de COrganizaciony Funciones de! Ministerio de Eduescion Decteto Supremo N° 004-2018-JU5, que aprusba el Texto Unico Ordenado dela Ley N"27444, Ley del Procedimiento Administrative General Resolucién Ministerial N® 483-86-ED, que aprucba e Reglamento de Centros Educativos de Accion Conjuna iglesia Catolea-Estado Peruano, Resolucion Minsteral N° 0172-2010£D, que aprutba las -Normas para la administacon compara dela ifraestucturay equipamiento educatvo en las Insttuciones Educatvas Pubicas que funcionan en el risma local escolar Resolucién Ministerial N° 0427-2013-ED, que aprueba la Drecva N" 020-2013- MINEDUIVMGP-DIGEBA denominada”Cnientacones ¢ara desarolar la aloncen Semipresencial en ls Centzos de Educacion BasicaAllerata’ Resolucién Ministerial N" 630-2013-ED, que apruebs et Registro Nacional de Docentes Biingues de Lengua Orignarias del Per307-2019. MINEDU {. ~ Code ‘Denaminaci de Documenta Naive CE |... Ser: | | see 3.44 Resolucin de Secretaria General NY 613.2014 MINZDU, que aprucba las "Normas y orientacones para la organizacion y funcionamiento de la forma de atencion & distancia en el celo avanzado de los centros de Educecion Basica ‘Aterativa piblicos y prvados" 3.45 Resolucién Ministerial NP 281-2016, que sprusbs el Curriculo Nacional do la Eeveacion Basic. ‘246 Resolucion Ministerial N° 722-2017-MINEDU, que “Cres ef Modelo de Serviclo Educative Secundaria con Residencia Estusiant en al ambit rural” 3.17 Resolucin Minstrial N? 0353-2018-MINEDU, que aprusba las "Normas para la Implemertacion del Modelo de Servicio Educative Jornada Escolar Completa para las nattuiones Educatvas PUbleas del nivel ée Educadn Secunda 3.48 Resolucon Ministerial NY S18-2078-MINEDU, que “Crea al Modelo de Serco Educatvo Secundaria en Altemancia’ 3.19 Resoluccn Ministerial N" 519-2018-MINEDU, que “Crea ol Modelo de Senico Edveaia inereutural Bling 3.20 Resolucién Ministoral N’ 646-2018-MINEDU, quo “Crea el Registio Nacional de Inttuclones Edueatvas que brian el Service Edveacin Intercultural Bilingue” 3.21 Resolucgn Ministerial N- 687-2018-MINEDU, que apveba la norma tecnica forme educatva a ota, debe cumplir con acre | requis para el cargo, Paralo cual ia CORA-UGEL \erfica el cumplimiento del requisio, esta accién implea la adecuacién dela Jomada de trabajo en la praza donde es reasignado, sin que esto signfaue ‘modteacion del cargo de! trabalador. 7412 El docente excednte de EBR que desee ser reasignado ala modaldad de EBA fn los celoe incalintermedo y avanzada, eolota ante Ia CORA-UGEL dho Sesplazamienta. para fo eval ajunta el titulo padagdgeo en la especialded y Estudios de andragogia 0 certfeade de capactacion en EBA certiicada po" [a UGEL verifea el cumpimiente de lo solctado atendera en el acto pubic. El personal excadente, desde la declarator manera activa en ia etapa de reordenariento Direccion de Educacion Bésica Aternativa (DEBA), DRE/GRE 0 UGEL. La CORA- 'y considera la peticion para poder ia de Ia exoedencia on la etapa eciaratva, se encuentra notfieado de Su stuscon,razb1 por a cual patcips de regular, con la falda de poder Gofine su stuacén labora, para 'o cus! la CORA-UGEL se encuenirs obigsda @ Publicar en lugares visibles el cronograma para a realizcion de lo seialado en eh humeral 714 e la presente norma, TA4 La CORAUGEL en acto pulbico presenta i plazas orgdnicas vacantes no ‘xcedentos, las plazas eventuales no excedentes, consignando [as caractrisicas {do modelo de service edueatvo que se implementa en ia IE segin la modaliad, nivel clo forma de atencin, y [a cartidad de plazas que requeren las IEE coo necesidad, para lo cua ealiza las siguientes acciones: 'a) La COR-UGEL en acto publica procede ‘con la reasignacion del personal fexcedente, para lo cual el servdor nmerso en cicho proceso patina y de ‘cuerdo ai orden que ha sido ubieado elge una plaza orgénica vacente pubicada Acto eeguido la CORAUGEL emite el acta de adjudication Eefiaiado en el Anexo 1, siendo esta accién de desplazamiento la Feasignacién por racionalzacion. bb) Guando el personal excedente eige une IE con necesidad de plazas, la CORA-UGEL emite el acta de adjudicacin sefialado en ol Anexo 2, siendo testa accién de desplazamiento la feasignacion del personaly reubicacion de Ia plaza, es decir se configura el desplazamiento de a plaza y persona307-2019 MINEDU INT ~03)-C| Rome Maple atee wise | Temes rues si sao on ogra 148 716 718 7.49 ©) Cuando ol personal excedente eige wna IE donde no se hubiera decerado ‘excedencia pero eventa con plazas vacantes eventuses, ia CORA-UGEL emit el acta de adjucicacion sefatado en el Ane 2, siendo asta accion de \desplazamieno la reasignacion de personaly reubicacon dela plaza, es decir se configura el despazaminto de plaza y persona, Esta acciba require que a CORA-UGEL, posterio: ala elacién de docente, ‘eubique la plaza eventual a una IE que evidence requermiento na atendido, previa veifeacion de ia UP En caso no se pueda reasignar al personal excederte en una plaza. organica vacant; 0 reubicado canjuntamente\con su plaza a una IE