Universidad Mariano Gálvez de Guatemala

Facultad de Ciencias de la Administración

Dirección de Posgrados
Portafolio de Investigación
Curso: Marketing Gerencial II
HETEROEVALUACIÓN

(HETEROEVALUACIÓN) Matriz de valoración o rúbrica para evaluar Ensayo

Escala de valoración
Aspecto a
Excelente Bueno Regular Deficiente No aceptable Puntuación Comentarios
evaluar
(10) (8) (6) (4) (2)
Introducción Incluye el propósito. No se
Incluye la justificación de
Incluye la justificación de Incluye el propósito, presenta la exposición
la selección del tema, el Está incompleta y
la selección del tema, el exposición general del general del tema o las
propósito, la exposición confusa. El propósito,
propósito, el objetivo, y la tema y la exposición subdivisiones principales.
general del tema, objetivo el tema y el objetivo,
exposición de las partes sintética de las partes que El propósito, el tema y el
claro, y la exposición no están claros. No
que componen el componen el documento. objetivo, requieren
sintética de las partes que incluye la exposición
documento. El objetivo esta un poco clarificación o no se
componen el documento. general del tema.
confuso. presentan de forma
objetiva.
Desarrollo Emplea con propiedad, el
Emplea con propiedad, el
lenguaje disciplinar No emplea el lenguaje
lenguaje disciplinar
específico, en las disciplinar específico,
específico, en las Emplea con propiedad, el Emplea con propiedad, el
descripciones y en las descripciones y
descripciones y lenguaje disciplinar lenguaje disciplinar
explicaciones que realiza. explicaciones que
explicaciones que realiza. específico, en las específico, en las
Los títulos, subtítulos, realiza.
Los títulos, subtítulos, descripciones y descripciones y
ítems o subítems, Los títulos, subtítulos,
ítems o subítems, explicaciones que realiza. explicaciones que realiza.
mantienen una relación ítems o subítems,
mantienen una relación Los títulos, subtítulos, Los títulos, subtítulos,
directa con el tema y tienen poca relación
directa con el tema y ítems o subítems, ítems o subítems,
lógica entre sí. Hay con el tema. No posee
lógica entre sí. Hay mantienen una relación mantienen una relación
exposición crítica de todas un hilvanamiento
exposición crítica de todas directa con el tema. Hay directa con el tema. No
las fuentes documentales lógico. La exposición
las fuentes documentales exposición crítica de la hay exposición crítica de
consultadas y se produce es desordenada. No
consultadas y se produce mayoría de las fuentes la mayoría de las fuentes
un “diálogo” entre los contiene material
un “diálogo” entre los documentales documentales consultadas
textos investigados. La explicativo e ilustrativo,
textos investigados. La consultadas y se produce y no se produce un
exposición es ordenada. como cuadros,
exposición es ordenada y un “diálogo” entre los “diálogo” entre los textos
El contenido se divide en gráficos, tablas,
pormenorizada del asunto. textos investigados. La investigados. La
secciones y subsecciones fotografías, entre
Se divide en secciones y exposición es ordenada. exposición es poco
que varían en función de otros. No hay
subsecciones que varían Contiene material ordenada. Contiene
la forma de abordar el exposición crítica de
en función de la forma de explicativo e ilustrativo, material explicativo e
tema. Contiene material todas las fuentes
abordar el tema. Contiene como cuadros, gráficos, ilustrativo, como cuadros,
explicativo e ilustrativo, documentales
material explicativo e tablas, fotografías, entre gráficos, tablas,
como cuadros, gráficos, consultadas y se.
ilustrativo, como cuadros, otros. fotografías, entre otros.
tablas, fotografías, entre evidencia el plagio de
gráficos, tablas,
otros. información.
fotografías, entre otros.

1
 Escala de valoración
Aspecto a
Excelente Bueno Regular Deficiente No aceptable Puntuación Comentarios
evaluar
(10) (8) (6) (4) (2)
Conclusión
Incluye las inferencias Incluye las inferencias
Incluye las inferencias
propias del autor en propias del autor en Incluye inferencias poco
propias del autor, pero sin
función del objetivo de función del objetivo de originales. No toma en No incluye inferencias
tomar en cuenta el
investigación expuesto en investigación expuesto en cuenta el objetivo de propias. Se limita a
objetivo de investigación
la introducción. Las la introducción. Las investigación expuesto en copiar y pegar
expuesto en la
deducciones se exponen deducciones se exponen la introducción. Presenta inferencias de autores
introducción. Presenta la
de manera fluida. de manera poco fluida. la conclusión alcanzada, consultados. La
conclusión alcanzada,
Presenta la conclusión Presenta la conclusión fundamentada y apoyada conclusión no tiene
fundamentada y apoyada
alcanzada, fundamentada alcanzada, fundamentada en la opinión de autores, o relación con el objetivo
en la opinión de autores,
y apoyada en la opinión y apoyada en la opinión en investigaciones de investigación.
o en investigaciones
de autores, o en de autores, o en anteriores.
anteriores.
investigaciones anteriores. investigaciones anteriores.

Las fuentes de
Fuentes Las fuentes de información son variadas y Las fuentes de
bibliográficas: información son variadas y múltiples. La información Las fuentes de información son escasas y
Citas en el múltiples. La información recopilada es actualizada información son escasas. poco confiables. Su
texto y listado Las fuentes de
recopilada tiene relación pero incluye algunos datos Si utiliza fuentes, éstas no contribución al análisis
bibliográfico información son
con el tema, es relevante que no son relevantes o son confiables ni del tema es mínima. La
escasas y nada
y actualizada. Las fuentes no tienen relación con el contribuyen al tema. La información tiene poca o
confiables, además no
son confiables (aceptadas tema. Las fuentes son información tiene poca o ninguna relación con el
contribuyen al análisis
dentro de la especialidad) confiables y contribuyen al ninguna relación con el tema principal. La mayoría
del tema. Las citas en
y contribuyen al desarrollo desarrollo del tema. Las tema principal. Las citas de las citas en el texto y
el texto y en el listado
del tema. citas en el texto y en el en el texto y en el listado en el listado de bibliografía
de bibliografía no
Las citas en el texto y en listado de bibliografía de bibliografía no están no están dispuestas de
están dispuestas de
el listado de bibliografía están dispuestas de dispuestas de conformidad a las Normas
conformidad a las
están dispuestas de conformidad a las Normas conformidad a las Normas APA. Presenta menos de
Normas APA. Presenta
conformidad a las Normas APA. Presenta al menos APA. Presenta menos de seis (06) fuentes
menos de cuatro (04)
APA. Presenta al menos diez (10) fuentes ocho (08) fuentes bibliográficas consultadas.
fuentes bibliográficas
diez (10) fuentes bibliográficas consultadas. bibliográficas Algunas fuentes no
consultadas. Las
bibliográficas consultadas. Las fuentes poseen consultadas. Algunas poseen respaldo
fuentes no poseen
Las fuentes poseen respaldo académico, datan del año 2,000 a la académico, unas datan
respaldo académico.
respaldo académico y algunas datan del año fecha y otras pertenecen del año 2,000 a la fecha y
datan del año 2,005 a la 2,005 a la fecha y otras a los años noventa otras pertenecen a los
fecha. pertenecen a los años años noventa
noventa.

TOTAL

Firma________________________