SO

LU
CI
ON
Nº AR TERCERA PRUEBA DE ADMISIÓN
511
3 IO UNI 2014-1
CIENCIAS SOCIALES Y CULTURA GENERAL
ECONOMÍA DOCTRINAS ECONÓMICAS
4. Según los mercantilistas la riqueza RAD en
CUENTAS NACIONALES
la acumulación de metales preciosos (oro y
1. El PNB (Producto Nacional Bruto) es el va- plata) y la forma de conseguir ello es me-
lor monetario de la producción de los agen- diante el comercio, por lo tanto se debe obte-
tes nacionales tanto dentro del país como ner siempre una balanza comercial positiva,
fuera de ella. El PNB (Producto Nacional es decir, que las exportaciones sean mayores
Neto) se obtiene restándole al PNB la depre- a las importaciones.
ciación, es decir, el desgasto que sufren los
bienes de capital. Balanza Comercial (+) = × > M
Respuesta
PNN = PNB – D es la exportación.
Respuesta
Es la depreciación
INDICADORES DE DESARROLLO
5. El indicador más importante de desarrollo
EQUILIBRIO DE MERCADO
económico es el índice de desarrollo humano
2. El equilibrio de mercado se produce cuando (IDH) elaborado por el Programa de las Na-
la cantidad ofertada se iguala a la cantidad ciones Unidas para el desarrollo (PNUD).
demandada lo que es posible solo a un deter- Los parámetros más importantes que toma
minado precio llamado precio de equilibrio. en cuenta es la esperanza de vida, la educa-
En la práctica el equilibrio de mercado sig- ción y el PBI per cápita.
nifica precios estables.
Respuesta
Respuesta de la esperanza de vida, de educación y del
la cantidad ofertada es igual a la cantidad PBI.
demandada.

COMERCIO INTERNACIONAL
TEORÍA DE LA DEMANDA
6. Los aranceles son impuestos que se imponen
3. La demanda del mercado es ejercida por sobre el valor (ad valorem) o a la cantidad
los consumidores de acuerdo a una serie de (específica) de los productos importados y
variables, en este caso si los consumidores por lo tanto afectan sus precios. Mientras
recibieron mayores ingresos entonces la de- que las cuotas, es una restricción sobre la
manda, sus compras, serán mayores. cantidad de un bien que se puede importar.
Respuesta Respuesta
es mayor cuando los ingresos de los consu- el precio queda determinado por el gobierno.
midores son mayores.

1
TERCERA PRUEBA DE ADMISIÓN (21.02.2014) UNI 2014-1

INGLÉS LÓGICA
7. Respuesta INTRODUCCIÓN A LA LÓGICA
They’re launched into the space by rockets
15. Un razonamiento válido es aquel en la cual
la conclusión se deriva de forma lógica y
8. Respuesta
All the developed countries have spaceports necesaria de sus respectivas premisas. En
to launch satellites tal sentido, en la pregunta se desarrolla el
modus ponendo pones.
9. Respuesta Respuesta
There are 6 cosmonauts who continously
Un razonamiento válido
stay in the ISS

10. Respuesta PSICOLOGÍA

USA launched the first satellite into space
11. Respuesta
Soyuz-U has 7 tons of mass and consumes
1 600 kg of kerosene fuel
12. Respuesta
The last tests of Chasqui I satellite were per-
formed on January 31, 2014
AFECTIVIDAD
16. Las emociones son reacciones que surgen
espontáneamente ante la aparición de un es-
tímulo, son breves, intensas e innatas; ade-
más se acompañan de modificaciones psico-
fisiológicas.
Respuesta
I-c; II-a, III-b

FILOSOFÍA 17. Es un proceso fisiológico que conssite en la

GNOSEOLOGÍA (Tesis Gnoseológicas)
13. El empirismo es una corriente gnoseológica
que plantea que el conocimiento se origina
en la experiencia, a través del contacto di-
recto de los sentidos con la realidad.
Los representantes más destacados son Fran-
cis Bacon, Jhon Locke, George Berkeley y
David Hume.
Respuesta
empirismo
AXIOLOGÍA
14. Es la enumeración de características o cuali-
dades que posee un objeto, persona o situa-
ción.
Respuesta
Un enunciado descriptivo la Haya con respecto al diferendo marítimo
captación de estímulos a través de los órga-
nos sensoriales.
Respuesta
Las sensaciones
ACTUALIDAD
18. El economista y politólogo Leopoldo López
encabeza una radical oposición al gobierno
de Nicolás Maduro, con el propósito de des-
estabilizar el gobierno y promover un golpe
de Estado para la recuperación del poder por
la derecha venezolana.
Respuesta
Leopoldo López
19. La resolución de la Corte Internacional de
entre Perú y Chile reconoce un espacio ma-
rítimo de aproximadamente 50 000 km2, que