con necesidad © con Plaza eventual, con similar o menor tompo de desplazaianto, ete ee mantendrd ‘en a IE de orgen, hasta la implementacson de eorderamento complementara, En caso ol docente que asstionde al acto pubco decicira no escoger una plaza 1yexpresara su voluntad de querer pasar a la etapa de reordenamiento regular & ‘cargo de Ia CORA-DRE, esta decision debe quoderreglstrada en libro de actas implicando su probable ubicacian en alguna IE el ambto regional El personal excedente que no se presente al acto plies, seré reasignado de ‘fei a una plaza vacanteo reubieado eonjuntamente zon su plaza a una IE con ‘necesidad o con plaza eventual, a propuesta de la CORAUGEL, para lo cial 82 ‘espeta el nivel, modalidad y ciclo en el que so encuentra nombrado el sonido, teniendo en cuenta un tempo de desplazamient similar o menor ala IE de origen, El personal excedente al que se adjudcé a una IE conforme a las acciones Sefiladas en el numeral 714 dela presente, puode desire de la aduseacion hasta antes que se emita el acto resolutvo, pare lo cual se debe de establecer ‘tro acto publica de aducicacen para que elja obigatoiamente oa plaza en una IE que cuente con piaza vacante o que repiste necesicad penclente de alender. {La CORA-UGEL una vez concida a reasignacion del rersonal excedente,remite las actas de adjudicacén con su respectva sustento a responsable de personal Pra que elabore el proyecto deresolucin de reasignadin. Acto seguido se emite fl acto resolutivo para'ser actualzadas obligatonamente on el NEXUS, SUP y AAIRHSP, debiendo ser ntiicado ene! plazo més breve al nteesado, a vigencia de la reasignacion es con eficacia al ao siguiente. Quien no asuma el cargo en las fechas establecdas en el numeral 526 de la presente norma, segin Corresponds, inure en abandone de cargo, debiendo inicarse el proceso siscipinario correspondiente. ¥ en el casa de la raubioseén oe Ia plaza vacants (organica 0 eventual) es con eficacia al 01 de enero del ao siguiente Si una IE eventa con el nimero de docentes acorde a as metas de atencién, in femvargo, uno o mas docentes no cuentan con el tio pedagéaico en la lespecialidad requerida, solo en ese caso, et docente puede ‘solctar ser Feasignado a una plaza vacante acorde a suformacién profesional. La solictud se presenta en la UGEL en ia primera semana del mes de-setiembve, pao cual la CORAUGEL evalda el cumpimiento de los requeitos y provade ‘con | Aadjudicacion en una de las plazas vacantes organicas que no fue cubierta en etaa 82 a4 as ail 72019 MINEDU reordenamiento regular, cicha solid es atendida la segunda semana del mes de setembre ETAPA DE REORDENAMIENTO REGULAR (CORADRE) La CORAORE, una vez que ha recibide por parte de las CORAUGEL la informacion indicada en el numeral 78 pracede a elaborar el istado conforme s loe procedimiantos sefaiados en el numeral 77 y79, palo cual la CORADRE. fealizara las siguientes accones. REUBICACION DE PLAZAS ORGANICAS Y EVENTUALES La CORA.DRE remite su propuesta de movimiento de las plazas eventuales ala UPP del MINEDU considerando los resultados de la ciapa evaluatva, para su ‘evaluacion y valdacion. Una vez eprobado, la ORE expde el acto resoltvo de ‘eubicacion y ee enviado ala UPP. para que ésta a suvez concolise y remta el listado de plazas a reubicar a la DITEN, para la actaizacién en el sisioma NEXUS. La roubicacén una vez materaizada con acto resoltno es notticada por parte de Ia DRE ala UGEL de ongen y destino, debiendo ser registred de manera ‘obigatoria en el NEXUS, SUP y el AIRHSP, por ol personal responsable, y [dicionalmente ef Gobiemo Regional através de la gcfencia de presupuesto © {quien haga sus veces emia el acto rsclutvo de trasferencia de recursos como ‘consecuancia de la eubcacion de plazas entre undades ejocutoras, REASIGNACION YIO REUBICACION POR RACIONALIZACION. En esta etapa el personal excedente, puede solcitar ser reasignado bj las precislones sefaladas en el numeral 7.11 y 7.12 dela presente norm, siendo Ia CORA-DRE responsable de verfiar el cumplimiento de los requsios. La CORA.DRE publica a informacién sefalada en el nuneral 7.6, procede can ia fadjudicaciin en acto puibica, deserto en el numeral 714 para lo cual el personal fexcadente est en la obigacion de asistryelegir una plaza vacante en alguna UGEL del amto regional: En caso no se presente al aio pablico o que estanéo presente no ela una plaza vacant la CORA-DRE procede con la adjucicacn de Difco, para lo cual se respeta el nivel, modalidad y cio en el que se encuentra embrado e! profesor. La CORA.DRE una vez concluida la reasignacin del personal excedent, rite las actas de acjudicacion con su respeatvo sustento a responsable de personal para que se elabore el proyecto de resolucién de reasgnacién. Acio seguido so ‘Smite el acto resolve, deblendo ser natficado en el plazo mis breve ala UGEL ‘do origeny de destino, si como al interesado. La DRE emite e! acto resolve correspondiente y adtionalmente el Gobierno Regional a través de la gorencia de presupuesto o quiev haga sus veces ema507 - -2019-MINEDU 94 Las a ..