Revista Ciencia UNEMI

Vol. 10, Nº 23, Agosto 2017, pp. 133 - 146

ISSN 1390-4272 Impreso
ISSN 2528-7737 Electrónico

Metodología para diseño de infraestructura de

telecomunicaciones para campus universitarios
medianos, caso La Dolorosa-UNACH
Juan, Santillán-Lima1; Aníbal, Llanga-Vargas1; Gustavo, Chafla-Altamirano2

Resumen
Se plantea una metodología para el diseño de infraestructuras de telecomunicaciones para campus universitarios medianos, aplica-
da en el Campus La Dolorosa de la Universidad Nacional de Chimborazo, UNACH, que garantice el acceso a los servicios en línea.
Se contó con los diferentes estándares de Fibra Óptica, UTP y WIFI, publicaciones realizadas por la ITU y la IEEE, y el estándar
ETSI EG 202 057-4, sobre accesos de calidad en internet, codecs de telefonía IP, artículos sobre TICS en la Educación. Dentro de
esta investigación se analizó el estado del arte respecto a infraestructuras de telecomunicaciones, estudió y determinó los servicios
que requieren las redes de campus universitarios y el tráfico que genera cada uno de los servicios, y por último el diseño de la
infraestructura de telecomunicaciones de acuerdo a los parámetros determinados. Entre los principales resultados se evidenció
que existen 1592 dispositivos que en conjunto pueden generar 6537.60Mbps en calidad alta y 100% de usuarios, y 543.28Mbps en
calidad aceptable con usuarios concurrentes, y utilizando una red GPON G.987.2 se puede transmitir todo el tráfico generado. Se
presenta una metodología para el diseño de infraestructuras de telecomunicaciones óptima para los requerimientos encontrados
en el lugar de estudio.

Palabras Clave: campus universitario; diseño; GPON; infraestructura; telecomunicaciones.

Methodology for design of telecommunications

infrastructure for medium-sized university
campuses, La Dolorosa-UNACH case
Abstract
A methodology design of a Telecommunications Infrastructures for medium-sized campus university is proposed, it is applied at La
Dolorosa Campus of the “Universidad Nacional de Chimborazo” to guaranteed access to online services. Different standards of Fiber
Optics, UTP and WIFI publications made by the ITU and the IEEE, and the ETSI standard EG 202 057-4, on Internet quality accesses,
IP telephony codecs, articles on ICT in Education were used. This research analyzed the state of the art regarding telecommunications
infrastructures, studied and determined the services required by university campus networks and the traffic generated by each of the
services, as well as the design of the telecommunications infrastructure according to the determined parameters. Among the main
results it is evident that there are 1592 devices that can generate 6537.60Mbps in high quality and 100% of users, and 543.28Mbps in
acceptable quality with concurrent users, and using a GPON network with the standard G.987.2 can transmit all the generated traffic.
A methodology is presented for the design of optimal telecommunications infrastructures for the requirements found at the study site.

Keywords: Campus University; design; GPON; infrastructure; telecommunications.

Recibido: 30 de agosto de 2016

Aceptado: 20 de junio de 2017

1
Docente de la Facultad de Ingeniería, Universidad Nacional de Chimborazo, Ecuador. jsantillan@unach.edu.ec - http://orcid.org/0000-
0001-5812-7766; allanga@unach.edu.ec - http://orcid.org/0000-0003-2958-2641

2
Decano de la Facultad de Ingeniería, Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Ecuador. gxchafla@puce.edu.ec - http://orcid.
org/0000-0003-4754-4446

