INVESTIGACION SOBRE LA POBREZA Y EL INDICE DE ESTA EN EL ESTADO DE

MEXICO

Introducción
La pobreza es hambre. La pobreza es falta de techo bajo el cual resguardarse. La pobreza es
estar enfermo y no poder ser atendido por un médico. La pobreza es no poder ir a la escuela y
no saber leer. La pobreza es no tener trabajo, tener miedo al futuro y vivir día a día. La pobreza
es perder a un hijo debido a enfermedades relacionadas con el agua impura. La pobreza es
impotencia, falta de representación y libertad.
La pobreza tiene varias dimensiones que cambian dependiendo del lugar y el tiempo y se ha
descrito de varias formas. Generalmente la pobreza es una situación de la que uno se quiere
escapar. Por lo tanto la pobreza es una llamada a la acción, tanto para los pobres como para los
ricos, la pobreza es una llamada a cambiar el mundo para que más ciudadanos tengan
suficientes alimentos, cobijo, educación y salud, protección a la violencia y voz en sus
comunidades.

. ¿Cómo se mide la pobreza a nivel global?

Cuando se estima la pobreza a nivel mundial, se tiene que usar la misma línea de pobreza de
referencia, y expresarla en una unidad común a través de los países. Por lo tanto, a efectos de
agregar y comparar datos a nivel global, el Banco Mundial usa líneas de referencia de $1 y $2
por día en dólares de 1993 en términos de la Paridad del Poder Adquisitivo (PPA) (donde la
PPA mide el poder adquisitivo relativo de las monedas a través de los países). Se ha estimado
que en 1998 1200 millones de personas en el mundo tenían niveles de consumo inferiores a $1
por día - 24 por ciento de la población de los países en desarrollo - y 2800 millones de personas
vivían con menos de $2 diarios. Estas cifras están por debajo de las estimaciones anteriores, lo
que indica que algún progreso ha tenido lugar, pero siguen siendo demasiado altas en términos
de sufrimiento humano, y queda mucho por hacer. Y se debe enfatizar que, para analizar la
pobreza en un país determinado, el Banco Mundial siempre usa líneas de pobreza basadas en
las normas de dicha sociedad.

La pobreza en un mundo caracterizado por la desigualdad

obreza es la cualidad de pobre. Este adjetivo hace referencia a las personas que no
tienen lo necesario para vivir dignamente, que son humildes o que son desdichadas.
Por ejemplo: “Mi prima vive en la pobreza, tiene cuatro hijos y apenas puede alimentarlos”,
“En este país la pobreza no deja de aumentar año a año”, “El padre de Roberto se ganó la
lotería y pudo salir de la pobreza”.
 La pobreza, por lo tanto, es una forma de vida que aparece
cuando las personas carecen de los recursos necesarios para satisfacer sus
necesidades básicas. Esta condición implica una mala calidad de vida ante las
deficiencias en la alimentación, la asistencia sanitaria, la educación y la vivienda.

Existen diversas situaciones que llevan a la pobreza a la gente. El desempleo, los bajos salarios
y las catástrofes naturales son algunas de las más frecuentes. Una persona puede nacer fuera de
la pobreza y, por circunstancias personales (como el despilfarro de dinero o una
enfermedad), terminar siendo pobre.

Se suele considerar que una familia cae por debajo de la línea de pobreza cuando sus ingresos
no le permiten alcanzar a la canasta básica de alimentos. Cuando la situación de
pobreza se extiende en el tiempo, se habla de pauperización.

En ocasiones se utiliza el término subdesarrollo para hacer referencia a la pobreza, lo que

supone un eufemismo. El subdesarrollo está vinculado a que un país o una región no logran un
adecuado nivel de desarrollo de sus capacidades.

Más allá de la noción económica o material, la pobreza también puede aplicarse al espíritu u
otros factores abstractos: “Será millonario, pero vive en la pobreza: no tiene amigos ni
familiares”.