= fl acto resolutivo de trasferencia de recursos etme consecuencia de la ‘eubicacion de plazas eno undades ejector. 18.7 Lareasignacisn une vez materaizada con acto resohrivo es notficada por pate fe Ia DRE a la UGEL de orgen y destino, debiendo ser registada de manera ‘oblgatria en 6! NEXUS, SUP y el AIRHSP. por el personal responsable. ETAPA DE REORDENAMIENTO COMPLEMENTARIO (CORA-UGEL 0 CORA. DRE) 9.4. Enesta etapa se pos reasignar al personal excedente queen ereordenamiento regular no pudo ser reasignado segin las acciones estabiecigas en el numeral 7.44 de la prosente norma, para fo cual la CORA-UGEL 0 CORA-DRE, segun ‘correspond, podrd considerar las plazas crganicas vazantes generadas hasta la fecha, accién que se hace efecivo con vigencia el af siguinte. con las procisiones del numeral 5.2.6 dela presente norma, 9.2 Asimismo, la CORA-UGEL 0 CORADRE. segin coresponda, podré realizar reubicacones de plazas orgénicas vacantes y plazas eventuales Ello, preva fevaluacin y valdacion de la UPP respecio de las. plazas eventvales, ‘considerando Jo estipuiado en los numeraies 7.2 y 81 de la presente norma tence, 8.3 La CORAUGEL o CORA-DRE, una vex conclida la reasignacién del personal ‘excedente, remite las actas de adjudcacion con au respectva susterto. al responsable de personal para que elabore el proyecto. de. resoluciin de reasignacin yo reubicacion.Acto soguico se emiten bs acos resoluivos, para {que as UGEL de orgen y destino, actuaioen ios movimentos abigatoriamente en €l NEXUS, SUP y AIRHSP, debiende ser notfeado an 6 piazo mis breve al interesado’ Quien no asuma el cargo en las fechas estabecidas en el numeral 15.2.6 de a presente narma, nour en abandona de cargo, cabiendo iicarse proceso dsciplnario correspondiente, biesciones © adecuaciones de plazas vacanies excedentes en ol ‘eordenamiento complemertaro a cargo de la CORAUGEL se mateializan con ‘esoluciones directorales dela unided ejecutora, para ser actualzadas ‘obigaioramente en el NEXUS, SUP y AIRHSP, con la finaldad que dchos ‘mavimientos puedan servr para la pubicacién de plazas vacantes para el ‘eordenamiento complementario @ cargo de la CORA-DRE respecte a la reasignaciin por racionaizacién. Siendo esta responsabilidad exclusiva. del ‘especalista de personal o quien haga sus veces. 8.5 Encasola eubicacién se efectie porla CORA.-DRE, est enue el acto resolutvo correspondiente y adiionaimente el Gobierno Regionala traves de la gerencia de presupuesio o quien haga sus veces emir el acta retoutva de trasterencia de fecursos come consecuencia de la reubicacion de plazas ene unidades ejecutoras.@ soi -2019 -MINEDU CR .. 40, DELOS CRITERIOS PARA LA ASIGNACION DE PLAZAS Y PERSONAL 401 DE PLAZAS DIRECTIVAS EN IE 2) Para la permanencia y otorgamiento de plazas directvas, en las HEE setendré en ‘uenta las siguientes crteios ») Si una IE de EBR acredita la atencién de mis de un servicio educatvo en un ‘misma local, se asignara un subdrector por 10 docentes como minimo y 20 ocentes como maxima, considerando todos los niveles. Si en fa IE existen mas {e 20 docentes, correspande un subsirector accionaly asi sucesivamente por ada 20 docentes. ) El Directardejara de tener aula u horas de dctado a cargo, siempre que se hatiite la plaza o al presupuesto para el docente que cura esa funcion, como consecuenca del proceso de rasonalizacion a cargo de la UGELIDRE 0 por la treacion de plaza o presupuesto autorizado por el Mined, 1d) En IIEE de la modaidad de EBE, no corresponce Ia permanencia de plaza de Subdirector En caso la plaza se encuentre vacante debe ser eubicada de ofio a Ia IE de gestion publica directa que cuenta con el requerimiento y que redna numero de docentes requerico.PY 307 -2019-MINEDU ——— g AE =m, at Pr T= 033°O1-| Reforma Matera. on ina. inattuclones €@) LalE de EBR que atende en un solo local a mas do un ive educativo soo eventa ‘on un director, quien asume la responsablidad y conduclén de todos los nveles educativos, estande prohibida la permanencia'de més de un director Sendo responsabildad de la DREJUGEL su reubicacion 2 orale, en el pazo inmedato. 10.2 DE PLAZAS JERARQUICAS. 4) Para el caso de las plazas jerdrquicas de ILEE en EBR de Jornada Escolar Regular, EBA y CETPRO se tendra en consderacion Is siguientes eierios, ) En ILEE con nivel incialy primaria de EBR, con nivel inicialy pimaria de EBE, y con cel inicial intermedi y avanzado de EBA, no esta perma la permanenca te plazas jerdrquicas. En caso exstan son declaradas excedentes, detuend set reasignadas o reubicadas a nivel © madalias donde usfique la permanencia de Ta plaza (©) Las ILEE con nivel secundaria, que cuenten con plazas jerdrquicas vacantes corresponcientes al area técnica y en la actualdad su servicio educalvo no Prioriza ccna area, declara excedente a plaza reubicdndola a una IE que se lencuenire en el padron vigente de ILEE que bridan secundaria con formacion tenia. En caso no justficara su reubicacin, podrén ser adecuadas en fa misma IE en el cargo de. coordinador de tutoria y