PLAN DE TRABAJO 2020

PROGRAMA MUNICIPAL EDUCCA- MUNICIPALIDA PROVINCIAL DE ANGARAES

Actividad/ Detalle (tareas) Meta Indicador Programación Recursos Responsables Presupuestos

Línea de acción 1: EDUCACIÓN AMBIENTAL

Sub línea de acción 1.1 EDUCACIÓN AMBIENTAL FORMAL

1.1.1 Actividad formación de promotores ambientales escolares (PAE)

 Coordinación con la UGEL-  90 PAE acreditados  Número de PAE  Materiales para  UGEL - Angaraes
Angaraes, para la acreditados. talleres (papelotes,
localización de las IE en base  10 instituciones plumones,  Gerencia de
a los criterios de la educativas que participan  Número de portafolios, cartilla, Desarrollo
Municipalidad. en el Programa Municipal Instituciones banners, rotafolio, Económico
EDUCCA y que cuenten Educativas que etc). Ambiental.
 Coordinar con la UGEL- con su Comisión de participan en el ABRIL-
Angaraes que brinde los Educación Ambiental y Programa Municipal DICIEMBRE  Refrigerio para los
lineamientos técnicos Gestión de Riesgos según EDUCCA. Promotores  Área de Gestión
educativos para la R.M. N° 712-2018 – Ambientales Ambiental,
implementación del enfoque MINEDU  Número de eventos Escolares. Fiscalización y Salud
ambiental en el marco del  Educación en Cambio de capacitación Pública.
PLANEA. Climático (charlas y/o talleres)
 Educación en Eco dirigidos a los PAE.  Indumentaria para los
 Los PAE son convocados, eficiencia Promotores
seleccionados, acreditados y  Educación en Gestión Ambientales Escolares
capacitados que les asignara de Riesgos  Número de docentes (polos, gorros y
acciones los cuales serán capacitados. chalecos).
 reconocidos por la
Municipalidad.
 Coordinar con la UGEL una
capacitación a docentes en
las temáticas ambientales.
 Se hará una selección de
BASE que asumirán el rol de
promotores ambientales
escolares .
 Asesoramiento técnico a la
institución educativa para la
implementación de
proyectos educativos
ambientales integrados en:
- Uso adecuado del agua
- Calidad del aire.
- Ruido
- Manejo adecuado de
residuos sólidos.
Sub línea de acción 1.2: EDUCACIÓN AMBIENTAL COMUNITARIA
 20 de capacitación  Número de población  Transporte para visita
(charlas y/o talleres) escolar beneficiada al campo.
dirigidos a los PAE indirectamente
teniendo en cuenta el mediante el
calendario ambiental. desarrollo de los  Impresión de
proyectos educativos Certificados.
 80 docentes capacitados ambientales.

4000 escolares  Número de Proyectos
beneficiados Educativos
indirectamente por el Ambientales
desarrollo de actividades implementados con el
dentro de la institución apoyo de la Municipio
educativa. en las temáticas
 07 proyectos escolares priorizadas por la
ambientales Municipalidad.
implementados con el
apoyo del municipio.
 90 PAE reconocidos y
acreditados.
 15 Instituciones
Educativas reconocidas.

1.2.1 Actividad diseño e implementación de espacios públicos que educan ambientalmente.

 Se diseñarán e  08 espacios públicos  Número de espacios  Material educativo  Gerencia de

implementaran que educan públicos que educan para talleres Desarrollo Económico
participativamente en ambientalmente ambientalmente (portafolio, cartilla, Ambiental.
espacios públicos que habilitadas. habilitados. rota folio, cartilla,
educan ambientalmente  10 actividades de  Número de banners, etc.)  Área de Gestión
en los temas de: promoción cultural- actividades de  Contenedores Ambiental,
- Calidad del aire. ambiental promoción cultural- soterrados ubicados
Fiscalización y Salud
- Ruido implementados. ambiental en los principales
- Cuidado del agua Pública.
implementadas.
 - Manejo de residuos  1200 personas que  Número de personas parques y plazas de la
solidos. participan en las que participan en las ciudad.
actividades de actividades de ABRIL-  Mallas de depósito de
 Se coordinará con las promoción cultural- promoción cultural- DICIEMBRE botellas de plástico,
distintas Instituciones ambiental realizados. ambiental realizados. ubicadas en los
Educativas, Empresas de principales parques y
Transporte (taxistas, moto avenidas de la cuidad
taxis), presidentes de de Lircay.
barrio, que estén  Modulo educativo
organizados en los lúdico.
espacios públicos y
correctamente
implementados.