2
UNI 2014-1 (21.02.2014)
implica una parte de la línea equidistante a
partir de las 80 millas marítimas.
Respuesta
50 000 km2
20. La fiesta de La Candelaria reconocida como
patrimonio cultural inmaterial de la nación
es una fiesta celebrada en Puno en la primera
quincena de febrero. Es una de las fiestas
costumbristas más grandes de Sudamérica,
en la cual concurren miles de personas y
participan 40 000 danzantes y 5000 músicos
de origen quechua y aymara.
Respuesta
Puno
21. El país sudamericano que ha legalizado el
uso de la marihuana es Uruguay. Uno de los
primeros países en decretar esa libertad fue
Holanda. Últimamente el Estado de Georgia
en Estados Unidos ha decidido tomar esta
medida pero con mayores restricciones.
Respuesta
Uruguay
22. La Megacomisión del Congreso, formada
para investigar las presuntas irregularida-
des del segundo gobierno de Alan García,
culminó sus investigaciones con la decisión
de acusar al expresidente Alan García por la
intervención en el indulto a condenados por
narcotráfico.
Respuesta
del segundo gobierno de Alan García
23. Con respecto al fallo de la Haya las afirma-
ciones correctas son:
¾¾ El área del triángulo terrestre que Chile
ha reclamado es de 37, 610 m2.
¾¾ El punto de la Concordia está al suroes-
te del hito N.º 1.
Respuesta
FFVV
TERCERA PRUEBA DE ADMISIÓN
24. Los Juegos Olímpicos de Invierno se cele-
bran en la ciudad de Sochi en Rusia, en la
que la delegación peruana está representan-
do a nuestro país brillantemente.
Respuesta
Sochi - Rusia
COMUNICACIÓN Y LENGUA
25. En la oración Se le absuelve de los cargos
imputados el verbo absolver ha sido conju-
gado adecuadamente. En la alternativa “A”
la conjugación sería satisfizo; en la “C”,
prometiste; en la D, cabían; y en la E, ad-
hieren.
Respuesta
Se le absuelve de los cargos imputados.
26. Las funciones del lenguaje expresan una in-
tención del hablante. La oración Recuerda
que deberás visitar a la tía implica una pe-
tición del hablante hacia el receptor, por lo
tanto, la función que predomina es conativa,
llamada también apelativa.
Respuesta
Conativa
27. El solecismo es un error en la sintaxis o en
la conjugación que le pureza y exactitud a la
lengua.
En la oración Los muchachos quedaron me-
dios dormidos se presenta un error de con-
cordancia con el adverbio medios, ya que un
adverbio no se puede pluralizar porque es
una palabra invariable.
Respuesta
Los muchachos quedaron medios dormidos.
28. El emisor es quien codifica la información
para darla a conocer. En la comunicación
escrita el emisor es el autor de la obra. En
la situación “Diego lee Los heraldos negros,
3
TERCERA PRUEBA DE ADMISIÓN
poema de César Vallejo, en su dormitorio”,
el emisor es César Vallejo.
Respuesta
César Vallejo
29. En la oración Lima es una ciudad insegura,
predomina la función representativa o refe-
rencial; en El valle del Rímac me llena de
nostalgia predomina la función expresiva
o emotiva; en El significado de triunfo es
alcanzar el éxito predomina la función me-
talingüística o de glosa y en Tus ojos son
luces que alumbran mi camino predomina la
función poética o estética, por lo tanto, no
hay oración que presente función fática o de
contacto.
Respuesta
No hay respuesta.
30. Las palabras incorrectamente escritas son
conciente y dentrífrico.
Debe ser:
¾¾ Consciente: Persona que actúa con co-
nocimiento de lo que hace, o
¾¾ Consiente: Del verbo consentir.
¾¾ D
entífrico: Producto que sirve para
limpiar los dientes.
Respuesta
Conciente - dentrífico
LITERATURA
Literatura medieval italiana
31. La obra literaria de mayor trascendencia de
las letras italianas fue la Divina comedia de
Dante Alighieri, obra que resume la cultura
medieval y los conocimientos de su autor.
Respuesta
Dante Alighieri
Literatura de la Emancipación