En el estado de México más de 6.9 millones de personas viven en condiciones de pobreza

y marginación social.
La cifra va en aumento, pues cada año llegan más de 190 mil nuevos residentes de
otras entidades y del Distrito Federal, muchos en condiciones sumamente precarias.
Según el delegado de la Secretaría de Desarrollo Social, Gustavo Vicencio
Acevedo, el estado de México se ubica en el lugar 21 en la clasificación nacional de
pobreza, y aun cuando las autoridades buscan enfrentar el fenómeno, la migración interna
lo agudiza.
Luego de entregar al municipio obras realizadas con recursos federales, el
funcionario dijo que en 2009 la Sedeso asignó más 4 mil millones de pesos a programas
sociales y actualmente los 125 ayuntamientos mexiquenses gestionan la liberación de
estos fondos, pero el monto “será insuficiente” para atender las demandas de la entidad
más poblada del país.
“Ello exige muchísimas obras. Ya somos más de 14 millones de mexiquenses,
casi la mitad de los cuales carece de un adecuado nivel de vida, pues no hay recursos que
alcancen”, comentó Vicencio Acevedo.A éste fenómeno se suma el histórico rezago social
y económico en que han vivido varias regiones de la entidad.

En el país, nacer en pobreza condena a la mayoría a la falta de estudios y a permanecer en este estrato
social, concluye el Informe de movilidad social en México 2013.

De cada 100 niños que nacen en la pobreza, 48 se mueren en el mismo estatus y 52 salen de
él, de ellos, sólo 4 llegan a ser ricos, pero además, de cada 100 personas que nacen en la
pobreza, 72 no estudiarán ni la secundaria, sólo 11 llegarán a la preparatoria y apenas 5 tendrán
un título universitario.

El hogar donde se nace puede ser determinante en el futuro de una persona, advirtió Julio
Serrano Espinosa, secretario del Centro.

"Esto es algo sumamente delicado. ¿Cómo vamos a esperar que un niño salga de la pobreza
si nada más se queda en un nivel educativo de primaria, secundaria, y qué decir sin estudios?
Pues es muy difícil, al final de cuentas lo que más detona el nivel de ingresos de una familia es
el nivel de estudios, es la relación más cercana: entre más estudios, más ingresos", señaló .

El Informe de movilidad social en México 2013, presentado el jueves pasado, encontró que, de
quienes nacen en hogares del quintil más pobre, es decir, el 20 por ciento de población con
menores ingresos, 11 por ciento se va a quedar sin estudios, el 28 por ciento tendrá primaria
incompleta, el 33 por ciento terminará la primaria y el 16 por ciento secundaria.

En contraste con el quintil más pobre, en el 20 por ciento más rico de la población, por cada 100
niños, 33 serán profesionistas y otros 39 tendrán por lo menos prepa terminada; sólo 19 se
quedarán en un nivel de secundaria, 7 de primaria y nada más 2 no terminarán ni eso.

Como muestra de que la pobreza se reproduce intergeneracionalmente, el informe explicó que

no sólo el estrato de un niño influye en sus estudios, sino también la escolaridad de sus padres:
si éstos sólo fueron a la primaria, únicamente el 12 por ciento de hijos llega a educación superior,
pero de padres universitarios alcanzan el mismo grado 59 por ciento de hijos.

"También el tipo de primaria a la que asistieron --pública o privada--, así como el turno,
determinó fuertemente si completaron o no todo el ciclo educativo", detalló.
En concordancia con la educación resulta después la movilidad ocupacional, es decir, a qué se
dedican al crecer.

Casi el 80 por ciento de la población de menores ingresos se dedica a actividades agrícolas o

manuales, y en el caso de una persona con un trabajo manual de baja calificación, la
probabilidad de que su hijo cambie de rango y llegue a tener una ocupación no manual y de alta
calificación es de sólo 6 entre 100.

En general, y en el contexto internacional, México tiene una movilidad social baja, sobre todo
en los extremos: los más pobres difícilmente salen de esa condición, y los más ricos suelen
quedarse así.

De cada 100 niños que nacen en la pobreza, 48 se mueren también en la pobreza y de cada
100 que nacen en un hogar rico, 52 viven así el resto de su vida y únicamente 3 lo pierden todo
y caen al final de la escala social.

Investigación sobre diversidad económica

.1 Economía y la diversidad económica

Que hace que el estudio de la economía sea una búsqueda científica?

Al igual que las ciencias físicas, la economía se define por su confrontación sistemática de
la teoría por la evidencia / datos.

Es decir, sólo se puede validar en particular las teorías económicas al ver cómo el mundo
funciona realmente y la compilación de evidencia para apoyar nuestras teorías.