 Trabajar de manera
integrada con los
presidentes de barrios y
convocar a reuniones.
 Se implementarán sitios
estratégicos del distrito de
Lircay (Plaza Andrés A.
Cáceres, Lozas deportivas,
Terminal terrestre,
Mercado QATUM TAMBO
ANCCARA, Parque de la
Identidad, etc.) para
promover la segregación
adecuada de acuerdo a la
norma vigente y la cultura
del reciclaje.
 Se implementará un
módulo educativo
itinerante implementando
en sitios estratégicos sobre
la minimización del uso de
 plásticos, cañitas y envases
de tecnopor en el marco de
la iniciativa “Menos
plástico más vida” del
MINAM.

Línea de acción 2: CULTURA Y COMUNICACIÓN AMBIENTAL

2.1 Actividad diseño e implementación de campañas informativas y eventos.

 Campañas informativas  10 campañas  Numero de campañas ABRIL-  UGEL - Angaraes

dirigidas a la población en informativas realizadas. informativas DICIEMBRE
las temáticas de eventos  10 eventos realizados con realizadas  Gerencia de
ambientales organizados. temáticas ambientales.  Número de eventos Desarrollo Económico
 Se realizarán publicaciones  1200 personas que realizados con Ambiental.
en las redes sociales más participan en eventos temática ambiental.
usadas como (Facebook y  6000 personas alcanzada  Número de personas  Área de Gestión
WhatsApp) de la por publicación en redes que participan en Ambiental,
Municipalidad de manera sociales/mes. eventos. Fiscalización y Salud
permanente para viralizar  30 material  Número de personas Pública.
información. comunicacional generado alcanzadas por
 Se implementaran (audiovisual y gráfico). publicación en redes
campañas informativas  8 horas de difusión radial sociales por mes.
sobre la base de la de temas ambientales.  Número de material
estrategia comunicacional  02 instituciones de comunicacional
Perú Limpio y sus educación superior generado (Audiovisual
iniciativas (“Menos Plástico (universidades e y gráfico) como PAJ.
Más Vida”). institutos) que participan  Número de horas de
de Programa Municipal capacitación que
EDUCCA. reciben los PAJ.
 03 Proyectos  Número de
implementados por los Instituciones de
PAJ Educación Superior
  10000 personas (Universidades,
beneficiados Institutos, etc).
indirectamente mediante  Número de proyectos
los proyectos educativos implementados por
ambientales los PAJ.
implementados en sus  Número de personas
instituciones educativas. beneficiadas
 100 de PAJ reconocidos indirectamente
mediante los
proyectos educativos
ambientales
implementados en sus
Instituciones
Educativas.
 Número de PAJ
reconocidos.
Línea de acción 3: CIUDADANÍA Y PARTICIPACIÓN AMBIENTAL

3.1 Actividad formación de promotores comunitarios.

Se realizarán las siguientes  08 PAC acreditados  Número de PAC  Materiales para  UGEL - Angaraes
actividades tomando en cuenta  05 eventos de acreditados. talleres (papelotes,
las pautas de la cartilla N° 5 de la capacitación (charlas y/o  Número de plumones, etc.).  Gerencia de
RM N° 456 – 2018 – MINAM: talleres) dirigidos a los eventos de  Impresiones de Desarrollo
PAC. capacitación módulos de Económico
 07 actividades (eventos (charlas y/o capacitación. Ambiental.
y/o campañas talleres) dirigidos ABRIL-  Refrigerios para
informativas y educativas) a los PAC. DICIEMBRE promotores  Área de Gestión
en la que participan los  Número de ambientales Ambiental,
PAC. actividades comunitarios. Fiscalización y
 02 proyectos municipales (eventos y/o  Impresión de Salud Pública.
en los que participan los campañas certificados.
PAC. informativas y  Indumentarias para
 1400 personas de la educativas) en la promotores
población local que participan los ambientales
 beneficiada PAC como comunitarios (polos,
indirectamente en los promotores. chalecos, gorros).
proyectos que participan  Número de  Transporte para
los PAC. proyectos trabajo en campo.
 08 PAC reconocidos. municipales en
los que participan
los PAC.
 Número de
población local
beneficiada
indirectamente
en los proyectos
que participan los
PAC.
 Número PAC
reconocidos.