32. El autor de Yaravíes es el poeta arequipeño
Mariano Melgar. En los Yaravíes Melgar
4
(21.02.2014) UNI 2014-1
recoge el sentimiento amoroso doliente del
harawi quechua y le añade formas cultas de
la lírica española.
Respuesta
Mariano Melgar
Figuras literarias
33. La repetición de una o más palabras al ini-
cio de los versos se denomina anáfora. Por
ejemplo: “Cómo se pasa la vida / cómo se
viene la muerte”.
Respuesta
anáfora.
Teatro del siglo de oro español
34. El refrán citado tiene su origen en la trama
de la obra teatral Fuente ovejuna de Lope de
Vega, drama que presenta el tema del honor
villano y la justicia popular. La célebre frase
“Fuente ovejuna lo hizo”, dentro del texto,
alude a la unidad popular.
Respuesta
Lope de Vega.
Literatura peruana actual
35. De la lista de obras citadas, le pertenece a
Mario Vargas Llosa la novela El héroe dis-
creto publicada en el 2013.
Respuesta
El héroe discreto
Clasicismo
36. Una de las obras monumentales atribuidas al
poeta Homero es la Ilíada, epopeya heroica
sobre la cólera de Aquiles en el décimo año
de la guerra de Troya.
Respuesta
La Ilíada
UNI 2014-1 (21.02.2014)
HISTORIA DEL PERÚ Y DEL
MUNDO
37. La Revolución Neolítica (± 8000 - ± 3000
a. C.) se inició en el Cercano Oriente y
Medio Oriente y significó la primera gran
transformación económica de la historia de
la humanidad. El hombre primitivo superó
la caza y recolección y desarrolló la agricul-
tura y ganadería.
Respuesta
la domesticación de animales y el inicio de la
agricultura.
38. En la antigua China la sociedad estaba dife-
renciada en varios grupos sociales. El Em-
perador (“Hijo del Cielo”) era la cabeza de
la sociedad, seguido por la nobleza imperial
con sede en Pekín. En las provincias la no-
bleza rural (grandes señores terratenientes)
tenía un gran poder político y social.
El emperador Shi-Huang-Ti (siglo II a. C.)
unificó China y sometió a la nobleza rural,
dando origen al Imperio chino.
Uno de sus mayores pensadores fue Confu-
cio, cuya doctrina tiene relevancia hasta la
actualidad, debido a su carácter moralizante.
Respuesta
I y III
39. El Imperio de los incas fue fundado por Pa-
chacútec (siglo XV) y tenía como eje geo-
gráfico la cordillera de los Andes. Con el
gobernante (sapan inca), Huayna Cápac, el
Imperio llegó a su máxima expansión. Los
territorios que abarcó corresponden a los ac-
tuales países de Colombia, Ecuador, Perú,
Bolivia, Chile y Argentina.
Respuesta
Argentina, Perú, Bolivia, Chile, Colombia y
Ecuador.
TERCERA PRUEBA DE ADMISIÓN
40. La rebelión de Túpac Amaru II (1780-1782)
fue el mayor levantamiento indígena del siglo
XVIII, pero debido a sus problemas internos
fracasó. El virrey Jáuregui derrotó a los re-
beldes en el Perú y el Alto Perú (Bolivia). Las
consecuencias de esta rebelión fallida fueran
varias, entre ellas está la pérdida de fuerza po-
lítica y social de la élite indígena (caciques),
además, la cultura andina fue proscrita sumer-
giendo a los indígenas en la exclusión.
Respuesta
II y III
41. El boom económico del Perú en la segun-
da mitad del siglo XIX es conocido como
“prosperidad falaz”. En este periodo el Perú
organizó su economía y aparato político e
infraestructura ferrocarrilera en turno a la
exportación de guano. Esta época de bonan-
za económica se inició con Ramón Castilla y
culminó con José Balta.
Respuesta
Ramón Castilla.
42. El gobierno de Alberto Fujimori fue uno de
los más largos del siglo XX (1990-2000).
Debido al escándalo de los “vladivideos” el
presidente renunció por fax. El Congreso,
ante esta crisis política, eligió presidente
provisional a Valentín Paniagua.
En el 2002, Alejandro Toledo fue elegido
presidente del Perú hasta el 2006.
Respuesta
Valentín Paniagua
43. Después del atentado a las Torres Gemelas
(11-09-2001), EE. UU. inició su programa de