│ 133
 Volumen 10, Número 23, agosto 2017, pp. 133 - 146
I. INTRODUCCIÓN
En la presente investigación se presentará una
metodología para el diseño de infraestructuras de
telecomunicaciones para campus universitarios
medianos, aplicada en el Campus La Dolorosa de la
Universidad Nacional de Chimborazo (UNACH), para
lo cual se analizaron los servicios de red ofertados y el
tráfico actual de la red de telecomunicaciones del campus
mencionado. En base a dichos parámetros se diseñará
una infraestructura de telecomunicaciones con las
mejores tecnologías en cuanto a medios de transmisión,
Infraestructura de red y Topologías de Red, acorde a los
requerimientos, proyectándose a futuro.
Dentro de los servicios de red a ser analizados están
telefonía IP, internet, bibliotecas virtuales, sistema
SICOA, aulas virtuales. Dichos servicios son ofrecidos
dentro del campus La Dolorosa de la Universidad
Nacional de Chimborazo (Universidad Nacional de
Chimborazo, 2014).
El campus La Dolorosa es el primer campus
de la mencionada universidad, debido a esto su
implementación data de hace aproximadamente 10 años,
a lo largo de ellos los servicios ofrecidos por la red se han
incrementado (Universidad Nacional de Chimborazo,
2014), así como también el número de usuarios,
actualmente alberga a más de dos mil trescientas
personas, entre ellos autoridades, administrativos,
docentes, empleados y alumnos de las Facultades
de Ciencias de la Educación y Ciencias Políticas y
Administrativas, el Vicerrectorado de Postgrado e
Investigación, con sus dependencias.
La infraestructura de telecomunicaciones del campus
La Dolorosa se encuentra construida con cable UTP en
la red WAN y en la red LAN de forma mixta, contando
con UTP y puntos de acceso inalámbrico, ella permite el
acceso a los servicios ofrecidos por la Red de la UNACH
tanto a equipos fijos como portátiles. Los equipos fijos
se pueden dividir en dos grandes grupos; los que se
encuentran en los diversos laboratorios y los utilizados
que están en las oficinas de las autoridades, docentes,
administrativos y trabajadores.
La Red Inalámbrica de la UNACH se encuentra
dividida en dos redes: La Red “Docentes” la cual está
habilitada para las computadoras portátiles de docentes
y autoridades y la red “Estudiantes” habilitada para ellos.
Por lo cual la red inalámbrica del Campus La Dolorosa
debe albergar no solo a los estudiantes y docentes sino
también a los estudiantes y docentes de los otros campus
134 │
que visitan a diario el mencionado lugar.
Existen varios estudios e investigaciones de cómo
diseñar distintos tipos de redes, que en conjunto forman
parte de la infraestructura de red de telecomunicaciones
de una universidad, pero no una investigación en
su totalidad, con las características propias de un
campus universitario. Dada las características únicas
de un campus universitario (Universidad Politécnica
De Madrid, 2011), se ve la necesidad de realizar una
investigación en la que se determinen parámetros
necesarios acorde a las necesidades del campus La
Dolorosa de la Universidad Nacional de Chimborazo
(UNACH, 2014).
Dentro de los estudios encontrados el diseño del
Backbone de campus universitarios utilizan alternativas
como fibra óptica (Segura, 2009), medios inalámbricos
como Free Space Optical (Jonathan Leon, 2008), para
la distribución de datos. También se encontró trabajos
para la ampliación de cobertura del Backbone, utilizando
medios inalámbricos (Raue).
Es necesario diseñar correctamente la red LAN de
cada uno de los edificios que componen un campus
universitario, para la conexión a los dispositivos de red
fijos, en algunas investigaciones utilizan cable de cobre
(Fausto Bautista, 2008), de la misma manera existen
soluciones en las que utilizan como medio de transmisión
la fibra óptica (Freddy, 2011), que da como resultado
grandes anchos de banda y anulación de la interferencia
electromagnética (Arevalo, 2013).
Para poder conectar dispositivos móviles tales como
computadoras portátiles, tablets, teléfonos celulares,
es necesario diseñar una red LAN que ofrezca no solo
grandes anchos de banda sino también “Conectividad” y
“Acceso a estudiantes” (CEAACES, 2014), parámetro de
acreditación que se encuentra auditando el Consejo de
Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad
de la Superior, CEAACES. Como mejor opción para
realizar una red que ofrezca movilidad y conectividad
a dispositivos móviles es una red inalámbrica (Bernal,
2013)
El Backbone de la Red del Campus “Ms. Edison Riera
R.” de la Universidad Nacional de Chimborazo cuenta
con Fibra Óptica como medio de transmisión, ofrece
un gran ancho de banda el cual abastece los servicios
brindados por la red, así como también la demanda de
tráfico de datos actual en dicho lugar.
En lo referente a trabajos realizados sobre la
propagación y cobertura de redes inalámbricas está
 Santillán Lima et al. Metodología para diseño de infraestructura de telecomunicaciones
la tesis doctoral “Modelo de cobertura en redes
inalámbricas basado en radiosidad por refinamiento
progresivo” (Garcia, 2005) realizada en España, la tesis
de grado sobre fibra óptica denominada “Transmisión
en fibra óptica” (Oliva, Salvado, & Penados, 2001) y
como investigación sobre redes de telecomunicaciones
por medios guiados está la tesis doctoral “Diseño y
planificación de redes de telecomunicación por cable”
(Cortés, 2000).
Cabe recalcar que, dentro de las investigaciones
citadas con anterioridad ninguna propuso el diseño
de una infraestructura de telecomunicaciones en
su totalidad, con las características propias de un
campus universitario, ni tampoco tomando en cuenta
los servicios que proporciona una universidad como
es el sistema de entrega de calificaciones, de acceso a
bibliotecas virtuales, a repositorios, ni la cobertura y
conectividad exigida por el CEAACES.
II. DESARROLLO
1. Metodología
Se realiza la investigación documental para
conocer el estado del arte de las infraestructuras de
telecomunicaciones, y conocer la que mejor se adapte
a los campus universitarios. Investigación exploratoria
con el fin de efectuar indagaciones sobre metodologías
para el diseño de infraestructuras de telecomunicaciones
para campus universitarios medianos, ya que es un tema
poco estudiado y necesita ser profundizado debido a sus
características especiales. Estas se deben a que conjuga
varios tipos de redes de comunicaciones dentro de su
infraestructura. Investigación descriptiva y de campo
para observar y cuantificar las características de propias
del grupo de usuarios, recolectando directamente los
datos necesarios relacionados a un campus universitario,
en este caso, el Campus La Dolorosa de la UNACH.
Se aplica el método descriptivo con el objetivo de
conocer las costumbres y actitudes predominantes,
a través de la descripción exacta de las actividades y
procesos propios de un campus universitario. Llegando
a la predicción e identificación de las relaciones que
existen entre el uso de computadoras personales,
computadoras portátiles, teléfonos IP y el acceso a
las herramientas educativas. Y el método explicativo
para encontrar las condiciones y causas del uso de
las herramientas educativas en la infraestructura de
telecomunicaciones.
Para el desarrollo de la investigación se realizó una
serie de pasos que ayudarán a cumplir con los objetivos
planteados, se detallarán a continuación:
Como primer paso se analizó el estado del arte de los
mediosdetransmisiónmásimportantesysusestándares,
así como también las configuraciones o topologías
existentes para conectar los diferentes componentes
de la infraestructura de telecomunicaciones. Dentro
de los medios de transmisión se encontró a la fibra
óptica, cobre y medios inalámbricos. En la fibra óptica
los estándares ITU-T-G.98X dan las características
a los Sistemas de línea óptica para redes de acceso
y redes locales, de los cuales vamos a analizar los
siguientes: ITU-T-G.984.x (Union Internacional de
Telecomunicaciones, 2003) (Union Internacional de
Telecomunicaciones, 2008), ITU-T G.987.x (Union
Internacional de Telecomunicaciones, 2010) y G.989.x
(Union Internacional de Telecomunicaciones, 2014),
que proporcionan las especificaciones técnicas para la
implementación.
Dentro de las alternativas sobre cobre se analizaron
los cables de par trenzado sin blindaje (UTP) y sus
diversas categorías, por ejemplo, el cable de Categoría 5
(Cat5), categoría 5 mejorada (Cat5e), la categoría 6 (Cat6)
y la categoría 6a (Instituto de Ingenieros en Electricidad
y Electronica (IEEE)), y las velocidades de transmisión
que pueden soportar cada estándar definido por 802.3
(Instituto de Ingenieros en Electricidad y Electronica,
2006) y sus variantes. Y en los medios inalámbricos
se encontró el análisis de los estándares IEEE 802.11
(Instituto de Ingenieros en Electricidad y Electrónica),
los más utilizados son 802.11b, 802.11g 802.11b/g y
802.11n y como una alternativa no muy utilizada debido
a su reciente estandarización está 802.11ac, como
puede verse en las características varios Access point
Cisco aironet (Cisco) y tarjetas inalámbricas Qualcomm
(Qualcomm). En las topologías de red fueron analizadas
las de estrella y anillo.
Como segundo paso se analizaron los requerimientos
específicos de cada una de las oficinas, aulas y laboratorios
que se encuentran en el Campus La Dolorosa, para lo
cual se determinó los servicios que necesitan cada uno
de ellos y por cada servicio que era necesario se calculó el
tráfico de datos, teniendo así el tráfico real que requiere
soportar la infraestructura en estudio.
Como tercer paso se calculó el tráfico de datos. Los
parámetros necesarios para determinar el tráfico en el
Campus La Dolorosa de la UNACH se encuentran en la
norma ETSI EG 202 057-4 anexo F (Instituto Europeo
│ 135
 Volumen 10, Número 23, agosto 2017, pp. 133 - 146