orientacion educatva (TOE) 0 ‘vordinador pedagégica, De no reunir el numero de secciones requerdo la plaza fs reubicada a ota IE del ambitojursdicconal, 4) Cuando la plaza sefalada en el numeral anterior se encuentra acupada por Personal nombrado, se declara excedente al personal jrarquico a nivel de la CCORA-IE, correspondiendo ania etapa de reardenarneno reguar (CORA-UGEL) la reasigracion de personal jeraquieo excedente a una para vacante en el cargo ‘que ha sido nombrado, © an su defecto puede ser reasignada a otto cargo Jerarquico siempre que acreite ls requstos para el nuevo cargo. @) En el caso de las IEE det rivel secundana del modelo de servicio de jorada ‘escolar completa (JEC), en lo elerdo a la dotacin de avs cooréinadores, pedagogic y de tutoria, se regularan bajo la noma que regula su modelo de Servicio, en ningun caso el director asume horas poiagégicas de dicado de cases, 103 DE LAS PLAZAS DE PROFESOR: '2) Parala permanenca yotorgamiento de plazas de profesor, en la ILE se tends fen cuenta los squientes citerios807-2013. ra ons MINED — winend | Sento faves cons o woranet peso {hoarremp | gece |Srne 1b) El nimero de estudiantes por aula o seccién en IEE subicas en los ditntos riveles, modalades, cise © formas educatvas de acuedio ala ubicacion dea IE cote won | pas! | Amcee [crema [sree — = te [eecsaes, | ==307 -2019-MiINEDU WC-038-C-| Retna Mager a noone vrwueno | festa Resets, scone an programe ) Para el caso de aquellas IEE en el que se implementen un male de servicio. ‘educativo de secundaria en ambit rural tales como Secundara en Altemancia (SA), Secundaria con Residencia Estusiantl (SRE) y Secundaria Tutorial (ST) ddebidemente reconocidos, oe acuerdo a su caracaristca, se considera ‘siguiente nimero de estudiantes por secci ‘Sr cane a GS a as To EE 4) La acresitacion de! nimero de estudiantes por aula 0 seceién e8 realza a través {ol SIAGIE, para lo cual cada director dela Ie actualzara cha iformacién en los ‘lazos establecdos en la normativdad vigente, y se consideraran néminas de ‘matsicula en fo que comresponda a otras medalidades, para que la CORA.UGEL. {enla valdacion dela informacsén pueda realzar una adscuada evaluacion para la permanenciao el otorgamiento de plazas en lo cstinics cargos 9) Las IEE del modelo de servicio CRFA de la modalidad de EBR acreditan como ‘numero referencia de estudiantes por aula o seccion la canidad ce quince (15) testudiantes(ubicada en zona rural) 1 Respecto a las plazas en la especialidad de educacién fisica en el nivel de ‘education primaria de EBR, en caso cortesponda a personal decente nombrado, fel docente. tiene que acreditar el tulo padagocico en la. especiaidad ‘comespondiete, para lo cual es necesario que la IE azredite como minima diez (10) secciones 19) Para la atencion de plaza en el aua (AIP), a CORA-LGEL evaluaré fa soictud {ue presente la CORAIE.y solo serdn aisncidas las IEE del nivel primaria y ‘secundaria ce EBR, que cuenien con el ambiente acandicionado. con ‘computadoras(dspostivos dgjtales) operatives y funcionales anvel de sofware, ‘ademas de contar con las condiciones para el desarrola de os ves (3) grupos de ‘actividades, segin lo establecdo en el numeral 114 Aula de Innovacion Pedagdgica, de la Parte 1: Espacios Didéctcos, de os Lineamientos para la ‘Organzacién y funcionamiento pedagégico de espacio: educativos de EBR,307-2019. MINEDU sags) a Doers NOB caw | EE wes | Beet rata wena | Senet ins aed Sey hh) EI AIP solo se atiende con plaza (ocupada o vacante) que resuiteexcedente, en caso que la plaza excedente coresponda a un docents nombrado, ademés dol titulo peeagogica debe acredtar tener eursoe 0 diplonados en TIC con uns duracén de 200 horas, o segunda expeciaiéad en tecnelogias dela informacion la comunicacién (TIC) 0 titulo de técrico en computacion e informatica, 1) Solo pueden ser atendidas con una plaza AIP, las EE del nivel primaria (poidoconte completo) y “secundaria (con cinco grades de estusios on ‘uncionamienta) que aeredten coma minima cee (10) seclones y 200 estudirtes fen zonas urbanas, seis (6) secciones y 50 estucantes en zonas ruraes, [Asimismo, las IEE que aliendan en dos turnos (mafianay tarde) podrén contar ‘con una piaza AIP por cada turno, para lo cual el especalista on educacién del {rea de gestion pedagégica y el especaista en racionalzacion evalian que la atencion se price a IEE que acredten ol mayor numero de secciones. 