“guerra preventiva” contra el terrorismo mun-
dial. En el 2001, EE. UU. realiza la operación
“Libertad Duradera” sobre Afganistán para
destruir a Al-Qaeda y capturar a Osama Bin
Laden, supuesto autor del atentado.
Respuesta
invadir Afganistán.
5
TERCERA PRUEBA DE ADMISIÓN
GEOGRAFÍA Y DESARROLLO
NACIONAL
REGIONES NATURALES DEL PERÚ
44. La Selva Alta es una región natural ubicada
entre los 1000 m hasta los 400 m, según la
clasificación de las 8 regiones naturales del
Dr. Javier Pulgar Vidal. También es una
ecorregión de las 11 planteadas por el Dr.
Antonio Brack Egg y abarca varias regiones
políticas sobre todo del flanco oriental de los
Andes como Ayacucho, Cajamarca, Junín,
Cusco, Huánuco, La Libertad, entre otros.
En cuanto a la ecorregión del bosque tropical
amazónico, esta abarca la llanura amazónica
por debajo de los 800 msnm entre las regiones
políticas de Madre de Dios, Ucayali y Loreto.
Respuesta
Moquegua
ORGANISMOS INTERNACIONALES
45. La integración es el proceso por el cual dos o
más países unen esfuerzos para lograr objeti-
vos comunes, que beneficien a los países que
suscriben estos acuerdos o convenios o trata-
dos; tal es el caso de los tratados de libre co-
mercio o TLC, que son acuerdos binacionales
o regionales donde se busca eliminar o reducir
los aranceles (impuesto a las exportaciones e
importaciones) para poder ampliar el mercado
de bienes y servicios entre los países partici-
pantes. Hasta la fecha, nuestro país ha firmado
varios tratados de libre comercio siendo los
principales los firmados con estados unidos,
china, la unión europea y chile.
Respuesta
Tratado de Libre Comercio
RECURSOS NATURALES - ANP
46. Las áreas naturales protegidas (ANP) son
los espacios continentales y/o marinos de
nuestro territorio que han sido establecidos
y reconocidos como tales por el Estado para
proteger y conservar sus ecosistemas, la
diversidad biológica y la belleza escénica de
6
(21.02.2014) UNI 2014-1
sus paisajes. En la actualidad existen 77 ANP
nacionales, 15 áreas de conservación regional
y 70 áreas de conservación privada; todas se
agrupan en el Sistema Nacional de Áreas Na-
turales Protegidas por el Estado (Sinanpe),
que son administradas por el Servicio Nacional
de Áreas Naturales Protegidas (Sernanp)
que depende del Ministerio de Ambiente (Mi-
naM) desde el año 2008.
Las áreas naturales protegidas se dividen en
áreas de uso indirecto (parques nacionales,
santuarios nacionales y santuarios históricos)
y en áreas de uso directo (reservas
nacionales, reservas paisajísticas, reservas
comunales, refugios de vida silvestre,
bosque de protección, cotos de caza y zonas
reservadas). Una de las más importantes
ANP es la reserva nacional Pacaya-Samiria,
la más extensa en su categoría, la cual se
ubica en Loreto y abarca más de 2 millones
de hectáreas.
Respuesta
La reserva nacional Pacaya-Samiria se en-
cuentra en Loreto.
CONTAMINACIÓN AMBIENTAL
47. Los gases de efecto invernadero (GEI) son
los causantes del "efecto invernadero", es
decir, de la absorción y devolución de calor
a la Tierra y al espacio, lo que origina que
tengamos una temperatura media de nuestro
planeta en 15°C; de lo contrario si estos ga-
ses no estuvieran, la temperatura sería de
–33° C, lo que imposibilitaría la explosión
de vida en la Tierra. Es por ello la importan-
cia de estos gases llamados GEI cuya fuente
principal ha sido natural, pero en las últi-
mas décadas, debido al consumo excesivo de
combustibles fósiles, estos están aumentando
sus concentraciones, lo que está asociado a
un calentamiento global, con consecuencias
muy negativas para clima. Los principales
GEI son el CO2, el NO, el NO2 y el CH4.
Respuesta
Algunos gases de efecto invernadero son na-
turales y otros producidos por el hombre.
UNI 2014-1 (21.02.2014) TERCERA PRUEBA DE ADMISIÓN