de Normas de Telecomunicaciones, 2005), que trata de
las definiciones de parámetros de calidad y transmisión.
Definiciones y mediciones de parámetros de calidad
de servicios respecto al usuario, para los servicios de
acceso a Internet, realizada por el Instituto Europeo de
Normas de Telecomunicaciones (ETSI). Esta norma se
basa en la satisfacción del usuario final. Los parámetros
de la norma ETSI EG 202 057-4 que van a ser utilizados
son los referentes a “Web-browsing – HTML”, “Bulk
Data” y “E-mail (server acces)” según la Tabla 1 (Instituto
Europeo de Normas de Telecomunicaciones, 2005). Y
para el caso específico de VoIP se tomará en cuenta la
velocidad de bits de los codecs más comunes (Cisco), así
como también lo estipulado en la norma ETSI EG 202
057-4 para garantizar calidad de servicio según la Tabla
2.

Tabla 1. Análisis de los parámetros necesarios de la norma ETSI EG 202 057-4

Degree of Typical amount KBps KBps
Medium Application One-Way Delay
symmetry of data preferido Aceptable
Web-Browsing – Primarly one- Preferido <2s
DATA ̴ 10 KB 5 2,5
HTML way Aceptable <4s
Primarly one- < 15s Preferido
DATA Bulk Data 10 KB – 10 MB 0,666 – 666 0,166 – 166,6
way < 60s Aceptable
Primarly one- Preferido <2s
DATA E-Mail (server acces) < 10 KB 5 2,5
way Aceptable <4s

Tabla 2. Análisis de los parámetros necesarios de la norma ETSI EG 202 057-4 para telefonía IP
Medium Application Degree of symmetry Typical data rates
Audio Conversational voice Twe- way 4kbps to 64kbps
Audio Voice messagign Primarly one-way 4Kbps to 32 Kbps
Audio High quality streaming audio Two-way 16Kbps to 128 Kbps*
*La calidad es muy dependiente del códec utilizado y de la velocidad de bits.

Dentro del cálculo de tráfico hay que calcular el que
genera cada uno de los servicios que ofrece la red y son
los siguientes: Internet, Bibliotecas virtuales, Aulas
virtuales, Servicios académicos en línea, Telefonía IP.
A continuación, se detallará el cálculo de tráfico de cada
servicio.
Internet: para la determinación del tráfico de internet
se utilizaron los parámetros de la norma ETSI EG 202
057-4 referentes a “Web-browsing – HTML”, “Bulk
Data” y “E-mail (server acces)” según la Tabla 1 (Instituto
Europeo de Normas de Telecomunicaciones, 2005),
esta información será usada tanto para el tráfico de la
red inalámbrica como alámbrica. Para el bulk data se
estableció un tiempo medio, entre el tiempo preferido de
carga y el tiempo aceptable de carga dado por 60/2= 30
segundos.
Se añadió el término “Factor de Uso” que es
determinado acorde a las características propias de
cada Aula/Oficina, tomando como un factor de uso
del 100% el uso del equipo desde las 7H00 hasta las
22H00, horario en el que normalmente funciona la
UNACH. Como ejemplo se tomó la oficina de Secretaria
del Vicerrectorado de Post grado, ubicada en la
segunda planta del Edificio Administrativo, en la cual
se encuentran 2 computadoras de escritorio que son
utilizadas 8 horas diarias, dando como resultado un
factor de uso de 0.533. Se encontró que en la jornada
diaria en horas no pico se utilizan los bites equivalentes
a lo que usa 1.07 computadoras, mientras que en horas
pico se utilizan los bites equivalentes a lo que usan 2
computadoras.
Al tener los datos de la Tabla 1, el número de
computadoras existente en cada aula, oficina o planta, el
factor de uso, se procedió a calcular el ancho de banda
con la ecuación 1:
AB=∑KB a transmitirse por segundo x (Nro.de
equipos a conectarse simultaneamente) (1)
Donde la suma de KB a transmitirse por segundo se
determina según el caso, con la normativa estipulada en
la Tabla 1, sumándose los KB de web http + bulk data +
email, según la calidad deseada. El número de equipos a
conectarse simultáneamente se determinó tomándose el
número total de computadoras de escritorio o el número
de computadoras portátiles promedio, para encontrar el