1) El nimero de PRONOE! que corresponden a una srofesora coordinadora, ‘considarando el ambfo donde ee encventre el PRONOEI ol tipo de servieo, se otermina en funcion @ los crienos establecdos en las normas para la planieacin, creacién, implementacion,funcionamiento evaluacion, renovacion y Corre de os Programas No Escolarizados de Educacin Inicial (PRONOE)), as} ‘como en los ertrioe para la implomentacion del modelo de servicio educative no fescolar2ado de cic ik) Enel caso de las plazas vacantes excodentes, covresponde que la CORA-UGEL, Ponitariamente ationda las nacesidades de plazas ¢e profesor que formule Ia CORMIE dentto de su ambio jursdesional o las que haya evaluado segin corresponds, Si al conclu la aleneén de requerimiento de plazas de profesor, se tevidencie aun plazas Vacantes excedertes, se procede con la evaluacion para Blonder plaza AIP. De quedar aun plazas vacantes excedentes 0 docentes ‘xcadentes se reporta @la CORA-DRE para que on Ia elapa de reordenamento regular 20 realce ©! desplazamiento correspondiente 8 otra IIEE del émbto regonal 404 DE PLAZAS DE AUXILIAR DE EDUCACION ') Las plazas de auxliar de educacén se asignan en ILEE de EBR: ives ical y secundaria, y EBE: niveles incialy primaria en funcién al siguiente ndmero de cetudiantes. esas —| — wae aS Cuna polidecente complota—inical Ciclo |307-20 1.9-MINEDU BE uueno | et Flava eames earned (Cuna unidocente ~Iniial/ Ciclo ) EI PRITE que cuente con plaza de auniliar de educacion (ocupada 0 vacante), €s doclarade excedente, debiendo ser reasignado o ubeado a una IE de EBE como Drordad, en caso no exsta la nocesidad puede ser reubicada a otto nivel ‘ecucativo (inicio secundaria) de EBR. En caso la plaza excedente eo encuenite ‘cupada debe veriicarse el perfil del auxiiar de educacion, para defnir su sdosplazamiento, 111, DEL PROCESO DE RACIONALIZAGION EN ILEE DE ACCION CONJUNTA 2) Las IEE de Accién Conjunta, levan a cabo su proceso de racionaizacén ‘conforme a las pretsiones sefialadas para la etapa declaratva, dabiendo remiir los resutados ala CORA-UGEL para la evaluacion contesponcionte. ) El personal o plaza que resulte excedente on la etapa declaratva (CORAIE) en TE de Accén Conjuta, es reasignado 0 reubicado porla CORAUGEL a otra IE {do Accion Conjuna para lo cual se requere la propueda dela Oficina Diocesana {de Educacion Catdica (ODEC) con visto bueno de la Oficina Nacional de Eaueacion Caldica (ONDEC), En caso la ODEC no praponga una IE de destino, teste debe ser reasignado 0 reubicado por la CORA-UGEL a otra IE piblica que presente requerimionto valdad en el marco del proceso de racionalzacsén. €) Cuando la CORAIE de una IE de Accén Conjunta declare excedente a un \dovente nombrado en el rea de Religién, la CORA-UGEL comunica ala ODEC de su ambito juiscicconal para que pueda ser reasignado con la propuesta correspondiente a ota IE de-Accién Conjunta que cuente con ia plaza de dicha {rea curiclar, En caso la ODEC no formule la prpueeta, la CORA-UGEL ‘easigna a docente en una plaza vacante de ccha area cuculara otra IE pica {que presente requerimiento 4) Para revbicar plazas vacantes a una IE de Accién Conjnta, esta deberd sustentar ‘su requerimionto de plazas, para ser considerada en elistado de necesidades en la etapa de reordenamiento reguar por la CORAUGEL siendo requista que la IE {de Accion Conjunta acredie que la prestacon del servicio educativo es gratuita, 0 ‘cobre pensién medica, 12. DELAS PLAZAS EN UNA RED EDUCATIVA DE GESTION ESCOLAR '2) Enel caso dels EE. que formen parte de una ed educatva de gestion escolar, la asignacion de subdirectores se calcula con una ratic Ge 10 a 20 docentes. Se ‘asignara un subdrrector por 10 docentes como minimo y 20 docentes como maximo. Si en la IE exste mas de 20 docentes, corressonde un subsector mas asi sucesivamente por cada 20 docentes Enel caso de cere de una red educatva de gestion escolar, las plazas decivas 40 ésta seran roubicadas a otra red educatva de gesion escola, remiende la UGELIDRE la propuesta a la Dreceién General de Caidad de le Gestion Escolar {do} MINEDU. »307 -2019-MINEDU Caz... v= 63-ce| Retoma: ost onl mage cwunend | Menge Puen si camo en pogmas 43. DE LAS ILEE, EN EL MARCO DEL REGISTRO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS (RIE) 4) Las ILE dentficadas con un céaigo de IE en el RIE, cantar con un directory ‘subdiectere, en funcional siguente cuadro. Se REESE oe at SENT TT TTT ») Sila ILEE rgistradas an ol RIE. contarén con el cargo de directive con aula a argo u horas de dictado, este dejara de tener aula u horas de cctado @ cargo, siempre quo se habilte la plaza o el presupuesto para el docente que cubra esa funcién, como consecuercia del proceso de racionalzacién a cargo de la UGELIDRE o por la creacién de plaza o presupuesto auorizado por el Minedu 14, DELAS RESPONSABILIDADES. I Minedu, a DRE, fa UGEL y la IE, en el marco de sus competencias, cumplen las siguientes responsablidades: 141. Responsabilidades dol Minedu 1) Establecer csposiciones y precisiones para e! desarrollo del proceso de Facionaizacisn b) Absolver consultas que se generen sobre el present proceso, {) Habiter ol SIRA' en su version vigente para el desarrolo dol proceso de racionaizacén, {d) Comunicar ala DREIUGEL sabre el desarrollo del proceso de racionalzacon de ‘aquelas IEE que no lo realicen en el plazo previsto. 0) Le UPP ovaluaré a las UGEL a través del SIRA ela version vigente, el desempeho y cumplimiento del proceso de raconalzacion en las IEE de su “mbio jurscecional, en su etapa declaratva. 