LA DEMOGRAFÍA naturales como las heladas, sequías, friaje,

48. La tasa global o general de fecundidad,
es el promedio de hijos nacidos vivos por
mujer. Este indicador considera la relación
que existe entre el número de nacimientos
ocurridos en un periodo de tiempo concreto,
que por lo general es un año y la cantidad de
población femenina en edad fértil de 15 a 49
años, en el mismo periodo.
Respuesta
La tasa de fecundidad es el promedio de hi-
jos nacidos vivos por mujer.
CALENTAMIENTO GLOBAL
49. Como consecuencia del calentamiento glo-
bal, en nuestro país se ha producido el retro-
ceso de los glaciares andinos cuya superficie
de hielo ha disminuido en los últimos 30 a
35 años en un porcentaje promedio de 25 %,
además de la agudización de fenómenos
huaycos, entre otros.
Respuesta
25 %
MAR PERUANO
50. El Mar Peruano o Mar de Grau tiene dos co-
rrientes marinas principales: la corriente de
El niño, que influye en el clima de la región
norte de la Costa, y la corriente peruana o
de Humboldt, que influye en el clima de la
Costa, desde Piura (5° LS) hasta Tacna (18°
LS), esta corriente se divide en dos sectores:
la corriente costera del Perú, que se desplaza
cerca al litoral, y la corriente oceánica del
Perú, que se desplaza lejos del litoral.
Respuesta
La corriente peruana incluye a la corriente
Costera y la corriente Oceánica.

APTITUD ACADÉMICA

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO Respuesta

Es necesario emplear ambas informaciones.
SUFICIENCIA DE DATOS
51. Con la información I solo tenemos una
SUFICIENCIA DE DATOS
parcialidad del desarrollo del problema.
a c
Con la información II seguimos con la 52. Sean las fracciones irreductibles y ; (a  > c)
b b
parcialidad del desarrollo del problema. Nos piden a+b.
Si unimos ambas informaciones llegamos a
Información I:  a – c = 7 Sistema
la conclusión que
 b2 = 169 indeterminado
18

Información II: a c Ecuación
+ =3
60º b b indeterminada

120º

9
60º 60º

2pr = 27

7
TERCERA PRUEBA DE ADMISIÓN (21.02.2014) UNI 2014-1

I y II a la vez RAZONAMIENTO NUMÉRICO

55. Observamos que
a–c=7 o a–c=7
60 – 61 – 62 – ... 99 –
 b2=169 → b=13  b2=169 → b=–13
10 11 12 ... 49
 a + c = 39  a + c = –39
50 50 50 50
Sistema Sistema
determinado determinado
 40 pares
a 23 a −23 Fracción Respuesta
= → a+b=36 = →
b 13 b −13 reductible 40

∴ a+b = 36
Respuesta RAZONAMIENTO NUMÉRICO
Son necesarias ambas informaciones 56. x es entero.
Varones abogados : x = 25
SUFICIENCIA DE DATOS
Varones ingenieros : mayor que 24 = 25
53. Con la información I es insuficiente solamente.
Con la información II es insuficiente solamente. Mujeres abogadas : 2x – 17 > 31, 32, 33
Si unimos las dos informaciones se tiene que Mujeres ingenieras : 17

Total : 100 personas
25 + 33 = 58
2 cm2 a 4 cm2 a 2 cm2
Respuesta
58
a a a
RAZONAMIENTO NUMÉRICO
2
Atotal = 8 cm
57.
Respuesta 2 2
Es necesario emplear ambas informaciones. ABE +
ACE
ADE
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
201 1
54. • 10 %m = 20%n
m=2n 3E = ...1
• 20 %n = 30%t E=7
B+C+D = 19
n 3k
= 3A+2 = 20
t 2k A=6
→ m = 6k
Luego ∴ A + B + C + D + E = 32

100 %m = x % t 6 19 7
100 % (6k) = x %(2k) Respuesta
300 = x 32
Respuesta
300

8
UNI 2014-1 (21.02.2014) TERCERA PRUEBA DE ADMISIÓN

OPERACIONES MATEMÁTICAS 2005 → 35 000 000

Crece 5 millones
58. x+1 = x – 1 2010 → 40 000 000
x+3 = x+3  – 2 = 3x+5 Total → 143 000 000
x+3 = 3x+7 I. Falsa
II. Verdadera
W= 5 + 2
III. Verdadera
W= 3+4 Respuesta
W = 7+2 FVV

W=9
ANÁLISIS DE CUADROS ESTADÍSTICOS
Respuesta
61. Del gráfico
9
# de viudos(as) = 2500 = 10% (del total)

OPERADORES MATEMÁTICOS → # total de habitantes: 25 000

59. De los datos ¾¾ Luego postulan a la UNI: 3%
2a– 5 (60%(25 000))
2a– 1 =
2 ¾¾ No postulan a la UNI: 97%
– 4; ÷2 (60%(25 000)) = 14550
Luego para: m = 1
Respuesta
– 13 – 5
→ 4n = 2 → 2n – 2 = →n= 14 550
4 8
Luego para: m = 2
– 29 – 5 CONTEO DE FIGURAS
→ 4n = 2 → n – 3 = →n=
8 8
62. Por fórmula
Luego para: m = 3
n – 7 – 61 – 5 N.º de cuadrados=m×n+(m –1)(n –1)+...
→ 4n = 2 → = →n=
2 16 8
n