Esta mentalidad es importante en nuestro esfuerzo por incorporar el desarrollo sostenible

en los sistemas económicos.

De esta manera cuando nos encontramos con las teorías sobre la mejor manera de lograr
la sostenibilidad, y que podamos probar estas teorías y ya sea de apoyo / refutar ellos
basados en la evidencia que se nos presenta.

Si tuviéramos que mirar a todos los conductores de la economía de un país, estaríamos

viendo un sistema muy complejo compuesto por millones de pequeñas interacciones
cotidianas.
Por ejemplo, su decisión de comprar un paquete de chicles de la tienda es una actividad
económica, que está utilizando el dinero que has ganado para comprar un bien en
particular.

El dueño de la tienda le compró la goma de mascar que hace dinero a través de múltiples
compras que se producen en su tienda, por lo que también puede generar vida.

Se reinvierte los ingresos obtenidos por la venta de bienes a comprar más productos, por
lo que puede generar más dinero en las transacciones futuras.

Sin embargo, la goma probablemente llegó a un mayor número de paquetes a través de

camiones, que llegó a un puerto de mar en algún lugar.

Eventualmente, podemos rastrear ese paquete de chicles, desde donde fue fabricado y
donde los ingredientes de procedencia.

Por lo tanto, el simple hecho de comprar un paquete de chicles refleja las actividades
mucho más grande que ocurre en un país.

Es la acumulación de estos pequeños (y grandes) interacciones que constituyen la

economía de un país.

Los economistas utilizan el término “libre mercado” para describir una economía que
permite la producción y venta de bienes se realice sin la intervención del gobierno para
controlar los precios, producción, etc

Parece que un “mercado libre” es de auto-organización. Es decir, no hay ninguna

autoridad central para guiar la producción y distribución de bienes, lo que parece suceder
por sí mismo.

Sin embargo, a pesar de esta falta de orientación, el libre mercado es relativamente

eficiente en la forma en que distribuye los bienes.

En términos generales, los recursos disponibles para una nación en particular se

organizan con el fin de producir la mayor cantidad de productos y servicios de las
personas quieren comprar, garantizando al mismo tiempo estos bienes se producen con
la menor cantidad de recursos.

De hecho, uno de los más famosos economistas, Adam Smith (1723 - 1790), describió la
economía de libre mercado como una mano invisible que se compone de todas las
interacciones más pequeñas que guían la producción y distribución, es la “mano invisible”
de bienes y servicios.
Por ejemplo, está fuera del interés propio del carnicero que tenemos que comer, ya que
obtiene un beneficio de la carne que compra.

Por lo tanto, cuando hablamos de la economía en el mundo occidental, nos estamos

refiriendo a muchas de las teorías que Adam Smith discute desde hace siglos.

Sin embargo, determinados lugares (ciudades, países, estados, etc) pueden

especializarse en una actividad económica concreta para su crecimiento.

Por ejemplo, los EE.UU. en el estado de Nebraska deriva gran parte de su actividad
económica del sector agrícola.

Mientras que la agricultura puede ser una forma efectiva para que la generación de
actividad económica a través de la venta de carne de res, cerdo, maíz y soja,
especialización, también deja vulnerable a las perturbaciones económicas que puede
tener enormes consecuencias en las personas que viven allí.

Por ejemplo, si hubo una gran sequía desde hace varios años, el sector agrícola se vería
enormemente afectada y muchas personas en ese estado serían empujados hacia la
pobreza.

Tal fue el caso durante la Gran Depresión de la década de 1930, donde las sequías
enormes impedieron el crecimiento de los cultivos, llevando a muchos agricultores perder
sus tierras y la creación de un gran problema de desempleo.

Por lo tanto, la confianza en una forma particular de desarrollo económico puede tener
consecuencias nefastas cuando surgen los choques que amenazan con que una sola
actividad.

La diversidad económica se utiliza para describir los lugares que contienen muchas
formas de actividad económica que les proporcione el crecimiento.

Por ejemplo, la economía de Nueva York es impulsado por un importante sector

financiero, pero el turismo también son factores en el crecimiento económico.

Asegurar una economía diversa es importante en el aislamiento de un lugar en particular

contra los golpes que podría hacer fracasar catastróficamente el desarrollo económico de
ese lugar.
LA diversidad económica es

Es la variación de dinero que hay en cada país

imágenes