Está en la página 1de 4

CLASE VIVENCIAL CUARTO DE SECUNDARIA

SUMA Y DIFERENCIA DE ANGULOS

OBJETIVO
Desarrollar fórmulas que permitan calcular las funciones trigonométricas de la suma y diferencia de dos ángulos;
para luego aplicarlos en diversos problemas que no son únicamente para reducir expresiones, sino también para el
cálculo de valores numéricos de funciones trigonométricas de ángulos desconocidos, así como también en la solución
de problemas geométricos.

FÓRMULAS

A. Para la Suma de dos Ángulos


1. sen(x + y) = senx cosy + seny cosx
2. cos(x + y) = cosx cosy - senx seny
3.

B. Para la Diferencia de dos Ángulos


1. sen(x - y) = senx cosy - seny cosx
2. cos(x - y) = cosx cosy + senx seny
3.

APLICACIONES
Desarrollaremos los siguientes ejercicios:

1. Calcular: sen75º
tenemos que:
sen75º = sen(45º + 30º) = sen45º cos30º + sen30º cos45º
reemplazando:
operando:

2. Reducir: E = (sena + cosa) (senb + cosb)


operando : E = sena senb + sena cosb + cosa senb + cosa cosb

Þ E = sen(a + b) + cos(a - b)
CLASE VIVENCIAL CUARTO DE SECUNDARIA

EJERCICIOS
EJERCICIOSDE
DEAPLICACIÓN
APLICACIÓN

1. Calcular: "sen15º" cos(60º x)  cos(60ºx)


E
cos x
6 2 6 2
a) 2 b) 2

6 2 6 2 a) 2 b) 1 c) 3
c) 4 d) 4 3
d) e) 2 3
e) N.A. 2

2. Calcular: "sen16º" 9. Reducir:


cos( x  y)  cos( x  y)
E
a) 0,22 b) 0,32 c) 0,45 sen x sen y
d) 0,28 e) 0,36

3. Reducir: a) 1 b) 2 c) -2
sen( x  y)  sen y cos x d) 2ctgx ctgy e) -2ctgx ctgy
E
cos y
10. Calcular: "tg8º"

a) 1 b) senx c) cosx 1 1 1
a) b) c)
d) tgx e) ctgx 2 3 5
1 1
4. Reducir: d) e)
6 7
sen( x  y)  sen( x  y)
E
cos x cos y
1
11. Si: sena = ;  Є IIC
2
a) 2 b) tgx c) tgy 1
d) 2tgx e) 2tgy cosb = ; β Є IVC
2
calcular:
5. Demostrar que:
"sen(a + b)"
sen(   )
tg   tg  
cos  cos 
6 2 6 2

6. Demostrar que: a) 4 b) 4

sen(   ) 2 6  ( 6  2)
tg   tg  
cos  cos  c) 4 d) 4
e) N.A.
7. Calcular: "cos8º"
12. Con los datos anteriores; calcular:
"cos( + β)"
a) 0,7Ö 2 b) 0,5Ö 2 c) 0,3Ö 2
d) 0,9Ö 2 e) N.A. 6 2 6 2
a) 4 b) 4
8. Calcular:
CLASE VIVENCIAL CUARTO DE SECUNDARIA

2 6  ( 6  2)
c) 4 d) 4 14. Con los datos anteriores; calcular:
"tg(β -)"
3 1
e) 4
5 5 7
a) b)  c)
1 11 11 11
13. Si: sena = ;  Î IIC 7
10 d) - e) N.A.
4 11
cosb = ;  β Î IIIC
17 15. Reducir:
tg x  tg y
calcular: E  tg x tg y
tg( x  y)
"tg( +β)"

a) 1 b) tgx c) tgy
1 1 1
a) b)  c) d) ctgx e) ctgy
7 7 13
1 3
d)  e) 
13 13

TAREA
TAREADOMICILIARIA
DOMICILIARIANº
Nº22

1. Reducir: 3. Si:
tg x  tg y tg(x + y) = 3
E  tg x tg y tgx = 2
tg( x  y)
hallar: "tgy"

a) 1 b) tgx c) tgy
d) ctgx e) ctgy
1 1
a) 1 b) c)
5 7
1
d) e) 7
8

2. Si:
x + y = 45º; 4. Hallar "x" si:
tgx = 2 senx cos10º + sen10º cosx = sen50º
calcular: "tgy"
a) 10º b) 20º c) 30º
1 1 1 d) 40º e) 50º
a) b)  c)
4 4 3
1 2
d)  e)
3 3
5. Hallar "x" si:
cosx cos(x + 10º) - senx sen(x + 10º) = cos40º
CLASE VIVENCIAL CUARTO DE SECUNDARIA

C
a) 5º b) 10º c) 15º
d) 20º e) 25º 45º

A B

6. Reducir:
sen( x  y)
E  tg y
cos x cos y 1 2 3
a) b) c)
11 11 11
a) tgx b) ctgx c) secx 4 5
d) e)
d) cscx e) N.A. 11 11

7. Si: x + y = 45º
calcular:
E = tgx + tgy + tgx tgy 10. Del gráfico, calcular "tgx"

si: AB  BC
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5

8. Si: ABCD es un cuadrado;


calcular: "tgx"

B C

x a) 1 b) 2 c) 3
1 1
A D d) e)
2 E 1 3 2

a) 2 b) 3 c) 4
d) 5 e) 6

9. Del gráfico;
calcular "tgθ"

También podría gustarte