4.
De acuerdo al texto anterior el sacramento de
EVALUACIÓN ACUMULATIVA RELIGION
GRADO 4
NOMBRE______________________
RELIGION
1. Entre los pasos para realizar una buena
confesión encontramos:
a. Examen de conciencia, absolución,
acercamiento a Dios.
b. Examen de conciencia, dolor de corazón.
c. Confesión de boca, propósito de
enmienda, cumplir la penitencia.
d. Cumplir la penitencia, cumplir la
indulgencia
2. El sacramento de la eucaristía se constituye
como el centro y culmen de la vida cristiana
porque:
a. A través de él hacemos la primera
comunión.
b. Así lo manda la santa madre Iglesia.
c. Por qué le da el verdadero sentido a la
vida cristiana
d. Lo celebramos todos los domingos día del
Señor.
3. La confesión es un sacramento que nos invita
a:
a. Acercarnos a Dios y empezar una nueva
vida.
b. entrar en la verdad sobre nosotros
mismos, aunque no estemos cerca de
Dios.
c. Arrepentirnos de nuestros pecados
aunque no necesariamente a ser mejores.
d. Ser mejores cada día aunque sigamos
pecando.
Los bautizados prosiguen el camino de la
iniciación cristiana mediante el sacramento de la
Confirmación, por el cual reciben el don del
Espíritu Santo, que el Señor derramó sobre los
Apóstoles el día de pentecostés. Por este Don
del Espíritu Santo, los fieles se configuran más
íntimamente con Cristo, se vinculan más
perfectamente a la Iglesia y son fortalecidos, a fin
de dar testimonio, de palabra y obra, de Cristo,
para la edificación del Cuerpo del Señor, en la
propagación y defensa de la fe y en la caridad.
Imprime en ellos un 'carácter' o 'sello del Señor',
de manera que el sacramento, de la confirmación
es indeleble.
la confirmación se puede llamar también:
a. Sacramento del amor de Dios.
b. Sacramento de la reconciliación.
c. Sacramento del Espíritu Santo.
d. Sacramento de la presencia de Dios.
5. Para recibir el sacramento de la confirmación
se necesita en primer lugar:
a. Haberse confesado
b. Haber hecho la primera comunión.
c. Haber sido bautizado.
d. Haber recibido el orden sagrado
CATEDRA DE LA PAZ
1. El gobierno escolar está creado para
promover la participación democrática de los
estamentos de la comunidad educativa, está
constituido por el Consejo Académico,
Consejo Directivo y el Rector. En él se
organizará, se dará directrices u orientaciones
en referente a lo pedagógico, administrativo y
el rector ejecutará las decisiones propuestas
en los proyectos. De lo anterior se puede
afirmar que:
a. En el gobierno escolar pueden participar otros
órganos institucionales como personero
estudiantil, contralor escolar y consejo de
padres.
b. En el gobierno escolar se toman decisiones
conjuntas para impulsar el mejoramiento
institucional.
c. El gobierno escolar es un órgano colegiado
que fomenta la democracia en la comunidad
educativa y fortalece la conciencia ciudadana
en la construcción de sujetos ético-político.
d. Todas las anteriores.
2. El Manual de Convivencia contiene las
normas que deben acatar la comunidad
educativa, derechos, deberes y principios que
realzan la filosofía institucional, promueven la
sana convivencia, para construir relaciones
interpersonales basadas en el respeto por los
derechos humanos, así favoreciendo el clima
escolar para un aprendizaje significativo. Se
puede concluir que:
a. Con el Manual de Convivencia las
Instituciones Educativas serán
desorganizadas.
b. El Manual de Convivencia es un acuerdo ETICA Y VALORES HUMANOS
entre la comunidad educativa para fomentar
el desorden. 1. Tener sentido del humor es:
a. Pasar el día riéndose
c. El Manual de Convivencia genera en el
b. Burlarse de los demás
colegio orden social y respeto por los c. Reírse de todo
derechos humanos. d. Reírse asertivamente
d. Las dificultades presentadas en la indisciplina
entre los estudiantes se debe al Manual de Las habilidades sociales son un conjunto de
conductas que nos permiten desenvolvernos
Convivencia.
eficazmente ante situaciones sociales, pudiendo
establecer relaciones adecuadas con los otros y
3. Para la elaboración del Manual de resolver conflictos.
Convivencia intervienen:
a. Estudiantes, profesores, padres de familia y Según el texto anterior sobre las actitudes de
personal directivo de la Institución Educativa. habilidades sociales, responda las siguientes
preguntas
b. El vecino del colegio y la señora de la tienda.
c. Profesores que se trasladaron para otra 2. Cuando las personas nos hablan, la actitud
institución. de respeto adecuada es
d. Ninguna de las anteriores. a. Escuchar
b. Ignorar
c. Gritar
4. La democracia es una forma de gobierno y un
d. Despreciar
modelo de organización social; es por ello,
que en nuestra Institución Educativa, 3. Una muestra de respeto hacia las personas
ejercemos nuestra democracia cuando: corresponde a:
a. Tenemos el derecho de elegir y ser elegidos a. Emplear modales
mediante el voto, en un proceso electoral b. Emplear vocabulario inadecuado
transparente y legítimo; intervenimos en la c. Emplear los gritos y golpes
d. Emplear groserías
elección de nuestros representantes
estudiantiles, contralor escolar y personero 4. Si se presenta un conflicto entre dos
estudiantil. compañeros, la actitud correcta frente a esta
b. Estudiamos con responsabilidad, esmero y situación debe ser
compromiso. a. Animar a que los compañeros se golpeen
c. Colaboramos y participamos en el aula de b. Gritar y ayudar a golpear al compañero
c. Solicitar a los compañeros que dialoguen
clase en las actividades pedagógicas.
d. Ignorar lo que pasa e irse del lugar
d. Intervenimos en las actividades culturales y
académicas de la Institución Educativa. 5. Si cuando transitamos por la calle, alguien se
cae, la actitud correcta debe ser:
5. Es importante el respeto a las normas porque: a. Burlarse
a. Permite una sana convivencia. b. Ayudar
b. Establece pautas generales de c. Ignorar
d. Empujar
comportamiento para vivir en comunidad.
c. Permite un orden social justo y pacífico.
d. Todas las anteriores.