136 │
 Santillán Lima et al. Metodología para diseño de infraestructura de telecomunicaciones
ancho de banda de internet en horas pico, o los anteriores
valores multiplicados por el factor de uso, para encontrar
el ancho de banda de internet necesario en horas no pico.
Bibliotecas virtuales: El tráfico usado para el
ingreso a Bibliotecas Virtuales se las dividió en dos
grupos, bibliotecas virtuales que se encuentran en los
servidores de la UNACH y las Bibliotecas Virtuales
que se encuentran en servidores externos. Las internas
no consumirán datos de internet, ya que es un tráfico
dirigido hacia los servidores de la universidad, y las
externas que consumirán tráfico de internet, pero que ya
se encuentran consideradas en el servicio de internet de
la presente investigación, dentro de “bulk data” y “web
browsing”.
Las bibliotecas virtuales internas de la UNACH son un
complemento de servicios a las bibliotecas tradicionales
que existen en la Institución, que aprovechando las
redes de comunicaciones da la posibilidad a los usuarios
consultar remotamente el listado de libros existentes y la
reserva de libros (UNACH, 2016).
Utilizando los datos de la Tabla 1 de la norma ETSI
EG 202 057-4 referentes a “Web-browsing – HTML”
y para “Bulk Data” se procedió con la suma de páginas
web normales (10KB) más la suma de imágenes estáticas
(>100KB), dando como resultado ̴ 110 KB. Para el bulk
data se estableció un tiempo medio, entre el tiempo
preferido de carga y el tiempo aceptable de carga, dado
por 60/2= 30 segundos.
Se añade el término “número de usuarios
concurrentes” que se estableció como el 10% del total
de usuarios que pueden tener acceso a las bibliotecas
virtuales. El número de usuarios concurrentes es
diferente al número de computadoras/portátiles, por
el factor de uso, ya que a diferencia del uso de internet
que da acceso a millones de sitios web que pueden
resultar de interés a los usuarios finales, el ingreso y
uso de bibliotecas virtuales depende de la necesidad
de consultar el material bibliográfico disponible en la
UNACH, acorde a las tareas e investigaciones enviados
y planificados dentro del sílabo de cada materia,
determinado por cada docente. De esta manera, no todos
los usuarios que tienen acceso a las bibliotecas virtuales
lo harán al mismo tiempo, ni en muchas horas al día.
Se aplicó la ecuación 1 para determinar el tráfico, la
suma de KB a transmitirse por segundo se determinó
según el caso, con la normativa estipulada en la Tabla
1, sumándose web http + bulk data, según la calidad
deseada.
El número de equipos a conectarse simultáneamente
se determinó utilizando el número total de computadoras
de escritorio o el número de computadoras portátiles
promedio, para encontrar el ancho de banda generado
por el ingreso a las aulas virtuales de todos los usuarios,
que pueden conectarse simultáneamente, o los anteriores
valores multiplicados por el 10%, para encontrar el
ancho de banda necesario, para que utilicen los usuarios
concurrentes.
Aulas virtuales: el tráfico usado para el ingreso a aulas
virtuales no consumirá datos de internet, ya que es un
tráfico dirigido hacia los servidores de la UNACH. Esta
da soporte de aulas virtuales para todas las asignaturas,
de todas las carreras, de pre y pos grado(UNACH, 2016).
Para la determinación del tráfico de Aulas Virtuales
se utilizaron los parámetros de la norma ETSI EG 202
057-4 referentes a “Web-browsing – HTML” (Instituto
Europeo de Normas de Telecomunicaciones, 2005)
y para “Bulk Data” se procedió con los parámetros
configurables propios de las aulas virtuales de la UNACH,
los cuales se muestran en la Figura 1. Utilizando los 5MB
como bulk data.
Figura 1. Tamaño de archivos permitidos en
aulas virtuales por la UNACH
Se aplicó la ecuación 1 para determinar el tráfico, la
suma de KB a transmitirse por segundo se determinó
según el caso, con la normativa estipulada en la Tabla
1, sumándose web http + bulk data, según la calidad
deseada.
El número de equipos a conectarse
simultáneamente se determinó utilizando el número
total de computadoras de escritorio o el número de
computadoras portátiles promedio, para encontrar
el ancho de banda generado por el ingreso a las
aulas virtuales de todos los usuarios, que pueden
│ 137
 Volumen 10, Número 23, agosto 2017, pp. 133 - 146
conectarse simultáneamente, o los anteriores valores
multiplicados por el 10% para encontrar el ancho
de banda necesario, para que utilicen los usuarios
concurrentes.
Servicios académicos en línea: Dentro de
los servicios académicos en línea que se tienen
en la UNACH está el sistema SICOA, el cual se
encarga de la matriculación, ingreso de actas de
calificaciones y asistencia, generación de certificados,
generación de actas de calificaciones, registro de
prácticas profesionales, registro de realización de
vinculación con la sociedad; consulta por parte de
los estudiantes de: datos personales, información
académica, calificaciones, horario de clases, mejores
promedios. Las autoridades tienen acceso a los
servicios anteriormente descritos. Mientras que
las secretarias aparte del acceso a los servicios
anteriormente descritos, pueden modificar cualquiera
de los parámetros, previa autorización del Decano
de la facultad a la que pertenecen o la Vicerrectora
Académica (UNACH, 2016).
Los pasos para el cálculo del tráfico de datos son
iguales a los dados para aulas virtuales, pero con un
bulk data de 74KB, debido a que es un servicio que no
consume muchos recursos.
Telefonía IP: El tráfico usado para telefonía
IP no consumirá datos de internet, ya que es un
tráfico dirigido hacia los servidores de la UNACH.
Para la determinación del tráfico de telefonía IP se
utilizaron los parámetros de la norma ETSI EG 202
057-4 referentes a “Conversational voice”, “Voice
messagign” y “High quality streaming audio”, según
los datos de la Tabla 2 (Instituto Europeo de Normas
de Telecomunicaciones, 2005).
La información encontrada en la Tabla 3 indica
que la calidad depende del codec utilizado, la UNACH
posee teléfonos IP de la marca cisco, la cual soporta
los siguientes codecs G.711 (64 kbps), G.729 (8
kbps), G.723.1 (6.3 kbps), G.723.1 (5.3 kbps), G.726
(32 kbps), G.726 (24 kbps), G.728 (16 kbps). Según
los técnicos de Cisco, en un artículo publicado en la
página web www.cisco.com, en el apartado: Voz:
Calidad de voz, Voz sobre IP - Consumo de ancho de
banda por llamada, presenta la tabla 18, que contiene
el ancho de banda necesario para transmisión sobre
Ethernet, con los tamaños de carga útil de voz
predeterminada en las gateways H.323 del software
Cisco IOS® o Cisco CallManager (Cisco).
138 │
Tabla 3. KBps por códec y calidad
Codec Kbps KBps
ALTA CALIDAD 128 16
CALIDAD CODEC G.711 87.2 10.9
CALIDAD CODEC G.726 55.2 6.9
CALIDAD CODEC G.723.1 21.9 2.7375
Tamaño total del paquete = (Encabezado L2: MP o
FRF.12 o Ethernet)+
(Encabezado IP/UDP/RTP comprimido de dos
Bytes) + (Tamaño de Carga útil de voz) (2)
*El encabezado L2 para MP o PRF.12 es de 6Bytes y para Ethernet es
de 18Bytes (incluido 4 Bytes de la secuencia de verificación de trama
o de comprobación de redundancia cíclica).
*El encabezado IP/UDP/RTP generalmente es de 40Bytes: 20B de
IP + 8B de UDP + 12B RTP. Al aplicar compresión de protocolo de
transporte en tiempo real (CRTP), el encabezado combinado se reduce
a 2 o 4 Bytes.
Se aplicó la ecuación 1 para determinar el tráfico, la
suma de KB a transmitirse por segundo se determinó
según el caso, con la normativa estipulada en la Tabla 3,
usando el ancho de banda según la calidad deseada.
El número de equipos a conectarse simultáneamente
se determinó utilizando el número total de Teléfonos IP
para encontrar el ancho de banda generado por el uso de
Telefonía IP de todos los usuarios que pueden conectarse
simultáneamente, o los anteriores valores multiplicados
por el 30%, para encontrar el ancho de banda necesario
para que utilicen los usuarios concurrentes
Después se procedió a sumar los valores calculados
para obtener el tráfico total dentro de la red fija y la red
inalámbrica, y sumando estos dos valores se obtuvo el
tráfico total de la red.
Como cuarto paso se procedió con el diseño de la
infraestructura de red. Dividida de la siguiente manera:
Red WAN y Red LAN. La red WAN está constituida por
el Backbone, que es la encargada de conectar a todos los
edificios y transmitir el tráfico total que genera toda la
red; la red LAN está constituida por la red LAN Fija que
se conecta a las computadoras personales y teléfonos IP,
la red WLAN y la red de Exteriores que se encarga del
tráfico producido por las computadoras portátiles.
Para el diseño de dichas redes se realizaron los
siguientes pasos:
- Revisión del tráfico calculado que va a pasar por cada
 Santillán Lima et al. Metodología para diseño de infraestructura de telecomunicaciones