Por tanto para cualquier valor de que toma m n –1
siempre
– 5
n=
8
Respuesta
– 5/8 2

1
GRÁFICOS ESTADÍSTICOS 1 2 ... m–1 m
60. Ventas por año
Aplicando fórmula
1990 → 40 000 000 N.ºcuadrados = 4 × 4 + 3 × 3 + 2 × 2 + 1 × 1 = 30
Decrece 30 millones
1995 → 10 000 000 Respuesta
Crece 8 millones
2000 → 18 000 000 30
Crece 17 millones

9
TERCERA PRUEBA DE ADMISIÓN (21.02.2014) UNI 2014-1

ANÁLISIS DE GRÁFICOS Vista frontal

63. Analizando vista frontal

(II)
Vista lateral derecha

(I)
Analizando vista lateral derecha

(III)
Respuesta
I, II y III

CONTEO DE FIGURAS
65. Contando los triángulos en la figura original
A
(II)
Observación M

Las líneas con negrita son la líneas visibles,

L
mientras que las líneas punteadas son líneas
ocultas.
C B
N
Respuesta Por simple inspección: 5
I y II
Trazando la línea paralela adecuada para
encontrar el máximo número de triángulos
adicionales
ANÁLISIS DE GRÁFICOS
A
64. Vista de arriba
d M
bc
a
L

C B
N
(I) Triangulos adicionales: a, b, c, (bc), (cbd)
5 triángulos
Respuesta
5

10
UNI 2014-1 (21.02.2014) TERCERA PRUEBA DE ADMISIÓN

ANÁLISIS DE GRÁFICOS III. Prohibido

 (arrojar basura y desmonte)
   
66. Construyendo la pirámide  p q

 ( p ∧ q)

No, debería ser Cumple: solo II

Respuesta
Solo II

Sí es correcto
VERDADES Y MENTIRAS
69. De los datos

x x
Sí es correcto

Respuesta
II y III
Borde de un tablero
de ajedrez
PLANTEO DE ECUACIONES
67. Sea la edad de Luis: x
Monedas de
Según el enunciado: 2x –10=26 –x Un Nuevo Sol

Resolviendo: x=12 x x

A lo que nos piden
x>1
Hace 5 años: 12 – 5=7
→ 4x + 24 = M
El doble: 2 (7)=14 I. Mmín= 32 soles (F)
Faltan: 14 – 12=2 años II. 2x + 6 = 10 → M = 32 (V)
Respuesta III. Si 4x + 24 = 32 → x = 2 (V)
2 Respuesta
FVV

LÓGICA PROPOSICIONAL
68. Analizando las proposiciones y transforman- RAZONAMIENTO LÓGICO
do a su función lógica 70. De las proposiciones se deduce la siguiente
conclusión: Si los alumnos leen a menudo
I. Si arroja

basura aquí se multa
    entonces aprenderán bastante.
p q

p→q Respuesta
Si los alumnos leen a menudo entonces
II. Prohibido
 (arrojar basura o desmonte) aprenderán bastante.
   
 p q

 ( p ∨ q)

11
TERCERA PRUEBA DE ADMISIÓN (21.02.2014) UNI 2014-1

71. De los datos 74. En la secuencia se cumple

Nómina: Ávila, Benavente, Flores, Guerre- 143, 77, 35, 15, x
ro, Reyna, Ruidíaz, Ross. ↓ ↓ ↓ ↓ → x=2×3=6
11×13 7×11 5×7 3×5
De acuerdo a las condiciones el equipo a for-
mar es
Guerrero, Benavente, Flores, Reyna
Números primos Números primos
Acompañantes de Guerrero en orden en orden
Respuesta descendente descendente
Benavente, Flores y Reyna
Respuesta
6
SUCESIONES LITERALES
DISTRIBUCIONES NUMÉRICAS
72. Ordenando los elementos de la secuencia de
75. En el gráfico se cumple que
acuerdo a su lugar en el abecedario
 – 1 (9
B, C, E, G, K, M, P / 2 ×
4)  8)
 / 2
↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ (3× 4 3 2 9 8  – 
1
2.º 3.º 5.º 7.º 11.º 13.º 17.º
Respuesta
5 2 x 35
P
2×9
→x= –1=8
2
SUCESIONES NUMÉRICAS
Respuesta
73. En la secuencia se cumple 8
1, 1, 4, 9, 25, 64,
169, 441, 1156
↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ RAZONAMIENTO VERBAL
12, 12, 22, 32, 52, 82, 132, 212, 342 INFORMACIÓN ELIMINADA
76. El texto se centra respecto a los orígenes pri-
migenios de la lógica, la cual se remonta a la
aparición del hombre primitivo. La oración
Términos de la sucesión
que se elimina es aquella que se enfoca en la
de Fibonacci
distinción del hombre del resto de los anima-
Respuesta les y no en el origen de la lógica.
1156
Respuesta
III

