COLEGIO SEMIPRESENCIAL INTERNACIONAL

BRITÁNICO SCHOOL
FORMAMOS BACHILLERES LÍDERES EMPRENDEDORES
GUÍA DIDÁCTICA DE BIOLOGIA

Ing. Sandra Mena

PARA: Sres. Estudiantes tercero de BGU
ASUNTO: Construcción del conocimiento

MENSAJE
Nunca se me ocurrió que no fuera a encontrar algún obstáculo.
No es que yo tuviera respuestas pero tenía el placer de estar
buscándola. Cuando tienes esa satisfacción haces los
experimentos adecuados. Dejas que el material te diga cómo
tienes que seguir y te dice a cada paso cual es el siguiente porque
estas integrando todo en un nuevo esquema de pensamiento

Barbara Mc.Clintack
Saludos cordiales:
Estimados estudiantes, la presente guía, tiene la finalidad de proporcionarles el material
didáctico para su aprendizaje, por lo cual se solicita muy comedidamente realice de
acuerdo a las siguientes indicaciones:
CONSIGNAS DE TRABAJO
UNIDAD 1
1. Lea bien la Guía Didáctica para la construcción del primer producto académico.
2. Lea bien el anexo sugerido para la elaboración de su aporte y/o trabajo académico, en
especial las indicaciones.
3. Organizar el tiempo para presentar el producto académico en la fecha estipulada.
4. Se recomienda llevar los apuntes en el módulo para facilitar su aprendizaje.
5. Realizar las actividades en hojas de la Institución.
ACTIVIDADES A REALIZAR
Entrega de las preguntas del examen.
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BRITÁNICO SCHOOL
FORMAMOS BACHILLERES LÍDERES EMPRENDEDORES
UNIDAD EDUCATICA PCA CENTEBADA
PRIMER PARCIAL DEL PRIMER QUIMESTRE
INSTRUMENTO DE EVALUACION BIOLOGIA
2018 - 2019

NOMBRE: ........................................................................................................... .................

CURSO : TERCERO DE BACHILLERATO SISTEMA INTENSIVO PARALELO:
...................
DOCENTE : ING. SANDRA MENA
MATERIA:
FECHA DE PRESENTACION:............................................................................................

1.- Qué es Ecosistema?

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……..
2.-Qué es hábitat?
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……..
3.-Qué es un nicho ecológico?
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……..

4.-Que sucede cuando hay súper población?

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……..
5.-Qué es un ecosistema marino fótico?
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……..
6.- Ponga la clasificación de los ecosistemas?
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……..
7.- Qué consecuencias trae contaminación ambiental provocada por el hombre?
……………………………………………………………………………………………
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……..
8.- Qué características se considera en el ecosistema terrestre?
……………………………………………………………………………………………
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……..
9.-Que provoca la tala indiscriminada de árboles?
……………………………………………………………………………………………
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……..
10.- Por qué razones se disminuye la capa de ozono según su criterio?
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FORMAMOS BACHILLERES LÍDERES EMPRENDEDORES
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……..

Ing. Sandra Mena Ing. Héctor

Meléndez
DOCENTE COORDINADOR
ACADEMICO

UNIDADEDUCATIVA PCEI “BRITANICO SCHOOL”

PRIMER PARCIAL DEL PRIMER BIMESTRE
INSTRUMENTO DE EVALUACION BIOLOGIA
2018 - 2019

NOMBRE: ........................................................................................................... .................

CURSO : TERCERO DE BACHILLERATO SISTEMA INTENSIVO PARALELO:
…...................
DOCENTE : ING. SANDRA MENA
MATERIA:
FECHA DE PRESENTACION: ........................................................................................

1.- Qué es Ecosistema?

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……..
2.-Qué es hábitat?
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……..
3.-Qué es un nicho ecológico?
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……..

4.-Que sucede cuando hay súper población?

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5.-Qué es un ecosistema marino fótico?
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6.- Ponga la clasificación de los ecosistemas?
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7.- Qué consecuencias trae contaminación ambiental provocada por el hombre?
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BRITÁNICO SCHOOL
FORMAMOS BACHILLERES LÍDERES EMPRENDEDORES
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8.- Qué características se considera en el ecosistema terrestre?
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9.-Que provoca la tala indiscriminada de árboles?
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10.- Por qué razones se disminuye la capa de ozono según su criterio?

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Ing. Sandra Mena Ing. Héctor

Meléndez
DOCENTE RECTOR

ACTIVIDAD DE REFLEXIÓN E INFERENCIA LÓGICA

 Observar detenidamente el video de cada una de las guías para su mejor comprensión de
lo aprendido en el aula.

Atentamente:
DOCENTE: Ing. Sandra Mena
Área de Ciencias Naturales