una de las redes de los edificios y bloques de aulas
del campus, de esta manera se determinó de manera
geográfica y por requerimientos de red, que LAN se
puede agrupar para así diseñar las conexiones del
Backbone, optimizando recursos y garantizando el
acceso a los servicios necesarios.
- Determinación de la ubicación de cada router y la
distancia mínima y máxima entre los mismos, los
routers de las LAN con el router 0 (Router Principal).
- Determinación del medio de transmisión y topología
a usar.
- Elección de los equipos a utilizar acorde a los medios
de transmisión determinados.
- Realización de los diagramas de diseño.
- Para el caso de WLAN, realización del cálculo de
atenuaciones.
Dentro de la metodología también se propone el
diseño de redes inalámbricas abiertas para el acceso
de dispositivos móviles, tales como tablets, teléfonos
celulares y portátiles, no logeadas en la red WLAN
restringida (Santillán Lima & Llanga Vargas, 2016).
2. Resultados
El análisis del estado del arte de los medios de transmisión
más importantes y sus estándares, así como también las
configuraciones o topologías existentes, para conectar
los diferentes componentes de la infraestructura de
telecomunicaciones, permitió elegir el medio de
transmisión y topología idóneos, para el caso propuesto.
Se presentará dicho resultado más adelante en el diseño
de la infraestructura de telecomunicaciones.
Los requerimientos específicos de cada una de las
oficinas, aulas y laboratorios que se encuentran en el
Campus La Dolorosa están detallados en la Tabla 4.
El tráfico de datos utilizando los parámetros descritos
en el apartado de metodología son los siguientes:
Para la red fija se considera como servicios el
Internet, Bibliotecas virtuales, aulas virtuales, servicios
académicos en línea, y telefonía IP, sumando estos
servicios se encuentra el tráfico total de cada planta,
como se puede observar en la Tabla 5, una tabla resumen
de dicho anexo con los valores totales por cada edificio.
Para telefonía IP se consideró el valor de calidad alta del
estándar europeo para la suma de calidad alta, mientras
que para la calidad media se usó el codec G.711 y para
calidad Baja el codec G.726.
Los valores en los codecs mencionados con
anterioridad, no representan valores de calidad baja o
media, sino del ancho de banda necesario para poder
transmitir con alta calidad la información en dicho
codec, el codec G.723.1 utiliza un menor ancho de banda
que los anteriores, por lo cual cualquiera de los tres
anteriores anchos de banda también dará soporte para
la transmisión en dicho codec.

Tabla 5. Tráfico Total de Campus La Dolorosa, por edificios, red fija

Internet usuarios por
Internet usuarios totales Internet con usuarios totales
factor de uso más usuarios
más usuarios totales otros más usuarios concurrentes de los
Edificio concurrentes de los otros
servicios otros servicios
servicios
C Alta C Media C Acep C Alta C Media C Acep C Alta C Media C Acep
Administrativo 73491 38646 19081 22061 11612 5806 35965 18896 9448
Guardería 226 121 62 117 62 31 226 121 62
Mantenimiento 646 341 172 1013 531 90 646 341 172
Ciencias Políticas 34237 17894 8806 8857 4639 2308 14978 7846 3911
Cs. Educación Humanas 78533 41043 20211 22866 11979 5965 33817 17715 8833
y Tecn.
Psicología 42261 22061 10849 13221 6919 3442 18219 9537 4751
Talleres de Educación 5839 3049 1523 1605 842 422 3243 1700 851
Técnica
Aulas de Educación 2853 1489 732 907 475 236 1230 644 321
Técnica
Aulas Prefabricadas 1 1712 894 439 612 320 159 738 386 192
Aulas Prefabricadas 2 1351 706 348 576 302 150 702 368 183
Total KBps 241151 126244 62222 71834 37681 18610 109764 57552 28723
Total MBps 241.15 126.24 62.222 71.834 37.681 18.609 109.76 57.552 28.723