INFORMACIÓN ELIMINADA
77. El tema tratado en el texto gira en torno a
los derechos humanos de los menores de 18
años, los cuales han sido reconocidos por la
Asamblea General de las Naciones Unidas
en el documento Convención sobre los De-

12
UNI 2014-1 (21.02.2014)
rechos del Niño. La oración número V se
elimina porque se disocia al tratar sobre las
discusiones generadas sobre los derechos del
niño.
Respuesta
V Respuesta
PLAN DE REDACCIÓN
78. La redacción comienza con una información
general sobre los programas para grabar au-
dio en línea (III). A continuación se mencio-
na un programa particular Online voice (I).
Asimismo, se indica el inicio del programa
(IV). Se prosigue con la selección del micró-
fono (V). Por último, se comienza la graba-
ción (II).
Respuesta
III - I - IV - V - II
PLAN DE REDACCIÓN
79. La redacción se inicia con una frase sobre
la necesidad (III). Se prosigue con el caso
de los palestinos e Israel (I). Por último, se
menciona la solución al problema de la de-
pendencia (V) (II) (IV).
Respuesta
III - I - V - II - IV
INCLUSIÓN DE ENUNCIADOS
80. La oración que devuelve la coherencia al
texto es la siguiente: Su formación se debe
a que los rayos solares calientan más unas
regiones de la Tierra que otras.
El texto versa sobre el viento y como este se
origina por el incremento de la temperatura,
debido al calentamiento de algunas regiones
de la Tierra.
Respuesta
Su formación se debe a que los rayos solares
calientan más una regiones de la Tierra que
otras.
TERCERA PRUEBA DE ADMISIÓN
INCLUSIÓN DE ENUNCIADOS
81. A partir de las informaciones en la oración
(III) (un buen lugar y céntrico) y la oración
(IV) (zona más segura) se deduce que el esta-
dio (antes del clásico) no es un lugar seguro.
El punto de reunión será la Plaza de Armas.
INCLUSIÓN DE ENUNCIADOS
82. En la primera oración se presenta a la fibra
óptica y en la tercera oración se expone la
función de la misma. Por ende, se debe in-
sertar una oración que indique su definición.
Respuesta
Es un cable de vidrio más fino que un cabello.
COHERENCIA Y COHESIÓN TEXTUAL
83. El autor pretende presentarnos un texto so-
bre el conflicto en las relaciones humanas.
Para ello, presenta el tema (I); luego indica
que es parte de la vida asociada (II); después
menciona la existencia de interacciones (V);
continúa con las características de tales inte-
racciones; y, concluye, con la aplicación del
conflicto como un posible tipo de relación
humana (IV).
Respuesta
I - III - V - II - IV
COHERENCIA Y COHESIÓN TEXTUAL
84. La lectura comienza con el cambio de pano-
rama en una ciudad (III); luego menciona,
en forma general, quién es el agente que
realiza este cambio (V); después precisa el
espacio por trabajar (I); continúa con la pre-
sentación de una sujeto específico, es decir,
el escolar (IV); y, por último, menciona la
experiencia obtenida por tal escolar (II).
Respuesta
III - V - I - IV - II
13
TERCERA PRUEBA DE ADMISIÓN
COMPRENSIÓN DE LECTURA: PARÁME-
TROS BÁSICOS DE COMPRENSIÓN
85. El texto argumenta a favor del planteamiento
de Levi-Straus acerca del isomorfismo que
tienen los mitos en las sociedades que han
estado vinculadas histórica y geográfica-
mente; además se plantea la relación entre
lo sensible y lo inteligible a través de los
signos.
Respuesta
el isomorfismo de los mitos en sociedades
emparentadas y la función de los signos.
COMPRENSIÓN DE LECTURA: INFEREN-
CIA TEXTUAL
86. El autor establece que al hablar de cosmo-
visión no se consideran los aspectos onto-
lógicos, inclusive coloca el ejemplo del
mundo andino (al cual se le consideraba no
reflexiva, es decir, no filosófica). Entonces,
el autor defiende la relación entre filosofía y
cosmovisión.
Respuesta
La relación entre filosofía y cosmovisión
COMPRENSIÓN DE LECTURA: CONCLU-
SIÓN TEXTUAL
87. El autor del texto plantea que los arqueólo-
gos se equivocan acerca de la forma en la