1) Brinda asistencia técnica, asesocamiento, mantoreo,superisén y evaluacién del desarrollo dl proceso de racionalzacién en las IGED pera el cumplmento de Io establecio en la presente norma, 14.2 Responsabilidades de la DRE ') Conformar mediante acto resolutvo ia CORA-ORE pars que dessrollen eu labor ‘dentro de plazo previsto. 'b) Aprobar et eronagrama regional para el proceso de racienalizacién,respetando cronograma previsto en el numeral 5.4 ©) Coordinar con las UGEL de su ambito regional para cumplir con los procecimients y plazos sefaiados respect al proceso de racionaizacion 4d) Remtir al CORA-DRE el Istad de IEE, que cuerien con plazas orgénicas vacantesy plazas eventuales para la etapa de reordenamiento regular, en cas0 gestions IEE: 1) Coordinar con e! Organo de ContolInsttucional de su entidad para que se realicen las acciones de control que resuten necesarias.507 -2019-MINEDU Caza... = ect oe ha coon | eee ects a 1) Emit as resoluciones de reasignacion, reubicacén 0 adecuacion de plazas (ccupadas y vacantes) conforme al informe que ema la CORA-ORE. 19) Actualzer todo movimiento de personal y fecurses por racionalizacin, en los sistemas informéticos del Minedu (NEXUS, SUP IRA), y el AIRHSP det Ministerio de Economia y Finanzas, segun corresponds bajo responsabilidad hy Supervsar la actualzacion de la informacion de todo movimiento de personal y recursos por racionalzacion, rgisrada en fos sistemas nformaticos del Mest (NEXUS, SUP y SIR) of AIRHSP de! Ministerio de Economia y Finanzas, do ‘cada IGED, segun corresponda bajo responsabilidad 1) Verifcar el cumplimiento de los plazos establecidos para el desarcoto del proceso de racionaizacion 1) Establecer las responsabildades administrativas de los miembros de la CORA- DRE y del Director de UGEL, en caso traspredan dlsposicones de ia presente I) Informar os resuttados de proceso de racionalzacién de su dmbito jurisdcconal ala instancia superior inmesiata (Gobieme Regional) yal Mined 1) Coorsinar con a gerencia de presupvesto ola que haga sus veces del Gobierno Regional, para la transferencia de recursos presupuestales entre la UGEL de ‘organ y la UGEL de destin _m)Resolver los recursos adminsiravos de su competencia de acuerdo ala reguado fen el Texto de Unico Ordenado (TUO) de la Ley N° 27444, Ley de Proceciminio ‘Administrative General 143 Rosponsabilidades de fa UGEL 'a) Conformar mediante acte resoluivo la CORA-UGEL para que deearale su labor dono de pazo provst bb) Aprobar ef cronograma local para que las CORALIE Sesarolle su proceso de ‘aconalizacion y luego informen los resultados a la CORA-UGEL. en ol marca del ‘ronegrama aprobaco por la DRE. En caso jusificado, zn func a su realéad y Context geograieo, puede aprobar un cronograma sife‘enciago, el cul na pod fexcader del mes de mayo. ©) Supervisaryverficar el cumplimienta de os lazos etablecdos para el esaralio Gel proceso de racionaizacion. 4) Actualizar los desplazamientos de plazas (ocupadas © vacantes) en el sista NEXUS dentro del plazo establecio. ‘) Remitr la CORAUGEL os informes de las CORMIE, asi como el istado de IEE, que cuenten con piazas orgénicas vacantes y plazas eventuales para [a etapa de Reordenamierto regular. 1) Establecer las vesponeabiidades adminieratvas de os miembros dela CORAIE, fen caso trasgredan disposiciones de la presente norma. 19) Establecer las responsabiidades administratvas de los miembros de la CORA- UGEL, en caso trasgredan cisposiciones dela presente noma, 1) Coordinar con ef Organo de Control Insttucional do su entidad para que so Teaion lag aciones de control pertinentes. 1) Emir las resoluciones de reasignacion. revbicaclén 9 adecuacién de plazas {ccupadas y vacantes) conforme a informe que emia la CORA-UGEL J) Actualzar todo movimiento de personal y recursos por racionalizacion, en os Sstemas informstices del Minedu (NEXUS, SUP y SIRA), y el AIRHSP del Ministero de Economia y Finanzas, bao responsabiléad307 -2019-MINEDU tm 1) Informar os resultados del proceso de racionalizacion de su dbo jursdiccional ala instancia superior inmesiata (OREIGRE), 1) Resolver los recursos adminisratvos de su competencis de acuerdo alo reguiado enel TU dela Ley N° 27444 14.4 Responsabilidades de la IE ') Conformar mediante actoresoutve la CORAL. con losintegrantes sefalados en la presente norm, by Brindar las facikiades @ los inlegrantes de la CORAIE pare que puodan ddesarrolar au labor enol tiempo establecdo, Remi a la CORAIE, informacion respecto al numero de estudiantes, del presupussto anatico de personal (PAP) y otros que e permita ala CORAE valuar lo sefalado en el humeral 53.9 de la presente rorma 4) Informar alos membros de la comunidad edueativa el abjetvo del proceso de racionalzacion 415. DE LAS ACCIONES EN ANTICORRUPCION '2) Es responsabiidad del director de la UGEL disponer que las CORE y CORA- LUGEL ejecuten el proceso de racionaizacion, donde seideniicaran excedencias necesidades de plaza divectva jerdrquica, profesor y auxiar de educacion en IEE, en base a la maricularopisvada en el SIAGIE, asi como alas néminas do matricula en lo que corresponda a otras modalidades educatvas b) El director dela IE que de