│ 139
 Volumen 10, Número 23, agosto 2017, pp. 133 - 146

Red WIFI: como puede observarse en la Tabla 6, una tabla

Para la red WIFI se considera como servicios el resumen de dicho anexo con los valores totales por
Internet, Bibliotecas virtuales, aulas virtuales, cada edificio. La telefonía IP no se la considera, ya
servicios académicos en línea, sumando estos que solo es utilizada en teléfonos fijos.
servicios se consigue el tráfico total de cada planta,

Tabla 6. Tráfico Total de Campus La Dolorosa, por edificios, red WIFI

Internet usuarios por factor de Internet con usuarios totales

Internet usuarios totales más
uso más usuarios concurrentes más usuarios concurrentes de los
Edificio usuarios totales otros servicios
de los otros servicios otros servicios
C Alta C Media C Acep C Alta C Media C Acep C Alta C Media C Acep
Administrativo 80035 41780 20530 23667 12383 6155 35220 18434 9181
Guardería 420 220 110 224 117 59 420 220 110
Mantenimiento 420 220 110 224 448 59 420 220 110
Ciencias Políticas 197891 103285 50773 69404 36317 18072 85561 44781 22303
Cs. Educación Humanas 188270 98248 48311 60138 31464 15651 81197 42495 21166
y Tecn.
Psicología 42229 22040 10835 14149 7403 3683 18209 9530 4746
Talleres de Educación 23987 12498 6174 7424 3882 1934 11093 5804 2894
Técnica
Aulas de Educación 28533 14892 7321 9082 4752 2363 12303 6439 3207
Técnica
Aulas Prefabricadas 1 8560 4468 2196 3061 1602 797 3691 1932 962
Aulas Prefabricadas 2 5707 2978 1464 2041 1068 531 2461 1288 641
Total MBps 576.052 300.63 147.824 189.414 99.436 49.30 250.57 131.14 65.32

Sumando los anchos de banda total en la red fija y
la red WIFI se obtuvo la Tabla 7. En ella se observa 3
grupos de sumas. El primero que representa el tráfico
de los usuarios totales de internet más el de los usuarios
totales que usan los demás servicios, lo que da el
panorama del peor caso que se puede presentar en la
red, al tener al 100% de los usuarios utilizando todos
los recursos. En el segundo grupo se encuentra la suma
de los usuarios de internet por el factor de uso, más los
usuarios concurrentes de los demás servicios ofrecidos,
que representa el tráfico mínimo que debe soportar
en su totalidad la red de la universidad. Y en el tercer
grupo está el tráfico generado por los usuarios totales de
internet más el que generan los usuarios concurrentes
de los demás servicios, siendo la sumatoria de estos
valores, a criterio del autor, es el tráfico que más se
asemeja a la realidad de la Universidad Nacional de
Chimborazo.

Tabla 7. Tráfico Total de Campus La Dolorosa, por redes

Internet usuarios por factor de uso Internet con usuarios totales más
Internet usuarios totales más usuarios
Redes más usuarios concurrentes de los usuarios concurrentes de los otros
totales otros servicios
otros servicios servicios
C Alta C Media C Acep C Alta C Media C Acep C Alta C Media C Acep
Total WIFI 576.05 300.63 147.82 189.41 99.44 49.30 250.57 131.14 65.32
MBps
Total fija 241.15 126.24 62.22 71.83 37.68 18.61 109.76 57.55 28.72
MBps
Total 817.20 426.87 210.05 261.25 137.12 67.91 360.34 188.69 94.05
MBps
Total Mbps 6537.60 3414.96 1680.40 2090.00 1096.96 543.28 2882.72 1509.44 752.40

140 │
 Santillán Lima et al. Metodología para diseño de infraestructura de telecomunicaciones

Diseño de la infraestructura de red prefabricadas 2, Router 4: Edificio de Ciencias de

Dentro del diseño de la infraestructura de la red
está el diseño del backbone, los routers se los
distribuyó de la siguiente manera: Router 0:
Conexión total, Router 1: Edificio administrativo,
Router 2: Edificio de la Carrera de psicología,
Router 3: Edifico de la Ciencias Políticas y Aulas
la Educación Humanas y Tecnologías y Oficinas
de mantenimiento y guardería, Router 5: Aulas de
Educación Técnica, Talleres de Educación Técnica
y Aulas prefabricadas 1. Quedando distribuido el
tráfico como se indica en la Tabla 8.

Tabla 8. Trafico por routers

Internet usuarios por

Internet con usuarios totales
Internet usuarios totales más usuarios factor de uso más usuarios
más usuarios concurrentes de
Router totales otros servicios concurrentes de los otros
los otros servicios
servicios
C Alta C Media C Acep C Alta C Media C Acep C Alta C Media C Acep
R1 1228.21 643.410 316.888 365.824 191.963 95.692 569.474 298.636 149.029
R2 675.925 352.809 173.468 218.955 114.574 56.998 291.420 152.532 75.977
R3 1913.49 998.910 491.128 647.022 338.609 168.490 829.618 434.254 216.313
R4 2148.123 1121.538 551.807 676.658 354.170 174.836 933.806 488.894 243.623
R5 571.877 298.311 147.082 181.526 94.977 47.290 258.386 135.237 67.420

Debido a los parámetros se utiliza la fibra
óptica G.987.2, el router cisco ASR 104 routers,
con el módulo cisco C4KX-NM-8SFP+ (Cisco),
para conexiones con los switch y para la conexión
con otros routers mediante fibra óptica se utiliza
Cisco SFP-10G-ER-S (CISCO, 2015). Y el diagrama
se puede observar en la Figura 2. En todos los
enlaces se cumple con los requerimientos de los
equipos, teniendo como potencia de envío 2 dBm,
mayor potencia recibida -1.125 dBm y como menor
potencia recibida -15.357dBm.