que se construyeron las pirámides, argumen-
tando que en ese periodo no se contaba con
los recursos técnicos para lograr edificar las
pirámides. El autor concluye que el 90% de
las rocas usadas en la construcción de las
pirámides son escombros amontonados y cu-
biertos con bloques gigantes.
Respuesta
Las pirámides se construyeron con escom-
bros amontonados y cubiertos.
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(21.02.2014) UNI 2014-1
COMPRENSIÓN DE LECTURA: TRADUC-
CIÓN TEXTUAL
88. En la primera parte del texto se plantea que
“el desarrollo sustentable se consigna a la
equiparación del desarrollo económico y
este al crecimiento económico”.
De lo expuesto se concluye que el desarrollo
sustentable es antagónico al desarrollo de la
economía.
Respuesta
crecimiento económico.
COMPRENSIÓN DE LECTURA: SIGNIFI-
CADO TEXTUAL
89. En el texto se menciona: “Crecimiento eco-
nómico, esbozado como una exigencia me-
dular para conseguir el desarrollo”. De lo
cual se deriva que la palabra esbozado asu-
me un significado contextual equivalente a
orientado.
Respuesta
Perfilado
COMPRENSIÓN DE LECTURA: TRADUC-
CIÓN TEXTUAL
90. En el texto se plantea dos modalidades de
desarrollo sustentable: el desarrollo susten-
table débil y desarrollo sustentable fuerte.
El primero tiene como finalidad transmitir
el capital, en sus diversos tipos, a las futuras
generaciones, pero de manera igualitaria.
Respuesta
Transmitir igual capital natural a futuras ge-
neraciones.
DEFINICIONES
91. El significante adecuado para los rasgos sé-
micos propuestos en la definición. Son los
semas que presenta Abanderado
Según la DRAE (2. m y f. Portavoz o repre-
sentante de una causa, movimiento u orga-
UNI 2014-1 (21.02.2014)
nización. 3. m y f. Oficial designado para
llevar la bandera de un cuerpo de tropas que
tenga concedido tal honor.)
Respuesta
Abanderado
DEFINICIÓN
92. Los rasgos sémicos que presenta la defini-
ción propuesta en el ejercicio, son los semas
del significado de Bravucón.
Respuesta
Bravucón
ANALOGÍAS
93. La relación que presenta el par base es de
contigüidad. La misma relación (tipo analó-
gico) presenta la alternativa calzada : berma.
Esta cumple con la relación, el orden y la
naturaleza del ejercicio.
Respuesta
calzada : berma
ANALOGÍAS
94. Entre los vocablos del par base existe una
relación lógica de utilidad, es decir, el puen-
te se usa para cruzar de una orilla a la otra.
Así como el barco se usará para cruzar de un
continente a otro.
Respuesta
barco : océano
PRECISIÓN LÉXICA
95. El término que reemplaza semántica y con-
textualmente al vocablo subrayado es concu-
rre; ya que el rastro sémico que presenta el
texto es muy público.
Respuesta
concurre
PRECISIÓN LÉXICA
96. En la oración se emplea la palabra hicieron
en el sentido de una actividad hecha en un ta-
TERCERA PRUEBA DE ADMISIÓN
ller de confecciones y el término cosa como
una actividad muy sencilla o poco trabajosa.
Respuesta
confeccionaron - tarea
ANTONIMIA CONTEXTUAL
97. Los términos que se oponen en su sentido
contextual a las palabras subrayadas son
oponentes y regarla.
Respuesta
oponentes - regarla
ANTONIMIA CONTEXTUAL
98. La palabra acicalado es la que se opone en
su significado al término subrayado en el
texto.
Respuesta
acicalado
CONECTORES LÓGICOS - TEXTUALES
99. El ejercicio es una oración compuesta subor-
dinada.
Los tipos de conectores que deben enlazar
las proposiciones son una locución adversa-
tiva y una locución consecutiva, respectiva-
mente.
Respuesta
sin embargo - tanto así que
CONECTORES LÓGICOS - TEXTUALES
100. El ejercicio es una oración compuesta coor-
dinada. Los tipos de conectores que deben
enlazar las proposiciones propuestas son una
conjunción copulativa, conjunción copulati-
va (nuevamente), una locución causal y una
conjunción copulativa, respectivamente.
Respuesta
Ni - ni - ya que - y
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