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Actividad
· Sobre la base de los fragmentos que se presentan a continuación, establezca diferencias y
similitudes entre las diferentes culturas y la relación que establecen con su entorno natural.
· Observe el esquema de los andenes: ¿cómo explicaría la organización del espacio?
Los aztecas se asentaron sobre un rico espacio lacustre que les ofrecía grandes pasibilidades
para el desarrollo de la agricultura, la pesca y el comercio. La economía azteca fue
principalmente agrícola (cultivo de maíz y frijoles), destacando la técnica conocida como
«chinampas», dentro de la cual se diferenciaba la de tierra firme de la de pantano. Con esta
técnica, se explotaba el suelo cenagoso permanentemente fértil y húmedo y se obtenía una
productividad muy elevada. Esta agricultura intensiva se combinaba con la ganadería, la
caza y la pesca en el lago, y un importante comercio, a corta y a larga distancia.
Con respecto al sistema de tenencia y explotación de la tierra, el pueblo azteca desarrolló
una estructura compleja en la cual se podía distinguir la tierra asignada a los llamados
«calpulli» (las unidades básicas de organización de la sociedad azteca), que a su vez
realizaban el reparto entre las familias de no privilegiados; por otro lado, las tierras de los
elementos privilegiados de la sociedad, trabajadas por braceros y esclavos.
Fragmento extraído del sitio en Internet de la Universidad de Alicante [http://www.alu.ua.es/s/
ssm29/civilizacion.html, sitio consultado en mayo de 2008].
Las chinampas son bases de troncos flotantes cubiertos con tierra para sembrar allí
hortalizas. No necesitan descanso y está siempre en producción. Su fertilidad se mantiene
mediante un alto uso de abonos que hace posible que esté dando cultivo tas cultivo. Es
claro que esto sólo puede hacerse en un lugar en el que la temperatura se mantenga
constante durante todo el año; es decir, en el trópico. Estas islas artificiales son alargadas y
dejan canales para navegar entre ellas. Aún hoy son áreas de producción de hortalizas y
flores y una atracción turística.
Brailovsky, Antonio, Historia ecológica de Iberoamérica.Buenos Aires, Kaicron, 2006, p. 93La cultura
originaria en América del Sur
Brailovsky, Antonio, Historia ecológica de Iberoamérica. Buenos Aires, Kaicron, 2006, p.102.
Brailovsky, Antonio, El ambiente en las sociedades precolombinas. Buenos Aires, Prociencia-Conicet, 1996,
p. 58.
Las culturas, los ambientes y los recursos después de la conquista
Actividad
A partir de los fragmentos que presentaremos sobre América en tiempos coloniales,
reflexionen sobre las siguientes cuestiones:
- ¿qué cambios ocurren en América con la llegada del español?;
- ¿qué transformaciones se manifiestan desde el punto de vista económico?;
Escriban todas sus reflexiones.
La historia ambiental de las zonas andinas se inicia con una seria catástrofe
ecológica: la destrucción del sistema incaico de agricultura en terrazas, perpetrada por los
conquistadores. Esta destrucción ambiental fue la principal herramienta utilizada para
consolidar una conquista que, de otro modo, hubiera resultado políticamente inestable.
Porque la única manera que tenía un puñado de hombres de hacer perdurable su dominio
sobre un pueblo entero era destruyendo los medios de subsistencia de esa población.
Para eso, se repartieron las tierras indígenas y esclavizaron a los pobladores. Introdujeron el
ganado y el cultivo de la alfalfa, del trigo, de la vid, por el único medio practicable en una
región donde las tierras eran tan escasas y que consistía en el traslado de los indios y en su
sustitución por el ganado y los cultivos comerciales.
La red de riego quedó casi paralizada por falta de mantenimiento. Las terrazas y acueductos
fueron abandonados. Al mismo tiempo, la introducción del arado por los españoles en la
zona andina ocasionó un verdadero retroceso a la agricultura. En efecto, el arado era una
tecnología adaptada a condiciones ambientales diferentes, en las cuales la escasa pendiente
del terreno era determinante. Al utilizarlo en la región andina, se desarticularon los
delicados equilibrios ecológicos que sustentaban el sistema de cultivos incaicos y en poco
tiempo los surcos del arado se transformaron en cárcavas de erosión.
Finalmente, la erosión de los suelos fue tan acentuada que gran cantidad de áreas de cultivo
debieron ser completamente abandonadas.
Este fenómeno es paralelo al proceso de desertificación de amplias zonas explotadas
por los incas. Se abandonó la estrategia de manejo de cuencas hídricas, y en áreas de
escasez de leña se cortaron los árboles que protegían las nacientes de los arroyos. De este
modo, los arroyos se secaron y disminuyeron las posibilidades de sustentar población en
esas tierras.
Brailovsky, Antonio, El ambiente en la sociedad colonial. Buenos Aires, Prociencia-Conicet, 1997, pp. 17-
18.
El proceso histórico de la dependencia y el deterioro de los ecosistemas
latinoamericanos
Vitale, Luis, Hacia una historia del ambiente en América Latina. México, Nueva Imagen, 1983, pp. 64-65.
Tanto los metales preciosos como otros minerales fueron la fuente más importante de
riquezas de los imperios español y portugués. Sobre ellos se sustentó el asentamiento de
compradores y colonizadores y en ellos se basó toda una vida de ostentación y de
abundancia de las cortes de Portugal y España. La mayor parte de la explotación minera
estuvo basada en el oro y la plata. Por siglos, minas como Potosí en el Alto Perú,
Guanajuato y Zacatecas en México y Minas Gerais en Brasil dieron sus enormes riquezas a
las metrópolis. El resto de los otros minerales casi no fueron explotados en vista de lo poco
“rentables” para las arcas monárquicas y privadas.
García, R; Cordero, F. e Izquierdo, A., Economía y geografía del desarrollo en América Latina. México,
Fondo de Cultura Económica, 1987, p. 244.
Actividad
Consideren los cuatro textos que se exponen a continuación, los mismos están relacionados
con problemáticas actuales. Reflexionen sobre lo siguiente:
- ¿cuál consideran que es la relación que mantiene en la actualidad la sociedad
latinoamericana con la naturaleza?;
- ¿cuál es la importancia de los recursos para América Latina? ¿Cuáles se valoran y quiénes
lo valoran?;
Escriban todas sus reflexiones y sus incertidumbres.
En el período histórico que transcurre desde la época colonial hasta la actualidad se pueden
señalar muchos cambios en América Latina. Sin embargo, la dependencia económica, la
monoproducción, la exportación de materias primas, el deterioro ambiental siguen
marcando una continuidad a lo largo de nuestra historia. A continuación le presentamos
distintas fuentes de información que describen y explican determinadas características
propias de los países latinoamericanos.
Manero, Fernando, Subdesarrollo y países subdesarrollados. Madrid, Aula Abierta Salvat, 1986, pp. 30-31.
El petróleo y sus derivados tienen la misma significación para América Latina: como
material de exportación, como elemento productor de energía y como producto susceptible
de industrializarse.
Las regiones más ricas se encuentran especialmente en las zonas fronterizas de
Colombia y Venezuela y en la parte mexicana del golfo. En estos países se concentra casi
el 75% de las reservas totales del continente.
En Venezuela aporta alrededor del 90% de los ingresos provenientes del comercio exterior
y el 70% de los ingresos fiscales. Su economía depende de su exportación. Su principal
comprador es EEUU.
García, R.; Cordero, F. e Izquierdo, A., Economía y geografía del desarrollo en América Latina. México,
Fondo de Cultura Económica, 1987, pp. 246-247.