PLAN LECTOR INSTITUCIONAL 2019

I. RESOLUCION DIRECTORAL INSTITUCIONAL

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II. DATOS GENERALES DE LA IE

2.1 I.E. : ”CESAR VALLEJO”

2.2 Niveles : PRIMARIA Y SECUNDARIA DE MENORES
2.3 UGEL : CHICLAYO
2.4 Director : Doc. JORGE LUIS SANCHEZ PINILLOS
2.5 Sub director : Doc. Nilber Carranza Delgado
2.6 Equipo responsable :
Primaria:
Doc. Edith Litano Rojas
Doc. Bertha Aidé Diaz Fernández
Secundaria:
Doc. Nelly Gómez Silva
Doc. Olga Pérez Mego
Doc. Juan Castrejon Fernández
2.7 Participantes:
2.7.1 Directivos
2.7.2 Docentes:
 Primaria
 Secundaria
 Auxiliares
2.7.3 Administrativos
 Secretaria
 Personal de servicio
2.7.4 Estudiantes
 Primaria
 Secundaria
2.7.5 APAFA y Comités de aulas
2.7.6 Padres de familia
2.7.7 Personal de cafetín

III. BASE LEGAL

R.M. N° 386-2006-ED Normas para la aplicación y organización del plan lector en las II.EE. de
educación básica regular.

R.M. N° 0014-2007-ED Normas complementarias para la adecuada organización, aplicación y

consolidación del plan lector en las instituciones educativas de educación básica regular R.M. N°
0466-2007-ED “A prueba la directiva N° 02-2007-ME-VMGP, Directiva para la difusión y
aplicación pedagógica del programa educativo “Mi Novela Favorita” que emite radio programas
del Perú” R.M. N° 712-2018 Minedu, Aprueban normas técnicas denominadas “normas y
orientaciones para el desarrollo del año escolar 2019 en instituciones educativas y programas
de educación básica”.

IV. JUSTIFICACION

Es un hecho difícil de discutir que las habilidades lectoras son importantes para la consecución
de una formación integral de la persona. Muchos de los aprendizajes que los estudiantes realizan
en su etapa escolar y que más adelante les ayudarán a desenvolverse en la sociedad como
adultos se consiguen a través de la lecto-escritura. Así pues, nuestro Plan de hábito lector
constituye una de las líneas fundamentales de la filosofía de nuestra institución educativa.
Creemos que el valor de lectura es insustituible, pues estimula la imaginación y ayuda al
desarrollo del pensamiento reflexivo. Es por eso que todos los miembros de nuestra comunidad
educativa, se ha centrado en el desarrollo del hábito lector, considerando fundamental que
todos los involucrados lleguen a una serie de acuerdos permitiendo que el camino sea más
sencillo, la tarea más gratificante y los resultados los mejores posibles. Este hecho justifica la
necesidad de elaborar un plan con diferentes actividades y estrategias que promuevan el placer
de leer.

V. OBJETIVO GENERAL:
1. promover el hábito de la lectura en los miembros de la comunidad
educativa de la I.E. César Vallejo.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

1.- Impulsar el desarrollo de las capacidades comunicativas de los

participantes al leer, comprender, hablar, redactar, para un
aprendizaje continuo.

2.- Estrategias para fomentar el hábito lector en la I.E

3.- Ejecutar diferentes estratégicas propuestas

4.- Monitorear y evaluar las distintas actividades en el plan lector

METAS

a) Atención:
 Estudiantes
 Profesores
 Administrativos
 Padres de familia
ACTIVIDAD
M A
REUNIONDE COORDINAION Y
ORGANIZACIÓN
ELABORACION DEL PLAN
LECTON
PRESENTACION REVISION Y
APROBACION DEL PLAN LECTOR
SENSIBILIZACION A LA
COMUNIDAD EDUCATIVA A
TRAVES DE ESTRARTEGIAS DE
ANIMACION A LA LECTURA
CAMPAÑA DE RECOJO DE
LIBROS
ALIANZAS ESTRATEGICAS
IMPLEMENTAR Y EJECUTAR LOS
PROGRAMAS: CLUB LECTOR
,KIOSCO LECTOR Y BIBLIOTECA
EN AULA
ESTRATEGIAS RESPONSABLES
CRONOGRAMA
M J J A S O N D
REUNION DE EQUIPO RESPONSABLE EQUIPO DE PLAN LECTOR
CONSENSO DE IDEAS EQUIPO DE PLAN LECTOR
EQUIPO DE PLAN LECTOR
DELETREAR LA INSTITUCION EDUCATIVA EQUIPO DE PLAN LECTOR
PERIFONEO POR LAS DISTINTAS CALLES DE LA EQUIPO DE PLAN LECTOR
COMUNIDAD , DOCENTES, CLUB
LECTOR Y APAFA
SE COORDINARA CON ESTUDIANTES DE DIVERSAS EQUIPO DE PLAN LECTOR
UNIVERSIDADES Y OTRAS INSTITUCIONES. DIRECTIVOS
 EL CLUB DE LECTURA ESTARA CONFORMADOS EQUIPO DE PLAN LECTOR
POR LOS ESTUDIANTES CON HABILIDADES , DOCENTES, CLUB
LECTORAS SELECCIONADOS POR LOS LECTOR
DOCENTES
 EL KIOSKO LECTOR FUNCIONARA LOS DIAS
JUEVES EN EL PATIO A LA HORA DE RECREO,
DONDE ENCONTRARAN UN ESTANTE CON
DIVERSOS TEXTOS.
 LA BIBLIOTECA FUNCIONARA EN CADA AULA
EN LOS DOS NIVELES LOS DIAS MARTES A LA
TERCERA HORA.LOS TEXTOS QUE
ENCONTRARAN SERAN SIMILIARES A LOS DEL
KIOSKO LECTOR.
MONITOREAR LAS SE APLICARA UNA FICHA DE CONTROL A LOS
ACTIVIDADES PLANIFICADAS LECTORES EQUIPO DE PLAN LECTOR
DIRECTIVOS
PRODUCTO: CLUB DE LECTORES SE IDENTIFICARA A TODOS LOS MIEMBROS DEL EQUIPO DE PLAN LECTOR
CLUB CON UN DISTINTIVO , DOCENTES, CLUB
LECTOR Y APAFA

PRESUPUESTO Y FINANCIAMIENTO

DETALLE COSTO Aproximado S/.

Estante 180.00
Campaña de difusión 20
Banner 30
Distintivos 50 unidades 50
Otros 50
EVALUACIÓN.- El plan lector será monitoreado durante todo el año por el equipo responsable y el equipo
directivo.

Doc. Edith Litano Rojas Doc. Bertha Aidé Díaz Fernández

Doc. Nelly del Rosario Gómez Silva Doc. Rosa Olga Pérez Mego

Doc. Juan Castrejón Fernández