Figura 2. Diagrama Red Backbone con redundancia

Fuente: El autor

│ 141
 Volumen 10, Número 23, agosto 2017, pp. 133 - 146

Diseño de la red LAN. En esta red hay tres tipos los servicios que brinda la UNACH incluida la telefonía
de usuarios: las aulas y laboratorios que tienen IP. Las computadoras portátiles que pueden estar
computadoras personales como destino final, y ubicadas en cualquier parte del campus, que requieren
requieren conexión a internet y acceso a los servicios que conexión a internet y acceso a los servicios que brinda
brinda la UNACH, menos la telefonía IP. Las oficinas la universidad, menos la telefonía IP, dichos usuarios se
que tienen computadoras personales y teléfonos IP como conectan mediante la red WLAN. En la red LAN fija se
destino final, y requieren conexión a internet y acceso a tiene el tráfico que se muestra en la Tabla 9.
Tabla 9. Tráfico tipo 2
Internet usuarios por factor de Internet con usuarios totales más
Internet usuarios totales más
uso más usuarios concurrentes usuarios concurrentes de los otros
usuarios totales otros servicios
de los otros servicios servicios
C Alta C Media C Acep C Alta C Media C Acep C Alta C Media C Acep
PC 4.57 2.38 1.19 1.13 0.59 0.30 1.97 1.03 0.52
Teléfonos IP 0.128 0.0872 0.0552 0.0384 0.02616 0.01656 0.0115 0.007848 0.004968
Total Mbps 4.698 2.4672 1.2452 1.1684 0.61616 0.31656 1.9815 1.037848 0.524968

Con dichas características, el medio de puertos, disponible en los productos WS-X6824-

transmisión utilizado es UTP categoría 6, ya que no
existen distancias mayores a 100 metros y el switch
cisco Catalist series 6800 con 10 Gigabit y Gigabit
Ethernet Interface Modules for Cisco 6500 Series,
que tiene soporte para tarjetas de 24 y 48 puertos
10/100/1000 Mbps (CISCO, 2015), del cual se
escogió para la conexión a las PC, las tarjetas de 24
SFP-2T y WS-X6824-SFP-2TXL y para conexiones
con los switch y Access point a 10Gb, mediante
cable UTP cat 6 se utilizará el modulo cisco C4KX-
NM-8SFP+ (Cisco).
Como un ejemplo de diagrama está el edificio
de la Carrera de Psicología (Figura 3). En la Red
WLAN se tiene el tráfico presentado en la Tabla 10.

Figura 3. Diagrama Red Edificio de la carrera de Psicología

Fuente: El autor

142 │
 Santillán Lima et al. Metodología para diseño de infraestructura de telecomunicaciones

Tabla 10. Tráfico tipo 3

Internet usuarios por factor de uso Internet con usuarios totales más
Internet usuarios totales más
más usuarios concurrentes de los usuarios concurrentes de los otros
usuarios totales otros servicios
otros servicios servicios
C Alta C Media C Acep C Alta C Media C Acep C Alta C Media C Acep
Internet 210.00 110.00 55.00 105.00 55.00 27.50 210.00 110.00 55.00
Bibliotecas 12.33 8.67 4.33 1.23 0.87 0.43 1.23 0.87 0.43
Aulas 338.33 171.67 85.83 33.83 17.17 8.58 33.83 17.17 8.58
virtuales
Servicios 10.00 7.50 3.75 1.00 0.75 0.38 1.00 0.75 0.38
académicos
Total KBps 570.67 297.83 148.92 141.07 73.78 36.89 246.07 128.78 64.39
Total MBps 0.57 0.30 0.15 0.14 0.07 0.04 0.25 0.13 0.06
Total Mbps 4.57 2.38 1.19 1.13 0.59 0.30 1.97 1.03 0.52

Se utiliza como medio de transmisión el WiFi. GHz (Qualcomm), en el rango de frecuencias de

El Access point que cubre con las necesidades de
la red es el modelo Cisco aironet 3600 series, que
soporta las tecnologías 803.11 a/b/g/n/ac, los
terminales de usuario comúnmente poseen acceso
a las tecnologías 803.11 b/g/n en la banda de 2.4
2.4 GHz se tiene una potencia de 2 a 23dBm y en la
tecnología n existe un rango de -74dBm (MCS23) a
-90dBm (MCS0). Como un ejemplo de diagrama se
presenta el primer piso del edificio administrativo
(Figura 4).

Figura 4. Diagrama red Wifi interiores, Primer piso edificio administrativo.

Fuente: El autor
En todo el diseño se garantiza, en el peor de los casos,
con una atenuación de -74dBm dando una velocidad de
MCS23 (195Mbps).
Para diseño de la red WLAN de exteriores se necesita
la misma velocidad propuesta en la Tabla 10. El medio de
transmisión es el WiFi. El Access point que cubre con las
necesidades de la red es el modelo Cisco Aironet 1572IC
Outdoor, que soporta las tecnologías 803.11 a/b/g/n/ac,
los terminales de usuario comúnmente poseen acceso
a las tecnologías 803.11 b/g/n en la banda de 2.4 GHz
(Qualcomm), en el rango de frecuencias de 2.4 GHz se
tiene una potencia de 30dBm y en la tecnología n existe
un rango de -74dBm (MCS23) a -93dBm (MCS0). Como
un ejemplo de diagrama (Figura 5) se tiene 3 exteriores:
Patio central, 3 Parqueadero 2, Cancha de vóley, Cancha
de indor futbol, Cancha de básquet (Cobertura a 83.28),
Access point ubicado en los exteriores de la guardería.

│ 143
 Volumen 10, Número 23, agosto 2017, pp. 133 - 146

Figura 5. Red Wifi Exteriores

Fuente: El autor

III. CONCLUSIONES infraestructuras de telecomunicaciones para

La red del campus La Dolorosa de la Universidad
Nacional de Chimborazo, UNACH, genera un
tráfico muy grande, con una percepción de calidad
alta por el usuario.
La telefonía IP utiliza un pequeño ancho de
banda, pero necesita un trato especial, ya que es
tráfico en tiempo real.
La fibra óptica con el estándar ITU-T-G.987.2
abastece y supera los requerimientos del Backbone,
funcionando al 100% y es compatible con los
equipos seleccionados.
El cable UTP categoría 6 es ideal para conectar
los switchs con las computadoras personales,
teléfonos IP, y Access point, superando
ampliamente los requerimientos de las redes LAN
del Campus La Dolorosa.
El estándar 802.11n abastece correctamente
los requerimientos propios de las redes WLAN
del campus en mención, y es compatible con los
estándares 802.11 a/b/g/ac.
Se cumple plenamente con el objetivo de
establecer una metodología para el diseño de
campus universitarios medianos, debido a
que anteriormente solo existían metodologías
para redes en general, pero sin tener en cuenta
las características únicas redes de campus
universitarios.
El diseño realizado para la infraestructura de
telecomunicaciones garantiza el cumplimiento de
los requerimientos propios del Campus La Dolorosa
de la UNACH y lo requerido por el CEAACES en su
modelo de evaluación.
El diseño realizado para la infraestructura de
telecomunicaciones está preparado para soportar
requerimientos mayores de red, con pequeñas
modificaciones.
IV. REFERENCIAS
Arevalo, G. (2013). Diapositivas Comunicaciones
Ópticas. Quito: PUCE.
Bernal, I. (2013). Diapositivas Comunicaciones
Inalámbricas. Quito: PUCE.
CEAACES. (2014). Modelo institucional de
pregrado posgrado. Quito.