acuerdo al cronograma no conform su CORAME 0 que ro eumpla con levar a cabo el proceso de racionaizadn conforme ala Ley de Reforma Magisterial, su roglamento y la presente norma, se estabecerd las responsabiigades administratvas_ por incumplimiento de funciones. En estos ‘casos la CORAUGEL asumir ia elecucin del proceso de racionalzacion, «) Las plazas organioas vacantes que han sido declaradas excedentes, pueden ser ldecuadas a otros cargos, siempre que esta accién no implique incremento del costo de a plaza, covrespondiendo que el area de gction institucional dela UGEL ele por el cumplimiento de To sefiaado, teniendo como primera opcién ta Ubicacion en la misma IE, siempre que se cumpla con lo sealado en el eral a) el numeral 42 dela presente noema, 4d) En caso la UGEL no haya cumplio con levar a cabo el roceso de raconalzacion 2 ‘raves. del aplicatvo SIRA, serdn_consideradas como omisas, debiendo Seterminarse las responsabiidades aciinistatvas alos miembros de Ia CORA UGEL, en estos casos la CORA-DRE asumird la eecucion del proceso de racionalzacion 9) Carece de valde logal cualquier drctva, o noma adninistratva que las IGED femitan en forma paraela y ademas tranegreda 0 winere lo sefalado en la presente norma. 416, DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS 'a) En elas de EE unidocentes, queda prohibdo suciore, salvo que se garantice la continuidad de Ia ensefianza alo ls estudiantes en una IE con similar tempo de desplazamient, 0 en su defecto se verfique que la demanda educatva es inexistent, estando facultasa de evaluarcicha stuaoén el area competent de Ia UGEL.307 | -2019-MINEDU ‘tect plaice de Etec ) En el caso de las IEE del nivel secundaria del modelo de servicio CRFA, queda prohibio su ciere, salvo que se garantie [a continidad del servicio educatvo en ‘una IE con similar o menor tiempo de desplazamienio o la conversion a otra ‘modalidag de servicio edveatvo 0, en su defecto se venfique que la demands feducatva es inexistont, estando facultada de evalusraicha sivacion al area ‘ompetente de ia UGEL. {6} No forman parte de proceso de racionalizacién las ILEE que se encuentren bajo la gestion de los municipios (IEGEMUN) y las ILEE Je. gestion comuntaria (EGECOM) 4) Los reclames absuetos por la CORAIE, CORA-USEL y CORA-DRE son defintvas, slondo estos colegiados responsable de fo result. ‘) Por ningun motivo precede Ia reasignacion de personal en plazas oxgénicas y feventuales que han sido declaradas excodentes. Asi come la adecvacion d@ plazas eventuales excedentes 1) Las plazas que se encuentran consideradas en cargos no reconocidas en el ea ‘de gestion pedagégia o gestion instucional, on of maica de la Ley de Reforma Magisterial, son adecuades a los cargos de las areas de desempefo que corresponds, conforme. lo establece la Décima Primera Dis Complomentaria Final del Reglamenta de la Lay de Reforma Magisterial {do antera responsabilidad de la UGEL 0 DRE el incumpimvento de lo sefaia @) Las plazas de docente (ocupadas o vacantes) que vierensiondo utlizadas para funclones distntas a las reconocidas en las areas de desemperio dela Ley de Reforma Magisterial, deben de sor uilzadas para eco a funeién acorde a 80 ‘rea de desemper, siento de entera responsabildad de la UGEL © ORE el Incumplimiente 6 lo serlado, th Elciterio establecido en el Iterale) del numeral 6.1 queda suspendido on tanto no se concluya el proceso de evaluacion de desempetiodocente en atencén a la Octava Disposicion Complementara Transitoria del Reglamento de la Ley de Reforma Magisterial Las IKE, con plazas jeréruicas que no fueron ade-uadas en vitud de los rumerales 10.10 y 10.1, de la Resolucin Ministerial N° 721-2018-MINEDU, beran ser adecuadas a los cargos que indicaban ‘ales disposiciones, bajo responsabilidad de la UGEL 0 DRE y con cardctr prirtaro, 1) Las plazas jerarquicas del cargo de docente.biblotecario ocupadas por ‘Rombramiento conservan la misma denominaciény fundén en la IE 1k) Las plazas eventuales y plazas organicas vacantes soo seran habiltadas alinico ‘e cada afo fiscal en el sistema NEXUS, de acuerdo ala evaluacién que reaice la UPP en el marco de los resultados se la stapa exaluatva del proceso de raconalzacion 1) Los direciores designados 0 encargados de lat IEE deberan. tajo responsabilidad, brindar todas as faciidades al personalque llega a su insttucdn, {al habe so reasignado por racionalizacon, a fn de que relce sus funciones de ‘manera scents ‘m)Las LEE de EBR secundaria y EBA ciclo avanzado, que al aprobar su cuadeo de horas regisren plazas ocupadas o vacantes sin cafca horaia (excedentes), eberdn de ser reasignados 0 reubieados como accion propa Gel especiaista en Facionaizacién, con vigencia a parr del af siguiente, con las precsiones del humeral 5:26 dela presente nocma,307 -2019-MINEDU CaS] iin 6 DHSS NETS NT 038-04 ywens 1) Las disposicionesrelerdas alas Redes Ecucativas de Gestién Escolar, entrarén fen vigencia en tanto ae pruabe la normativa que las e3ula, 0) La reubieacion de plazas vacantes jerérquces, docentes y de