144 │
 Santillán Lima et al. Metodología para diseño de infraestructura de telecomunicaciones
CISCO. (2015). 6800 Series 10 Gigabit and Gigabit
Ethernet Interface Modules for Cisco 6500
Series Switches Data Sheet.
CISCO. (2015). Cisco 10GBASE SFP+ Modules.
CISCO (2016). Cisco Catalyst 4500-X Series Fixed
10 Gigabit Ethernet Aggregation Switch.
CISCO (2010). Preguntas frecuentes sobre
Cisco Aironet Access Point. Recuperado de
http://www.cisco.com/cisco/web/support/
LA/10/106/106286_ap-faq.html
CISCO (2016). Voz sobre IP - Consumo de
ancho de banda por llamada. Recuperado de
http://www.cisco.com/cisco/web/support/
LA/7/73/73295_bwidth_consume.html
Cortés, P. (2000). Diseño y planificación de
redes de telecomunicación por cable . sevilla:
Universidad de sevilla.
Fausto Bautista, M. T. (2008). Implementación
de una red LAN para el edificio de sistemas de
una institución universitaria.
Freddy, O. (2011). Red de acceso con fibra óptica
mediante tecnología FTTx para optimizar
espacios y servicios en la corporación nacional
de telecomunicaciones E.P. (Empresa Pública),
. Grado. Universida del Magdalena, Colombia.
Garcia, N. (2005). Modelo de Cobertura en Redes
Inalámbricas Basado en Radiosidad por
Refinamiento Progresivo. Obiedo: Universidad
de Obiedo.
Instituto de Ingenieros en Electricidad y Electrónica
(IEEE). (s.f.). IEEE 802.2 Ethernet.
Instituto de Ingenieros en Electricidad y
Electrónica. (2006). IEEE 802.3 Ethernet
Working Grup.
Instituto de Ingenieros en Electricidad y
Electrónica. (s.f.). IEEE 802.11: Wireless Lan .
Instituto Europeo de Normas de
Telecomunicaciones. (2005). Norma ETSI EG
202 057-4 Speech Processing, Transmission
and Quality Aspects (STQ).
Instituto Europeo de Normas de
Telecomunicaciones. (2005). Norma ETSI EG
202 057-4 Speech Processing, Transmission
and Quality Aspects (STQ).
Jonathan Leon, R. V. (2008). Estudio de factibilidad
y simulación de una red inalámbrica óptica
basada en la tecnología FSO, (FREE SPACE
OPTICAL), para mejorar el rendimiento del
backbone actual de la ESPE Campus Sangolqui.
Trabajo de Grado. Universidad de las Fuerzas
Armadas, Ecuador
Oliva, J., Salvado, J., & Penados, C. (2001).
Transmisión en fibra óptica. Universidad
Francisco Marroquín.
Qualcomm. (s.f.). AR9485 datashet. Recuperado el
20 de Septiembre de 2015, de http://www.qca.
qualcomm.com/wp-content/uploads/2013/11/
AR9485.pdf
Raue, E. P. (s.f.). Análisis, diseño e implementación
de una solución técnica para ampliar la
cobertura del backbone de la ESPOL usando
dispositivos inalámbricos.
Santillán Lima, J. C., & Llanga Vargas, A. (2016).
Evaluación del requerimiento tecnológico
para servicios educativos, propuesta de
infraestructura de red inalámbrica del Campus
La Dolorosa de la Universidad Nacional de
Chimborazo. II Congreso Internacional
Educación Contemporanea, Calidad Educativa
y Buen Vivir. Riobamba.
Segura, O. (2009). Diseño del Backbone de la
Universidad del Magnalena. Trabajo de
Union Internacional de Telecomunicaciones.
(2003). ITU-T-G.984 Redes ópticas pasivas
con capacidad de gigabits : Especificación de
capa dependiente del medio físico (Physical
media dependent, PMD) .
Union Internacional de Telecomunicaciones.
(2008). G.984.2 Amendment 2 .
Union Internacional de Telecomunicaciones.
(2010). ITU-T G.987 Redes ópticas pasivas
con capacidad de 10 Gigabit (XG-PON) :
Especificación de capa dependiente del medio
físico (Physical media dependent, PMD) .
Union Internacional de Telecomunicaciones.
(2014). ITU-T G.989 Redes ópticas pasivas
con capacidad de 40 Gigabits (NG-PON2) :
Especificación de capa dependiente del medio
físico (Physical media dependent, PMD) .
UNACH (2014). Servicios Web ofrecidos por
la Universidad Nacional de Chimborazo.
Recuperado de http://www.unach.
edu.ec/index.pdp/component/finder/
search?q=servicios& Itemid=435
UNACH (2016). Biblioteca virtual Universidad
│ 145
 Volumen 10, Número 23, agosto 2017, pp. 133 - 146

Nacional de Chimborazo. Recuperado de Universidad Nacional de Chimborazo.

http://biblioteca.unach.edu.ec/opac_css/
UNACH (2016). Blearning UNACH. Periodo
Academico Marzo 2016 - Agosto 2016.
Recuperado de http://blearning.unach.edu.ec/
UNACH (2016). SICOA WEB 2. Sistema
Informático de Control Académico de la
UPM (2011). Modelo de Organización yGestión
del Campus Universitario de la Universidad
Politécnica de Madrid. Documento aprobado
en Consejo de Gobierno de 24 de febrero de
2011.

146 │