euxiiares de feducacion, entre partdas presupuesales resulta viatle en la medida que no ontvavenga lo cispuesto en los Iteraies a) y 6) del numeral 4 del artculo 48.1 del Dacrato Legislative N* 1440 del Sistema Nacional de Presupuesto Publica, permitendose la reuticacion de plazas vacantes enti niveles de una misma ‘mrodalidad educa, y por excepesOn se reubican plazas de Educacion Basica ‘Atemetiva a Educacion Basica Regular y de Educacén Basica Altemativa 8 Edueacion Basiea Especial, ) En el marco de a etapa iniial de implementacion del Registro de Instuciones Edvcativas, se levara a cabo el proceso de racinalzacion de plazas en dterminadas DREIGRE. El mismo que serd propuesto por la. Unidad de Estadisica de! Minedu, y aceptado por la DREIGRE. Para lo cual so debe contar con la mayoria da sus instticiones educavas lentfcadas y regstradas en el Aaplcato web del Registo de insituciones Educatvas. La mencionada etapa ulizaré los cileros establecdes en la presente norma, ‘onsiderando que, para le insttuciones acuestvas que oventen con mas de Una ‘madaldiad edueatva (EBR, EBA 0 EBE),y tengan por cada modalidad un cargo 4e dlrector en condcion de designado. la evaluacion estara a cargo de una Comision de Racionalizacion por cada modalidad 4) Lo sefalado en el numeral 10.1 de la presente norma, respecto del cargo de Director de IE, no se implementara en tanto la IE no cuene con la habiltacion de |a plaza 0 el presupuesto para la contratacion de un docente que cubra el aula w horas de dctado, que venia asumiendo el Dector de IalE- En consecuoncia para |a permanencia y etorgamiento de plazas directs se tendra en cuenta el ‘Siguiente cuadro: “Wess —]sols 72019 -MINEDU See (nbd | ie Pest, ai como on pean 1) Excepcionaimente para el afo 2010, en el mes de dicembre se lleva a cabo el reordenamiento complementario 2018, conforme als esposicones establecdas fn el numeral 9 de la presente norma, Para tal efecte ee tendra en cuenta las Siguentes consideraciones: | El reordenamiento complementatio 2019 seed ejacutado por las comisiones e racionaizacién conformadas en el marco de la. Resalucén Ministerial IN? 721-2018-MINEDU, las cuales cumplen las fun-iones establecdas en la presente norma hasta quo culmine echo reordenamiento complementara, |i Adiconaimente, las UGELIORE remiten a las COR-UGEL 0 CORA-DRE el listado de as plazas organicas vacantes no excedertes, las plazas eventvales no excedentes, a cantdad de plazas que requieren las ILEE con necestlad fen su jurscioion as que deben de evidenciar las caractoristicas del modelo de servicio educative que se implementa en la IE segun la modalisad, rive, ‘elo @ forma de atencion li. Las CORA-UGEL o CORA.ORE reasignarin al personal excedente que no pudo ser reasignado en la fase declaratva regulada por la Resolucion Ministerial N" 721-2018-MINEDU, el cual podré opr por una de las plazas escrias en ol pérrafo anterior, efectusndose la reasignacion del personal excosent ola reubicacion deja paz ya eaignacén del preeral que ‘cupa dicha plaza, acciones que se efectivizaran con vigencia del Siguiente, con las precisiones de! numeral 52 6 de presente norma, Iv. Las accones de reasignacién de personal excedente, reuticacion 0 ‘adecuacion de plazas vacantes, tendran en consideracién los resultados de la fase evaluatva realzada por la UPP en el afo 2019. En el caso de plazas vacantes eventuales, estan se reubican a una IE que evdencie Fequerimiento no atendido, previa evaluaion y verifcacién de la UPP. \. Las actividades de este reocdenamiento complemeniaro se ealzan conforme al siguiente cronograma507-2019 -MINEDU ‘Seat totem Eawecon Snes ca Te TONDE ‘REPORTS | — PIS +} Las situaciones no contempladas en la presente nonra serdn atendidas por la Secretaria de Planifcacin Estratégica, a través de la Jidad de Planificacén y Presupueste, en coordinacion con ia Dreosion Técnice Normativa de Docentes {el MINEDU, en el marco de su competencia.307-2019 -MINEDU cut-os-o-| Rt tag ie ates meno | Sac & Same tnt ANEXO4 [ACTA DE ADJUDICACION - REASIGNACION POR RACIONALIZACION, ‘De conformidad con fos resutados ene! proceso de raciorazacon se reasigna al personal fexcedenteenia squint plaza vacante ‘DATOS PERSONALES: Apel Pate: Apel Mater: Nombre on 1 OFgen: igo de Pace: DATOS DE LA PLAZA DE DESTINO: cargo: cio de Paza Inetucien Eduesiva ‘rea Curious! Espociadad Nivel Cc Movin Forma uceL: DReIGRE Etpat Vinci: gary Feta: FIRMA Y POST-FIRMA DE LOS INTEGRANTES (DEL CORA QUE CORRESPONDAes0ir -2019-MINEDU Sn ANEXO2 CHIE... 2255: unle0 | Faenica Pret ae sors on pees [ACTA DE ADJUDICACION - REASIGNACION Y REUBICACION POR RACIONALIZACION ‘be conformidad con los resultados en el proceso de racionalizacén se reaignay reubles a personal excedeno ala sguenelnstiucon Edvcatva (DATOS PERSONALES: ‘Apolido Pare: ‘Apoido Matern Nombre: ont 1 Ongen: igo de Plaza DATOS DE LAE DE DESTINO: Cargo: Insttuoiin Eaveava ‘rea Cul! Especialdas Nivel! Clk Modaldaa/ Forma: cel: OREIGRE: taps Vigencia: Lugar y Feena FIRMA Y POST-FIRMA DE LOS INTEGRATES ‘DEL CORAUGEL